ಸೆಲ್ಲೋ ನುಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು - ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಠಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ

ನನ್ನ ಆರು ವರ್ಷದ ಮಗಳು ಸೆಲ್ಲೋ ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕೆಂದು ಹೇಳಿದಾಗ ನನಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಯಿತು. ನಮ್ಮ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತಗಾರರಿಲ್ಲ, ಆಕೆಗೆ ಕಿವಿ ಕೇಳಿಸುತ್ತಿದೆಯೇ ಎಂದು ನನಗೆ ಖಚಿತವಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಏಕೆ ಸೆಲ್ಲೋ?

“ಅಮ್ಮಾ, ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಕೇಳಿದೆ! ಯಾರೋ ಹಾಡುತ್ತಿರುವಂತಿದೆ, ನಾನು ಹಾಗೆ ನುಡಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ! - ಅವಳು ಹೇಳಿದಳು. ಅದರ ನಂತರವೇ ನಾನು ಈ ದೊಡ್ಡ ಪಿಟೀಲಿನತ್ತ ಗಮನ ಹರಿಸಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕೇವಲ ಅಸಾಧಾರಣ ಧ್ವನಿ: ಶಕ್ತಿಯುತ ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯ, ತೀವ್ರ ಮತ್ತು ಸುಮಧುರ.

ನಾವು ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋದೆವು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಆಶ್ಚರ್ಯಕ್ಕೆ, ನನ್ನ ಮಗಳನ್ನು ಆಡಿಷನ್ ನಂತರ ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಯಿತು. ಈಗ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಷ್ಟು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ: ಸೆಲ್ಲೋ ಹಿಂದಿನಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಬಿಲ್ಲುಗಳು ಮಾತ್ರ ಗೋಚರಿಸುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅವಳ ಸಣ್ಣ ಬೆರಳುಗಳು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಬಿಲ್ಲನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮೊಜಾರ್ಟ್ನ "ಅಲೆಗ್ರೆಟ್ಟೊ" ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.

ಅನೆಚ್ಕಾ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಾಗಿದ್ದಳು, ಆದರೆ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಅವಳು ವೇದಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದಳು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರು ಒಂದು ಅಂಕವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಪಡೆದರು ಮತ್ತು ಅಳುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕಿ ವಲೇರಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ ಅವರು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಡುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಹೇಳಿದರು. ಎರಡು ಅಥವಾ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಅನ್ಯಾ ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು.

ಇಪ್ಪತ್ತು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಳೆದಿದೆ, ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಗೀತಗಾರನಾಗಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಸೆಲ್ಲೋ ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ಅವಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೀಡಿತು. ಈಗ ಅವರು ಐಪಿ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿ ಯುವತಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಅವಳು ಬಿಲ್ಲು ಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಜೊತೆಗೆ ತನ್ನ ನಿರ್ಣಯ, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಳು. ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಅವಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಂಗೀತದ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ ಸೌಂದರ್ಯದ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತುಂಬಿತು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಬಿಲ್ಲು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ, ಮುರಿದು ವಿದ್ಯುತ್ ಟೇಪ್ನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಿ.

ಸೆಲ್ಲೋ ನುಡಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವಲ್ಲಿ ಯಾವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರಬಹುದು?

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮೊದಲ ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸೆಲ್ಲಿಸ್ಟ್ಗಳು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಪಿಯಾನೋಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಸೆಲ್ಲೋ ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಯುವಲ್ಲಿ ಕಲಿಕೆಯ ಅವಧಿ ಹೆಚ್ಚು. ಮಕ್ಕಳು ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕಾರ್ಯದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಚ್ಛೇದನ ಹೊಂದುವ ಎಟುಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸೂಚನಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ (ಸೆಲ್ಲೋ ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ).

ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ಕಂಪನದ ಕೆಲಸವು ಮೂರನೇ ವರ್ಷದ ಅಧ್ಯಯನದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಸೆಲ್ಲೋ ಧ್ವನಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಕಂಪನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ವಾದ್ಯದ ಕಂಪನದ ಧ್ವನಿಯ ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಕೇಳದೆ, ಮಗು ತನ್ನ ನುಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳು ಸೆಲ್ಲೊ ನುಡಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ, ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಬೇರೆಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ಯಶಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಬೆಂಬಲವು ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.

ಸೆಲ್ಲೊ ಒಂದು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಧನವಾಗಿದ್ದು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಬಹುಮುಖ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅನನ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಲವಾರು ಸುಂದರವಾದ, ಆದರೆ ಅರ್ಥವಾಗುವ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಆಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ವಾದ್ಯದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು. ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ, ಮಧ್ಯಮ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಹೈಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ಆರಂಭದ ಸೆಲ್ಲಿಸ್ಟ್ ತೋರಿಸಿ. ಅವನಿಗೆ ಕಾರ್ಯ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್‌ನ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸಿ.

ಗೇಬ್ರಿಯಲ್ ಫೌರೆ - ಎಲಿಜಿ (ಸೆಲ್ಲೋ)