ಯಜಮಾನನ ಹುಡುಕಾಟದಲ್ಲಿ

"ಹೇಗೆ ..." ಸರಣಿಯ ಮುಂದಿನ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಇನ್ನೂ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ವರ್ಚುವಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮದ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ನೀವು ಹಾಡುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಸಾಹಸವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ ನೀವು ಕನಸು ಕಂಡ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ನೀವು ಇರಲಿಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ಇದು ವಾಸ್ತವವನ್ನು ಎದುರಿಸುವ ಸಮಯ ? ಹಾಡುವ ಪಾಠ ಹೇಗೆ?

ನನ್ನ ಆರಂಭ ನನಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ನೆನಪಿದೆ. ನಾನು ನಿಮಗೆ ಬಾಲ್ಯದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬಿಡುತ್ತೇನೆ ಏಕೆಂದರೆ ಹಾಡುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ನೃತ್ಯ, ಚಿತ್ರಕಲೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಆಟದ ಪ್ರಕಾರಗಳಂತೆಯೇ ಸಹಜ. ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಅವನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಯೋಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಹದಿಹರೆಯದವನಾಗಿದ್ದಾಗ, ನಾನು ನನ್ನ ನೆರೆಹೊರೆಯವರ ವಿರುದ್ಧ ಹೆಚ್ಚು ವಿಸ್ತಾರವಾದ ಚಿತ್ರಹಿಂಸೆಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅಂಗಳದಲ್ಲಿ ಕೇಳಲು ತೆರೆದಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಲ್ಯಾಪಲ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವುದರಿಂದ ಹಿಡಿದು, ನನ್ನ ಕಲ್ಲು ಮತ್ತು ಲೋಹದ ಆಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಕಾಡು ಕಿರುಚಾಟದವರೆಗೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ನನಗೆ ಹಾಡುವ ಜ್ಞಾನ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಹಲವಾರು ನಂಬಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹಾಡುವ ಮೊದಲು ಸೇದುವ ಸಿಗರೆಟ್ ನನಗೆ ಉತ್ತಮವಾದ ಒರಟುತನವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆವು, ಎರಡನೆಯದು - ನಾನು ಹೆಚ್ಚು ಹಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಜೋರಾಗಿ "ಹರಿದು ಹಾಕಬೇಕು", ಮೂರನೆಯದು - ಪ್ರತಿಭೆಯಿಲ್ಲದ ಬ್ರೀಮ್ ಹಾಡುವ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಊಹಿಸುವಂತೆ, ಈ ಯಾವುದೇ ನಂಬಿಕೆಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹಾಡಲು ಹತ್ತಿರ ತಂದಿಲ್ಲ. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ನಾನು ಕೆಲವು ಉತ್ತಮ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಅವರ ಸಲಹೆ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದ ಜನರಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ಹಾಡುವ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ.

ಆ ಕ್ಷಣ ನನ್ನ ಇಡೀ ಜೀವನದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ನನ್ನ ಹೊಸ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅನೇಕ ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಕರು, ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ನಾನು ಸ್ವತಃ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಕರೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ತೃಪ್ತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ. ಮತ್ತು ನನ್ನ ಡಿಯೋಡರೆಂಟ್‌ಗಾಗಿ ನನ್ನ ಹವ್ಯಾಸಿ ಗಾಯನವನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸುಧಾರಿಸಲು ನಾನು ಬಯಸಿದಾಗ ಇದು ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.

ಮಾಹಿತಿಯ ದಟ್ಟಣೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಿ

ಮೊದಲಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ, ಅಂದರೆ ಕೆಲವು ಮೂಲಭೂತ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಕೇಳಿಕೊಳ್ಳಿ: ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ನೀವು ಬಯಸುವಿರಾ? ನೀವು ಅದನ್ನು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನೀವು ಹೇಳಬೇಕೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ? ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರ ಹೌದು ಎಂದಾದರೆ, ಬಹುಶಃ ನೀವು ಹಾಡುವ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕು.

ವೃತ್ತಿಪರರು ಮತ್ತು ಹವ್ಯಾಸಿಗಳಿಂದ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಗಾಯನ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಟನ್ ಯೂಟ್ಯೂಬ್ ಚಾನೆಲ್‌ಗಳಿವೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಅವರ ಗಾಯನ ಮಾರ್ಗದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಯಾರೊಬ್ಬರ ಸಹಾಯವನ್ನು ನಾನು ಕೇಳಿಲ್ಲ. ಗುಂಪು ಧ್ವನಿ-ಪ್ರಸಾರ ತರಗತಿಗಳ ಪರಿಣಾಮಕಾರಿತ್ವದಲ್ಲಿ ನನಗೆ ನಂಬಿಕೆಯಿಲ್ಲದಂತೆಯೇ, "ಹೆಚ್ಚು, ಜೋರಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುರಿಯದೆ" ಹೇಗೆ ಹಾಡಬೇಕೆಂದು ಆಸಕ್ತ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ವೀಡಿಯೊಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಹಲವು ಅನುಮಾನಗಳಿವೆ. ಈ ರೀತಿಯ ಟ್ಯುಟೋರಿಯಲ್‌ಗಳನ್ನು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಮತ್ತು ಅವರ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದರಿಂದ ಯಾರಿಗೂ ಉಪಯೋಗವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತಿಲ್ಲ. ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಕಂಡುಕೊಂಡಿರುವವರಿಗೆ, ಕೆಲವು ಮಾಹಿತಿಯು ತುಂಬಾ ಸಹಾಯಕವಾಗಬಹುದು, ಆದರೆ ಹರಿಕಾರರಿಗೆ ಇದು ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ.

ನೀಡ್ ಫಾರ್ ಸ್ಪೀಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಚಾಲನೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ಹಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು ಬೋಧಕನೊಂದಿಗೆ ಕಾರನ್ನು ಓಡಿಸುವಂತಿದೆ. ಅವನು ವೃತ್ತಿಪರನಾಗಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಭವಿಷ್ಯದ ಚಾಲಕನಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವನು ತಾಳ್ಮೆ ಮತ್ತು ಸಹಾನುಭೂತಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಅದು ಬಹುಶಃ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ಗಾಯಕನಾಗಿ, ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಹೇಗೆ ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದು ನಿಮ್ಮ ಪರೀಕ್ಷೆ. ಹಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬಳಸುವ ವಿಧಾನಗಳು ನೀವು ಸಂಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ನಿರಾಳವಾಗಿರುವಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ಯಬೇಕು. ಈ ಎರಡು ಅಂಶಗಳು ಗಾಯಕನ ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಎಷ್ಟು "ಪಡೆಯುತ್ತಾನೆ" ಎಂಬುದರ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾಡುವ ಪಾಠಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಭಾವಿಸೋಣ. ಹಾಡುಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯವಹರಿಸುವವರ ನಡುವೆ ನಾಲಿಗೆಯನ್ನು ಹರಡಿ. ಇತರ ಸಂತೃಪ್ತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಜಾಹೀರಾತು ಇಲ್ಲ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಿಮ್ಮ ಸುತ್ತಲೂ ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಜಾಹೀರಾತು ಪುಟಗಳು ಗಾಯನ ಪಾಠಗಳು, ಧ್ವನಿ ಪ್ರಸಾರ ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಕೊಡುಗೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಿಡಿಯುತ್ತಿವೆ. ಒಂದೇ ಪ್ರಶ್ನೆಯೆಂದರೆ, ಈ ನೂರಾರು ಜಾಹೀರಾತುಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಇದು ಸೇರಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಹೇಗೆ ತಿಳಿಯಬೇಕು? ನನ್ನ ಬಳಿ ಕೆಲವು ಸಲಹೆಗಳಿವೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರ ಎಕ್ಸ್-ರೇ

• ನೀವು ಯಾವ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ. ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಾಯನ ತಂತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದಿರುವ ಪೋಲೆಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಶಾಲೆಗಳು / ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳಿವೆ. ನೀವು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹಾಡುಗಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ ಎಂಬುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವರು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪರಿಕರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಿಮಗೆ ಏನು ನೀಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸಬೇಕು. ಅಗಿ ಅಥವಾ ಘರ್ಜನೆಯಂತಹ ಪರಿಣಾಮಗಳು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರಸಾರ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ವೋಕಲ್ ಟೆಕ್ನಿಕ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಂತಹ ಕಿರುಚಾಟವನ್ನು ತೆರೆದ ತೋಳುಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಶಾಲೆಗಳೆಂದರೆ: ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಮಿಕ್ಸ್ ಟೆಕ್ನಿಕ್, ಕಂಪ್ಲೀಟ್ ವೋಕಲ್ ಟೆಕ್ನಿಕ್ ಮತ್ತು ವೈಟ್ ಸಿಂಗಿಂಗ್. ಮುಂದಿನ ಲೇಖನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರೆಲ್ಲರಿಗೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಜಾಗವನ್ನು ಮೀಸಲಿಡುತ್ತೇನೆ.

• ನೀಡಿದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಅನುಭವ ಏನೆಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಅವರು ಈ ವಿಷಯದ ಸಂಗೀತಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಅಥವಾ ಹಳೆಯ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ಸ್ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಹರಿಕಾರರೇ? ಕಲಿಸಲು, ಗಾಯನ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಏನು ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನೀವು ನವೀಕೃತವಾಗಿರಬೇಕು. ಮಾನವ ಧ್ವನಿಯ ಮೇಲಿನ ಇತ್ತೀಚಿನ ಸಂಶೋಧನೆಯು ಹಾಡುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುತ್ತದೆ, ವಿವಿಧ ಗಾಯನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಾಧನಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನಿಖರವಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ವ್ಯಾಪಕ ಶ್ರೇಣಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಸೀಮಿತ ವಿಧಾನಗಳಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದಿಸದಿರುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ವಯಸ್ಸು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮುಖ್ಯವಲ್ಲ. ಅಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಸಕ್ರಿಯ ಸಂಗೀತಗಾರರೇ ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಾಗಿದ್ದರೂ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ನಾನು ಅನೇಕ ವಿಭಿನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಳಿಗೆ ಹೋದೆ ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿರಳವಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡವರು ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತೋರಿಸಿದರು.

• ಒಂದು ಜಾಹೀರಾತು ನಿಮ್ಮ ಗಮನ ಸೆಳೆದರೆ, ನಮಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ. ಸಂಭಾಷಣೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿಮಗೆ ನೀಡುವ ಮಾಹಿತಿಯು ನಿಮಗೆ ಬಹಳಷ್ಟು ಹೇಳುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ. ಧ್ವನಿ ನೀವೇ - ನಿಮ್ಮ ಭಯ ಮತ್ತು ಕನಸುಗಳೊಂದಿಗೆ, ಭಯ ಮತ್ತು ಧೈರ್ಯ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಉತ್ಸಾಹ. ಈ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಂಬುತ್ತಾರೆಯೇ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಈ ಎಲ್ಲವನ್ನು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಲು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ.

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಹಾಡುವ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದರೆ ಆದರೆ ಇದೆಲ್ಲ ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಅನುಮಾನವಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಸಹಕಾರವನ್ನು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನೀವೇ ಅದನ್ನು ಮಾಡಿ. ಒಬ್ಬ ಬಡ ಶಿಕ್ಷಕ ದುರ್ಬಲ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕನಂತಿದ್ದಾನೆ, ಅವನ ಆಪಾದಿತ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು "ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ತುಂಬಾ ಕಡಿಮೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ" ಮತ್ತು "ಇನ್ನೂ ಏನಾದರೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ" ಎಂದು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರೆಂದು ಭಾವಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಕೆಟ್ಟದು - ನಿಮ್ಮ ಗಾಯನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸದಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಆಳಗೊಳಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಹಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಏನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ

1. ಉತ್ತಮ ಹಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದದ್ದು ಅವರು ಮಾಡುವ ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಬದ್ಧತೆ. ಅಂತಹ ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವುದನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ನಿಲ್ಲಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ಆ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅವನು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ.
2. ಒಳ್ಳೆಯ ಕಿವಿಯು ಟೇಸ್ಟಿ ಬೋರ್ಚ್ಟ್ ಡಂಪ್ಲಿಂಗ್ ಅಲ್ಲ, ಇದು ಸರಿಯಾದ ಉಪಕರಣಗಳು / ವ್ಯಾಯಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಗಾಯನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುವ, ಹೆಸರಿಸುವ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. ಯಾವ ರೀತಿಯ ಹಾಡುವ ಅಭ್ಯಾಸಗಳು ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಬಳಸದಂತೆ ತಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಅವನು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದು ನಿಮಗೆ ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಿ! ಒಬ್ಬ ಒಳ್ಳೆಯ ಶಿಕ್ಷಕನಿಗೆ ಅವನು ಏನು ಕೇಳುತ್ತಾನೆಂದು ತಿಳಿದಿರುತ್ತಾನೆ.
3. ಫಲಿತಾಂಶಗಳು! ನೀವು ವೈದ್ಯರ ಬಳಿಗೆ ಹೋದಾಗ ಅವರು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನೀವು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ, ನಿಮ್ಮ ಕಾರನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ ಬಳಿ ಹೋಗಿ. ಹಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕೆಲವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ನೀವು ಏನು ತಪ್ಪು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವರು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಧ್ವನಿಯ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊರತರುವುದು, ಪ್ರಮಾಣವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಮುಕ್ತವಾಗಿ ಚಲಿಸುವುದು ಅವರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಉಪಕರಣವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ನಿಮಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಅರ್ಥವಾಗುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂವಹನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪಾಠದ ನಂತರ ನೀವು ಇನ್ನಷ್ಟು ಗೊಂದಲಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಒಂದು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ನೀವು ಕೆಲಸದ ಯಾವುದೇ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನೋಡದಿದ್ದರೆ, ಬೇರೊಬ್ಬರನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಹಿಂಜರಿಯಬೇಡಿ. ಈ ಹೂವು ಪ್ರಪಂಚದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು.
4. ಹಾಡಿ! ಬಹುಶಃ ಶಿಕ್ಷಕನು ಹಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎಲಾ ಜಪೆಂಡೋವ್ಸ್ಕಾ ಮತ್ತು ಅವಳ ಅದ್ಭುತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಾದ ಎಡಿಟಾ ಗೊರ್ನಿಯಾಕ್ ಅವರ ಕಥೆಯನ್ನು ಯಾರು ಕೇಳಿಲ್ಲ? ನಿಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಉತ್ತಮ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಗಾಯನ ತಂತ್ರವನ್ನು ಹೇಗೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.