ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟಾಯೆವಾ (ವೆರಾ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ) |

ವೆರಾ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ

ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ, "ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಮೂಲಕ" ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಬಂದರು - ಮಾರ್ಗವು ತುಂಬಾ ಸಾಮಾನ್ಯವಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಅವರು ಸಂಗೀತ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಖ್ಯಾತಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಹಂತವಾಗಿ ಅವರು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಒಬೊರಿನ್, ಗಿಲೆಲ್ಸ್, ಫ್ಲೈಯರ್, ಝಾಕ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಸಂಗೀತಗಾರರ ಜೀವನ ಚರಿತ್ರೆಗಳು ಇದಕ್ಕೆ ಉದಾಹರಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ವಿರುದ್ಧ ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಅಪರೂಪ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಪ್ರಕರಣವು ನಿಯಮವನ್ನು ದೃಢೀಕರಿಸುವ ವಿನಾಯಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ.

ಆಕೆಯ ತಾಯಿ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿದ್ದು, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡರು; "ಶಿಶುವೈದ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕಿ", ತನ್ನ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಹಾಸ್ಯಮಯ ಸ್ವರದೊಂದಿಗೆ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟಾವ್ ಅವರ ತಾಯಿಯ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ. "ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮೊದಲ ಪಿಯಾನೋ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, "ನಂತರ ನಾನು ಮಾಸ್ಕೋ ಸೆಂಟ್ರಲ್ ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅದ್ಭುತ ಶಿಕ್ಷಕಿ ಮತ್ತು ಆಕರ್ಷಕ ವ್ಯಕ್ತಿ ಎಕಟೆರಿನಾ ಕ್ಲಾವ್ಡಿವ್ನಾ ನಿಕೋಲೇವಾ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದೆ. ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಲ್ಲಿ, ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕ ಹೆನ್ರಿಕ್ ಗುಸ್ಟಾವೊವಿಚ್ ನ್ಯೂಹಾಸ್.

1950 ರಲ್ಲಿ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಪ್ರೇಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತಗಾರರನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು ಮತ್ತು ಪ್ರಶಸ್ತಿ ವಿಜೇತ ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಗೆದ್ದರು. ಆದರೆ ಅದರ ನಂತರ ಅವಳು ಕನ್ಸರ್ಟ್ ವೇದಿಕೆಯ ವೇದಿಕೆಗೆ ಬಂದಿಲ್ಲ, ಅದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಸಹಜ, ಆದರೆ ಗ್ನೆಸಿನ್ ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಮತ್ತು ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಇನ್ಸ್ಟಿಟ್ಯೂಟ್ಗೆ. ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, 1959 ರಿಂದ, ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು; ಅವರು ಇಂದಿಗೂ ಅಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ.

"ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವು ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಗಂಭೀರ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಂಬಲಾಗಿದೆ" ಎಂದು ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಸಹಜವಾಗಿ, ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ತರಗತಿಗಳು ಸಮಯದ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿವೆ. ಆದರೆ ನಾವು ಮರೆಯಬಾರದು! - ಮತ್ತು ಕಲಿಸುವವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನದೊಂದಿಗೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನೀವು ಬಲವಾದ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಾನದ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿರಬೇಕು, ಸರಿ? — ಅಂದರೆ ನೀವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಬೇಕು, ಹುಡುಕಬೇಕು, ಪರಿಶೀಲಿಸಬೇಕು, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬೇಕು. ಮತ್ತು ಹುಡುಕಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ - ಅರಸು; ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇದು ನಮ್ಮ ವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಹುಡುಕಾಟವಲ್ಲ, ಅದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು. ಇದು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ ಎಂದು ನನಗೆ ಮನವರಿಕೆಯಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಾನು ಅನೇಕ ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಧುಮುಕಿದೆ, ನನ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತಗಾರನನ್ನು ರೂಪಿಸಿದೆ, ನನ್ನನ್ನು ನಾನಾಗಿ ಮಾಡಿದೆ ... ನಾನು ಎಂದು ನಾನು ಅರಿತುಕೊಂಡ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ. ನಾನು ಆಡಬೇಡಿ: ಇದ್ದರೆ ಮೌನವಾಗಿರುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಹೇಳಲು. ಎಪ್ಪತ್ತರ ದಶಕದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, ನಾನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು; ಈಗ ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸುತ್ತೇನೆ, ವಿವಿಧ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರವಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ.

ಪ್ರತಿ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಪ್ರದರ್ಶಕ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ಸಹಜವಾಗಿ) ತನ್ನದೇ ಆದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ. Gornostaeva ಆಸಕ್ತಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಹಾಗೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ - ಮೂಲ, ವಿಶಿಷ್ಟ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಸೃಜನಶೀಲ ಮುಖದೊಂದಿಗೆ. ಗಮನ ಸೆಳೆಯುವುದು ಅವಳ ಪಿಯಾನಿಸಂ ಅಲ್ಲ; ಬಾಹ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಬಿಡಿಭಾಗಗಳಲ್ಲ. ಬಹುಶಃ ಇಂದಿನ (ಅಥವಾ ನಿನ್ನೆಯ) ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಿಂತ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಂಶವಾಗಿದೆ - ಅವರು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಬಲವಾದ, ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತಾರೆ ವಿಜೇತ; ಇದು ಆಳವಾದ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ.

ಒಮ್ಮೆ, ಪತ್ರಿಕಾಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಹೇಳಿದರು: “ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರತೆ ಎಂದರೆ ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತನ್ನ ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನಾವು ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ಆಂತರಿಕ ಪ್ರಪಂಚದ ವಿಷಯವನ್ನು ಕವಿತೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ, ನಾಟಕಕಾರನ ನಾಟಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನ ವಾಚನದಲ್ಲಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಅಭಿರುಚಿ, ಭಾವನಾತ್ಮಕತೆ, ಬುದ್ಧಿಶಕ್ತಿ, ಪಾತ್ರದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ನೀವು ಕೇಳಬಹುದು. (ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ: ಸಂಗೀತಗಾರರು-ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಮೂರನೇ ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳ ಸಂಗ್ರಹಣೆ ಪಿಐ ಟ್ಚಾಯ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ. – ಎಂ 1970. ಎಸ್. 209.). ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸರಿಯಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಪದ. ಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ರೌಲೇಡ್‌ಗಳು ಅಥವಾ ಗ್ರೇಸ್‌ಗಳು, ಫ್ರೇಸಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಪೆಡಲೈಸೇಶನ್ ಮಾತ್ರ ಕೇಳಿಬರುತ್ತದೆ - ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಅನನುಭವಿ ಭಾಗ ಮಾತ್ರ ಹಾಗೆ ಯೋಚಿಸುತ್ತದೆ. ಇತರ ವಿಷಯಗಳೂ ಕೇಳಿಬರುತ್ತಿವೆ...

ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರೊಂದಿಗೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವಳ ಮನಸ್ಸನ್ನು "ಕೇಳುವುದು" ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಅವನು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇದ್ದಾನೆ, ಅವನ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವು ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೂ ಇದೆ. ಅವಳು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ತನ್ನ ಅಭಿನಯದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ. ಅವರಿಗೆ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ಸಂಗೀತದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ: ಅವರು ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ, ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಚೆಕ್o ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಾಧಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು as ಅದನ್ನು ಮಾಡು. ಮತ್ತು ಅವಳು ತನ್ನ ಪಿಯಾನಿಸ್ಟಿಕ್ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಎಷ್ಟು ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಬಳಸುತ್ತಾಳೆ! ಅವಳ ಎಷ್ಟು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಕೇವಲ ಭಾಗಶಃ, ಒಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕೃತಿ ಅವರಿಗೆ ಏನು ನೀಡಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ? ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ - ಬಲವಾದ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು (ಮುಖ್ಯವಾಗಿ!) ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮನಸ್ಸುಗಳೆರಡರ ಸಂಕೇತ. ಈ ಅಸಾಧಾರಣ ಚಿಂತನೆ, ಅದರ ಉನ್ನತ ವೃತ್ತಿಪರ ವರ್ಗವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರ ಸಂಗ್ರಹದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತುಣುಕುಗಳಲ್ಲಿ ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ - ಮಜುರ್ಕಾಸ್ ಮತ್ತು ವಾಲ್ಟ್ಜೆಸ್, ಬಲ್ಲಾಡ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸೊನಾಟಾಸ್ ಚಾಪಿನ್, ರಾಪ್ಸೋಡೀಸ್ (ಆಪ್. 79) ಮತ್ತು ಇಂಟರ್ಮೆಝೋ (ಆಪ್. 117 ಮತ್ತು 119) ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್, "ಸರ್ಕಾಸಮ್ ” ಮತ್ತು ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್ ಅವರ ಚಕ್ರ “ರೋಮಿಯೋ ಮತ್ತು ಜೂಲಿಯೆಟ್”, ಶೋಸ್ತಕೋವಿಚ್ ಅವರ ಮುನ್ನುಡಿ.

ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಸಂಗೀತ ಕಛೇರಿ ಕಲಾವಿದರಿದ್ದಾರೆ ಬಲವಂತವಾಗಿ ಅವರ ಭಾವನೆಗಳು, ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಉರಿಯುವುದು, ಭಾಷಣವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪ್ರಭಾವ. Gornostaeva ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ. ಅವಳ ವೇದಿಕೆಯ ಅನುಭವಗಳಲ್ಲಿ, ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ ಅಲ್ಲ ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ ಅಂಶ (ಎಷ್ಟು ಪ್ರಬಲ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ...), ಮತ್ತು ಗುಣಾತ್ಮಕ - "ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ", "ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ", "ಶ್ರೀಮಂತ" ಇತ್ಯಾದಿ ಎಪಿಥೆಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ. ನಾನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವಳ ಬೀಥೋವನ್ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು - "ಪ್ಯಾಥೆಟಿಕ್", "ಅಪ್ಪಾಸಿಯೊನಾಟಾ", "ಲೂನಾರ್", ಏಳನೇ ಅಥವಾ ಮೂವತ್ತೆರಡು ಸೊನಾಟಾಸ್. ಈ ಸಂಗೀತದ ಕಲಾವಿದರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಶಕ್ತಿಯುತ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅಥವಾ ಶಕ್ತಿಯುತ, ಬಲವಂತದ ಒತ್ತಡ ಅಥವಾ ಸುಂಟರಗಾಳಿಯ ಭಾವೋದ್ರೇಕಗಳಿಲ್ಲ. ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಭಾವನೆಗಳ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾದ, ಸಂಸ್ಕರಿಸಿದ ಛಾಯೆಗಳು, ಅನುಭವದ ಉನ್ನತ ಸಂಸ್ಕೃತಿ - ವಿಶೇಷವಾಗಿ ನಿಧಾನ ಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ, ಭಾವಗೀತಾತ್ಮಕ-ಚಿಂತನಶೀಲ ಸ್ವಭಾವದ ಕಂತುಗಳಲ್ಲಿ.

ನಿಜ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಆಟದಲ್ಲಿ "ಪರಿಮಾಣಾತ್ಮಕ" ಕೊರತೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇನ್ನೂ ಸ್ವತಃ ಭಾವಿಸುತ್ತದೆ. ದಟ್ಟವಾದ, ಶ್ರೀಮಂತ ಫೋರ್ಟಿಸ್ಸಿಮೊ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಪರಾಕಾಷ್ಠೆಯ ಉತ್ತುಂಗದಲ್ಲಿ ಅವಳಿಗೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ; ಕಲಾವಿದನ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಭೌತಿಕ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ! ಅವಳು ತನ್ನ ಪಿಯಾನಿಸ್ಟಿಕ್ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ತಗ್ಗಿಸಬೇಕು. ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಪಥೆಟಿಕ್‌ನಲ್ಲಿ, ಅವಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಎರಡನೆಯ ಚಲನೆಯಾದ ಶಾಂತ ಅಡಾಜಿಯೊದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತಾಳೆ. ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮುಸ್ಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿಯ ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರ ವಿಷಣ್ಣತೆಯ ಹಳೆಯ ಕೋಟೆಯು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯದು ಮತ್ತು ಬೊಗಟೈರ್ ಗೇಟ್ಸ್ ಸ್ವಲ್ಪ ಕಡಿಮೆ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದೆ.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ನಾವು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಂಡರೆ ಪಾಯಿಂಟ್ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವು ಬೇರೆ ಯಾವುದನ್ನಾದರೂ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡಬೇಕು. M. ಗೋರ್ಕಿ, B. ಅಸಫೀವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಒಮ್ಮೆ ಟೀಕಿಸಿದರು; ನಿಜವಾದ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಅವರು ಕೇಳಲು ವಿಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ ಕೇವಲ ಸಂಗೀತವಲ್ಲ. (ನಾವು ಬ್ರೂನೋ ವಾಲ್ಟರ್ ಅನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ: "ಒಬ್ಬ ಸಂಗೀತಗಾರ ಮಾತ್ರ ಅರೆ-ಸಂಗೀತಗಾರ ಮಾತ್ರ.") ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ, ಗೋರ್ಕಿಯ ಮಾತಿನಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ನೀಡಲಾಗಿದೆ; ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಅವಳು ಸಂಗೀತ ವೇದಿಕೆಯ ಹಕ್ಕನ್ನು ಗೆದ್ದಳು. ಬಹುಮುಖ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ, ಶ್ರೀಮಂತ ಬೌದ್ಧಿಕ ಅಗತ್ಯಗಳು, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸಾಂಕೇತಿಕ-ಸಹಕಾರಿ ಗೋಳ - ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ, ಪ್ರಪಂಚದ ಮೂಲಕ ಜಗತ್ತನ್ನು ಗ್ರಹಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣಗಳಂತೆ ಅವಳು "ಮುಂದೆ", "ವಿಶಾಲ", "ಆಳ" ಎಂದು ಕೇಳುತ್ತಾಳೆ. ಸಂಗೀತದ ಪ್ರಿಸ್ಮ್…

ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರಂತಹ ಪಾತ್ರದೊಂದಿಗೆ, ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ತನ್ನ ಸಕ್ರಿಯ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯೊಂದಿಗೆ, ಏಕಪಕ್ಷೀಯ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಿದ ಜೀವನ ವಿಧಾನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಂದು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ "ವಿರೋಧಾಭಾಸ" ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿದ್ದಾರೆ; ಅವರು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಚಟುವಟಿಕೆಯ ರೂಪಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕು; ಈ ರೀತಿಯ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತತೆಯು ಅವರಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ತೊಂದರೆ ಕೊಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರನ್ನು ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ತನ್ನ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದಳು.

ಅವಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತಾಳೆ, ಸಾಕಷ್ಟು ವೃತ್ತಿಪರವಾಗಿ. ಆಕೆಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಸುಲಭದ ಕೆಲಸವಲ್ಲ; ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಅವನತ್ತ ಆಕರ್ಷಿತನಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಒಲವು. ಅವಳು ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವ್ಯಕ್ತಿ, ಭಾಷೆಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆ, ತನ್ನ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ, ಸೊಗಸಾದ, ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಧರಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ. ಆಕೆಯನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಪತ್ರಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪದೇ ಪದೇ ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಅವರ ಅನೇಕ ಲೇಖನಗಳು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದವು - "ಸ್ವ್ಯಾಟೋಸ್ಲಾವ್ ರಿಕ್ಟರ್", "ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಹಾಲ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲನಗಳು", "ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ವ್ಯಕ್ತಿ", "ನೀವು ಕಲಾವಿದರಾಗುತ್ತೀರಾ?" ಮತ್ತು ಇತರರು.

ಅವರ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಹೇಳಿಕೆಗಳು, ಲೇಖನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವ್ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲರಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಅವಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ವಿಷಯಗಳಿವೆ. ಇವುಗಳು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಯುವಕರ ರಮಣೀಯ ವಿಧಿಗಳು. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಯಾವುದು ತಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅವರಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಇದ್ದಾರೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅವರು ಮಹಾನ್ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಆಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ? ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ - ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಜೀವನದ ಮುಳ್ಳುಗಳು, ಫಿಲ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಜೀವನದ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ನೆರಳಿನ ಕ್ಷಣಗಳು. ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರಯಾಣಿಸಿದ ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಿದ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ ನಿಷ್ಕಪಟತೆಯೊಂದಿಗೆ (ಅವಶ್ಯಕತೆ ಮತ್ತು ತೀಕ್ಷ್ಣವಾಗಿ ಹೇಗೆ ಇರಬೇಕೆಂದು ಅವಳು ತಿಳಿದಿದ್ದಾಳೆ) ಈ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು “ಫಿಲ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆಯೇ?” ಎಂಬ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಿದರು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅವರು ಸಂಗೀತ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತುಂಬಾ ಮುಂಚಿನ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿದ್ದಾರೆ - ಅವುಗಳು ಅನೇಕ ಸಂಭಾವ್ಯ ಅಪಾಯಗಳು, ಗುಪ್ತ ಬೆದರಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ. ಆಕೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರಾದ ಎಟೆರಿ ಅಂಜಪರಿಡ್ಜ್ ಅವರು ಹದಿನೇಳನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಲ್ಲಿ IV ಪ್ರಶಸ್ತಿಯನ್ನು ಪಡೆದಾಗ, ಇದು "ಅತಿಯಾದ ಉನ್ನತ" ಪ್ರಶಸ್ತಿ ಎಂದು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಘೋಷಿಸಲು (ಅಂಜಪಾರಿಡ್ಜ್ ಅವರ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ) ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅತಿರೇಕವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವಳ ವಯಸ್ಸು. "ಯಶಸ್ಸು," ಅವರು ಒಮ್ಮೆ ಬರೆದರು, "ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಬರಬೇಕು. ಇದು ತುಂಬಾ ಶಕ್ತಿಯುತ ಸಾಧನವಾಗಿದೆ ... " (ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ವಿ. ನೀವು ಕಲಾವಿದರಾಗುತ್ತೀರಾ? // ಸೋವಿಯತ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ. 1969 29 ಜೋಡಿಗಳು.).

ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಅಪಾಯಕಾರಿ ವಿಷಯವೆಂದರೆ, ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಮತ್ತೆ ಮತ್ತೆ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಬೇರೆ ಯಾವುದರಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದಾಗ, ಹತ್ತಿರದ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಅನುಸರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ, ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಯುವ ಸಂಗೀತಗಾರರು, “ಬೇಷರತ್ತಾದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೂ ಸಹ, ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಕಲಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ದಿನಗಳ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಸೀಮಿತ ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಯುವಕರ ತಾಜಾತನ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕತೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದಾರೆ. ವರ್ಷಗಳು, ಆದರೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಯೋಚಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಹೆಚ್ಚು ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕಲಾವಿದನನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾತನಾಡಲು, ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಅನುಭವ ” (ಐಬಿಡ್.).

ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಇತ್ತೀಚೆಗೆ, ಸೋವೆಟ್ಸ್ಕಯಾ ಕಲ್ತುರಾ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಪುಟಗಳು ಮಿಖಾಯಿಲ್ ಪ್ಲೆಟ್ನೆವ್ ಮತ್ತು ಯೂರಿ ಬಾಶ್ಮೆಟ್ ಅವರ ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ-ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದವು, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರನ್ನು ಬಹಳ ಗೌರವದಿಂದ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜಿಜಿ ನ್ಯೂಹಾಸ್ ಅವರ ಜನ್ಮ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪ್ರಬಂಧ “ಮಾಸ್ಟರ್ ಹೆನ್ರಿಚ್” ಅನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸಂಗೀತ ವಲಯಗಳಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಪಕ ಅನುರಣನವನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅನುರಣನ - ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವಾದ - "ಕಲೆಯನ್ನು ಯಾರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ" ಎಂಬ ಲೇಖನದಿಂದ ಉಂಟಾಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ನಮ್ಮ ಸಂಗೀತದ ಹಿಂದಿನ ಕೆಲವು ದುರಂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿದ್ದಾರೆ ("ಸೋವಿಯತ್ ಸಂಸ್ಕೃತಿ", ಮೇ 12, 1988).

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಓದುಗರು ಮಾತ್ರ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದಾರೆ; ರೇಡಿಯೋ ಕೇಳುಗರು ಮತ್ತು ಟಿವಿ ವೀಕ್ಷಕರು ಇಬ್ಬರೂ ಅದನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಚಕ್ರಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅವರು ಹಿಂದಿನ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಯೋಜಕರ (ಚಾಪಿನ್, ಶುಮನ್, ರಾಚ್ಮನಿನೋವ್, ಮುಸೋರ್ಗ್ಸ್ಕಿ) ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುವ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ - ಅಥವಾ ಅವರು ಬರೆದ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ; ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳು ಪಿಯಾನೋದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಭಾಷಣವನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರ "ಇಂಟ್ರಡ್ಯೂಸಿಂಗ್ ದಿ ಯಂಗ್" ಟೆಲಿಕಾಸ್ಟ್, ಇದು ಇಂದಿನ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ದೃಶ್ಯದ ಕೆಲವು ಚೊಚ್ಚಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾರ್ವಜನಿಕರನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿತು, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು. 1987/88 ಋತುವಿನಲ್ಲಿ, ದೂರದರ್ಶನ ಸರಣಿ ಓಪನ್ ಪಿಯಾನೋ ಅವಳಿಗೆ ಮುಖ್ಯವಾಯಿತು.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಕುರಿತು ವಿವಿಧ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಮ್ಮೇಳನಗಳಲ್ಲಿ ಅನಿವಾರ್ಯ ಭಾಗವಹಿಸುವವರು. ಅವಳು ವರದಿಗಳು, ಸಂದೇಶಗಳು, ತೆರೆದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಲುಪಿಸುತ್ತಾಳೆ. ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ತರಗತಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಮತ್ತು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಅವರು ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. “ನಾನು ವೈಮರ್, ಓಸ್ಲೋ, ಜಾಗ್ರೆಬ್, ಡುಬ್ರೊವ್ನಿಕ್, ಬ್ರಾಟಿಸ್ಲಾವಾ ಮತ್ತು ಇತರ ಯುರೋಪಿಯನ್ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಿಂಪೋಸಿಯಂಗಳಿಗೆ (ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ) ಹಾಜರಾಗಬೇಕಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ, ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಇಷ್ಟಪಡುವುದು ನಮ್ಮ ದೇಶದ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಸಭೆಗಳು - ಸ್ವೆರ್ಡ್ಲೋವ್ಸ್ಕ್, ಟಿಬಿಲಿಸಿ, ಕಜಾನ್ ... ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕಿಕ್ಕಿರಿದ ಸಭಾಂಗಣಗಳು ಮತ್ತು ವಾತಾವರಣವು ಸ್ವತಃ ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಘಟನೆಗಳಲ್ಲಿ. ವಾಸ್ತವವೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯಗಳಲ್ಲಿ, ವೃತ್ತಿಪರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಚರ್ಚೆಯ ಮಟ್ಟ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಸಂತೋಷಪಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...

ಬೇರೆ ದೇಶಗಳಿಗಿಂತ ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಉಪಯುಕ್ತ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಭಾಷೆಯ ತಡೆ ಇಲ್ಲ. ”

ತನ್ನದೇ ಆದ ಶಿಕ್ಷಣದ ಕೆಲಸದ ಅನುಭವವನ್ನು ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಮೇಲೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಹೇರುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವಲ್ಲ ಎಂದು ಒತ್ತಿಹೇಳಲು ಆಯಾಸಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ಹೊರಗೆ, ನಿರ್ದೇಶನದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಮತ್ತು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅವನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಡುವ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡಬೇಕೆಂದು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. "ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಅವನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಲಕ್ಷಣಗಳು, ಒಲವುಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ. ನಿಜವಾದ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಬೇರೆ ದಾರಿಯಿಲ್ಲ.

… ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಿಟ್ಟ ದೀರ್ಘ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಡಜನ್ಗಟ್ಟಲೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವಳ ಕೈಯಿಂದ ಹಾದುಹೋದರು. ಎ. ಸ್ಲೊಬೊಡಿಯಾನಿಕ್ ಅಥವಾ ಇ. ಆಂಡ್ಜಪರಿಡ್ಜ್, ಡಿ. ಐಯೋಫ್ ಅಥವಾ ಪಿ. ಎಗೊರೊವ್, ಎಂ. ಎರ್ಮೊಲೇವ್ ಅಥವಾ ಎ. ಪೇಲಿ ಅವರಂತಹ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಗೆಲ್ಲುವ ಅವಕಾಶ ಅವರೆಲ್ಲರಿಗೂ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಆದರೆ ಎಲ್ಲಾ ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ, ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುವುದು, ಉನ್ನತ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಪ್ರಪಂಚದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಕ್ಕೆ ಬಂದಿತು. ಮತ್ತು ಇದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಡೆಯಬಹುದಾದ ಅತ್ಯಮೂಲ್ಯ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ.

* * *

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಆಡಿದ ಸಂಗೀತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಗಮನ ಸೆಳೆದಿವೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಚಾಪಿನ್ ಅವರ ಮೂರು ಸೊನಾಟಾಗಳು (ಸೀಸನ್ 1985/86). ಅಥವಾ, ಶುಬರ್ಟ್‌ನ ಪಿಯಾನೋ ಮಿನಿಯೇಚರ್‌ಗಳು (ಸೀಸನ್ 1987/88), ಇವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗೊಂಡ ಸಂಗೀತದ ಕ್ಷಣಗಳು, ಆಪ್. 94. ಸಿ ಮೈನರ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೊಜಾರ್ಟ್ - ಫ್ಯಾಂಟಸಿಯಾ ಮತ್ತು ಸೊನಾಟಾಗೆ ಸಮರ್ಪಿತವಾದ ಕ್ಲಾವಿರಾಬೆಂಡ್, ಹಾಗೆಯೇ ಎರಡು ಪಿಯಾನೋಗಳಿಗಾಗಿ ಡಿ ಮೇಜರ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸೊನಾಟಾವನ್ನು ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಭೇಟಿಯಾದರು, ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಅವರ ಮಗಳು ಕೆ. ನಾರ್ರೆ (ಸೀಸನ್ 1987/88) .

ಸುದೀರ್ಘ ವಿರಾಮದ ನಂತರ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ತನ್ನ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪುನಃಸ್ಥಾಪಿಸಿದಳು - ಅವಳು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮರುಚಿಂತನೆ ಮಾಡಿದಳು, ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡಿದಳು. ಈ ಸಂಬಂಧದಲ್ಲಿ ಕನಿಷ್ಠ ಶೋಸ್ತಕೋವಿಚ್ ಅವರ ಮುನ್ನುಡಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬಹುದು.

ಪಿಐ ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ ಅವಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತಾನೆ. ಎಂಬತ್ತರ ದಶಕದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ಅವರ "ಮಕ್ಕಳ ಆಲ್ಬಮ್" ಅನ್ನು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಬಾರಿ ನುಡಿಸಿದರು.

“ಈ ಸಂಯೋಜಕನ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಬಹುಶಃ ನನ್ನ ರಕ್ತದಲ್ಲಿದೆ. ಇಂದು ನಾನು ಅವರ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ - ಅದು ಸಂಭವಿಸಿದಂತೆ, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇದ್ದರೆ - ಏನು ... ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೆಲವು ತುಣುಕುಗಳು ನನ್ನನ್ನು ಬಹುತೇಕ ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕುತ್ತವೆ - ಅದೇ "ಸೆಂಟಿಮೆಂಟಲ್ ವಾಲ್ಟ್ಜ್", ನಾನು ಅದರಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇನೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೂ ಪ್ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಇದು ಉತ್ತಮ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ - ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಜೀವನದುದ್ದಕ್ಕೂ ನೀವು ಅದನ್ನು ಮೆಚ್ಚುತ್ತೀರಿ ... "

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಒಬ್ಬರು ಮತ್ತೊಬ್ಬರನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ವಿಫಲರಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಪ್ರಮುಖ ಮತ್ತು ಜವಾಬ್ದಾರಿ. ಇದು ಏಪ್ರಿಲ್ 1988 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಸಣ್ಣ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಜಿಜಿ ನ್ಯೂಹೌಸ್ ಅವರ ಜನ್ಮ 100 ನೇ ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವಕ್ಕೆ ಮೀಸಲಾದ ಹಬ್ಬದ ಭಾಗವಾಗಿ ನಡೆಯಿತು. ಆ ಸಂಜೆ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಚಾಪಿನ್ ನುಡಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ಅವಳು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ಆಡಿದಳು ...

"ನಾನು ಮುಂದೆ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ, ಎರಡು ವಿಷಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. "ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಕಲಾವಿದನು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಯಾವ ತತ್ತ್ವದ ಮೇಲೆ ರಚಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಈ ರೀತಿಯ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆಯೇ? ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅಭಿನಯದ ಪಾತ್ರದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆಯೇ. ಅವನು ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಬಲಶಾಲಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಏನು ಅಲ್ಲ, ಎಲ್ಲಿ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಅವನ ಪಿಯಾನೋ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರದೇಶ, ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ - ಅವನದಲ್ಲ.

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ತಯಾರಿಕೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಇಂದು ನನಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಾರ್ಥದ ತಿರುಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು. ಇಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ಕೆಲವು ಲೇಖಕರ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕೃತಿಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಅವರು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಅನುಕ್ರಮ; ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸಂಗೀತದ ಚಿತ್ರಗಳ ಪರ್ಯಾಯಗಳ ಅನುಕ್ರಮ, ಮನಸ್ಸಿನ ಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಮಾನಸಿಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳು... ಸಂಜೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದರ ನಂತರ ಒಂದರಂತೆ ಧ್ವನಿಸುವ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಾದದ ಯೋಜನೆ ಕೂಡ.

ಈಗ ನಾನು ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪದದಿಂದ ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಿದ ಬಗ್ಗೆ. ಪದ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಷರತ್ತುಬದ್ಧ, ಅಂದಾಜು, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ... ಪ್ರತಿ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಸಂಗೀತಗಾರ, ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಅವನಿಗೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಯಾವುದು ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುವ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಉಳಿತಾಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಯಾವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ವಭಾವತಃ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ "ಪ್ರದರ್ಶನದ ಧ್ವನಿಯ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು" ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಕನಿಷ್ಠ ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿದೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ - ಇದು ಮತ್ತು ಅದು, ಮತ್ತು ಮೂರನೆಯದು ... ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ನೈಜ ಸಂಗೀತಗಾರನ ಬಯಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಹಜ. ಸರಿ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಲಿಯಬಹುದು. ಆದರೆ ಎಲ್ಲದರಿಂದ ದೂರವನ್ನು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುತ್ತೇನೆ - ನಾನು ನಾನೇ ಆಡಲು ಬಯಸುವ ಮತ್ತು ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತರಗತಿಗೆ ತರುವಂತಹ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು. ಆದರೆ, ನನ್ನ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣಗಳ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿ, ನಾನು ಕಲಿತ ಕೆಲವು ಭಾಗವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ.

ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವಳು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ತುಣುಕುಗಳ ಮೇಲಿನ ಮೌಖಿಕ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ. ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಇದನ್ನು ಬಹಳ ಸಮಯದಿಂದ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಕೇಳುಗರಿಗೆ ಉದ್ದೇಶಿಸಿರುವ ಪದವು ಬಹುಶಃ ಅವಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಗೆನ್ನಡಿ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ರೋಜ್ಡೆಸ್ಟ್ವೆನ್ಸ್ಕಿ ತನ್ನನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಭಾವಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವಳು ಸ್ವತಃ ನಂಬುತ್ತಾಳೆ; ಅವನ ಉದಾಹರಣೆಯು ಮತ್ತೊಮ್ಮೆ ಈ ವಿಷಯದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯತೆಯ ಪ್ರಜ್ಞೆಯಲ್ಲಿ ಅವಳನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿತು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾರ್ವಜನಿಕರೊಂದಿಗೆ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಇತರರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದರೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅವಳಿಗೆ, ಇದು ಸ್ವತಃ ಮುಖ್ಯವಾದುದು ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೃತಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯಲ್ಲ, ಫ್ಯಾಕ್ಟಾಲಜಿ ಅಲ್ಲ, ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಮಾಹಿತಿಯಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುವುದು, ಕೇಳುಗರನ್ನು ಸಂಗೀತದ ಸಾಂಕೇತಿಕವಾಗಿ ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ವಾತಾವರಣಕ್ಕೆ ಪರಿಚಯಿಸುವುದು - ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಹೇಳಿದಂತೆ ಅದರ ಗ್ರಹಿಕೆಗೆ "ವಿಲೇವಾರಿ" ಮಾಡುವುದು. ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಉದ್ದೇಶಿಸಿ ಅವರ ವಿಶೇಷ ವಿಧಾನ - ಗೌಪ್ಯ, ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವಿಲ್ಲದೆ, ಉಪನ್ಯಾಸಕರ ಪಾಥೋಸ್. ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ನೂರಾರು ಜನರಿರಬಹುದು; ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ಅವರನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂಬ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಅಮೂರ್ತ "ಮೂರನೇ ವ್ಯಕ್ತಿ" ಅಲ್ಲ. ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವಾಗ ಅವಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕವನಗಳನ್ನು ಓದುತ್ತಾಳೆ. ಮತ್ತು ಅವಳು ಸ್ವತಃ ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದರಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಕೇಳುಗರನ್ನು ಸಂಗೀತಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತರಲು ಅವರು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ಸರಳ ಕಾರಣಕ್ಕಾಗಿ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಎಂದಿಗೂ, ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಕಾಗದದ ತುಂಡಿನಿಂದ ಓದುವುದಿಲ್ಲ. ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಬಹುದಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಕುರಿತು ಅವರ ಮೌಖಿಕ ಕಾಮೆಂಟ್‌ಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಧಾರಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ. ಆದರೆ ತಾನು ಹೇಳಲು ಬಯಸುವುದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾಗಿ ತಿಳಿದಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸುಧಾರಣೆ.

ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೇವಾ ತನಗಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಭಾಷಣದ ಪ್ರಕಾರದಲ್ಲಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತೊಂದರೆ ಇದೆ. ಮೌಖಿಕ ಮನವಿಯಿಂದ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಗಳ ತೊಂದರೆ - ಆಟಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಯಾಗಿ. "ಮೊದಲು, ಇದು ನನಗೆ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿತ್ತು" ಎಂದು ವೆರಾ ವಾಸಿಲೀವ್ನಾ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. “ನಂತರ ನಾನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಕೊಂಡೆ. ಆದರೆ ಹೇಗಾದರೂ, ಮಾತನಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಆಡುವುದು, ಒಂದನ್ನು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಸುಲಭ ಎಂದು ಭಾವಿಸುವವನು ತುಂಬಾ ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸುತ್ತಾನೆ.

* * *

ನೈಸರ್ಗಿಕ ಹೆಚ್ಚಳವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಗೊರ್ನೊಸ್ಟೆವಾ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ? ಮತ್ತು, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಅವಳೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ? ಅವಳು ಸಕ್ರಿಯ, ಸಂಘಟಿತ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ವ್ಯಕ್ತಿ - ಇದು ಮೊದಲನೆಯದು. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಕಡಿಮೆ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿಲ್ಲ, ಅವಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತಜ್ಞ, ಶ್ರೀಮಂತ ಪಾಂಡಿತ್ಯದ ಸಂಗೀತಗಾರ, ಅವಳು ಬಹಳಷ್ಟು ನೋಡಿದ್ದಾಳೆ, ಕಲಿತಿದ್ದಾಳೆ, ಮತ್ತೆ ಓದಿದ್ದಾಳೆ, ಮನಸ್ಸನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದ್ದಾಳೆ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಅವಳು ಪ್ರತಿಭಾವಂತಳು. ಒಂದು ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಸ್ಥಳೀಯ, "ಇಂದ" ಮತ್ತು "ಗೆ" ಚೌಕಟ್ಟಿನಿಂದ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ; ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ - ವಿಶಾಲವಾಗಿ, ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿ, ಸಮಗ್ರವಾಗಿ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅವಳಿಗೆ ಮನ್ನಣೆ ನೀಡದಿರುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ ...

ಜಿ. ಸಿಪಿನ್, 1990