ಆಟವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ?

ಇದು ಸುಮಾರು 15 ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ಬಹುಶಃ ಹೆಚ್ಚು, ನಾನು ಸುಮಾರು 10-12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವನಾಗಿದ್ದೆ ... Kołobrzeg ಟೌನ್ ಹಾಲ್ನಲ್ಲಿ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಹಾಲ್. ಹತ್ತಾರು ಮಂದಿ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು, ಪೋಷಕರು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಮಾತ್ರ. ಆಗ ನಾನು ಕ್ಲಾಸಿಕಲ್ ಗಿಟಾರ್‌ನಲ್ಲಿ ಸೋಲೋ ಪೀಸ್ ನುಡಿಸುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದರೂ ವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಇಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆ ಇಲ್ಲ. ಅದು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿತ್ತು, ನಾನು ತುಣುಕಿನ ಮುಂದಿನ ಭಾಗಗಳ ಮೂಲಕ ಜಾರುತ್ತಿದ್ದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಸಾಕಷ್ಟು ಒತ್ತಡವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದೆ, ಆದರೆ ಎಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಯಾವುದೇ ಬೆರಳು ಅಥವಾ ತಪ್ಪಾಗಿಲ್ಲ, ನಾನು ಲೈವ್ ಆಡಿದ್ದೇನೆ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಹಂತದವರೆಗೆ, ನಾನು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಬಿಂದು, ಏನಾಯಿತು ಮತ್ತು ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ನನ್ನ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಖಾಲಿತನ, ಮುಂದೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಒಂದು ವಿಭಜಿತ ಸೆಕೆಂಡಿನಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳು ಮಿನುಗಿದವು: “ನನಗೆ ಈ ತುಣುಕು ತಿಳಿದಿದೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಹತ್ತಾರು ಬಾರಿ ಆಡಿದ್ದೇನೆ, ನೂರಾರು ಬಾರಿ ಅಲ್ಲ! ಏನಾಯಿತು, ಹಿಡಿತವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ! ”. ನನ್ನ ಮನಸ್ಸು ಮಾಡಲು ನನಗೆ ಕೆಲವು ಸೆಕೆಂಡುಗಳಿದ್ದವು, ಆದ್ದರಿಂದ ಯಾವುದರ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಸಹಜವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ನಾನು ಮತ್ತೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ. ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನದಂತೆಯೇ ಈಗ ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ನಾನು ಏನು ಆಡುತ್ತಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಾನು ಯೋಚಿಸಲಿಲ್ಲ, ಬೆರಳುಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತಾನಾಗಿಯೇ ಆಡುತ್ತಿದ್ದವು, ಮತ್ತು ನಾನು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ಯೋಚಿಸಿದೆ, ನಾನು ಹಾಳೆಯನ್ನು ಊಹಿಸಿದೆ. ನಾನು ಉಳಿದುಕೊಂಡ ಕ್ಷಣವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಈ ತುಣುಕಿನ ಸಂಗೀತ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಕಾಣಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದಾಗ, ನಾನು ... ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಿದೆ. ಅವರು ನನಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸವನ್ನು "ಮಾಡುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸಿದೆವು, ಇದು ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಗ್ರಹಣವಾಗಿದೆ, ಈಗ ಬಹುಶಃ ವೇಗದ ಅಕ್ರೋಬ್ಯಾಟ್ ಮೇಕೆಯ ಮೇಲೆ ಜಿಗಿದ ಹಾಗೆ, ನಾನು ಹೇಗಾದರೂ ಈ ಸ್ಥಳವನ್ನು ದಾಟಿ ತುಣುಕನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಮುಗಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತಿದ್ದೆ, ನಾನು ದೋಷರಹಿತವಾಗಿ ಆಡಿದ್ದೇನೆ, ತನಕ ... ನಾನು ಮೊದಲು ನಿಲ್ಲಿಸಿದ ಅದೇ ಸ್ಥಳ. ಮತ್ತೆ ನಿಶ್ಶಬ್ದ, ಸಭಿಕರಿಗೆ ಮುಗಿಯಿತೋ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಬೇಕೋ ತಿಳಿಯಲಿಲ್ಲ. ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, "ನಾನು ಈ ಕುದುರೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಿಸಿದೆ" ಎಂದು ನನಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿತ್ತು ಮತ್ತು ನಾನು ಇನ್ನೊಂದು ರನ್-ಅಪ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಾನು ಕೊನೆಯ ಕೆಲವು ಬಾರ್‌ಗಳನ್ನು ಆಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಬಹಳ ಅವಮಾನದಿಂದ ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದಾಗ ತುಣುಕನ್ನು ಮುಗಿಸಿದೆ.

ನೀವು ಯೋಚಿಸುವಿರಿ "ಆದರೆ ನೀವು ದುರದೃಷ್ಟಕರವಾಗಿರಬೇಕು! ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಹಾಡನ್ನು ಹೃದಯದಿಂದ ತಿಳಿದಿದ್ದೀರಿ. ಬೆರಳುಗಳು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ ತಮ್ಮನ್ನು ಆಡಿದವು ಎಂದು ನೀವೇ ಬರೆದಿದ್ದೀರಿ! ”. ಅಲ್ಲಿಯೇ ಸಮಸ್ಯೆ ಇತ್ತು. ಒಂದು ತುಣುಕನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ್ದರಿಂದ, ಯೋಚಿಸುವಾಗ ನಾನು ಅದನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಕಣ್ಣು ಮುಚ್ಚಿ ಆಡಬಹುದೆಂದು ನಾನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮುಂಬರುವ ಭೋಜನದ ಬಗ್ಗೆ, ನಂತರ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಹಾಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ. ಏಕಾಗ್ರತೆಯ ಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ತುಣುಕಿನ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚಿಸಿ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಅದು ಬೇರೆ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಈ ಕಥೆಯಿಂದ ಕೆಲವು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬಹುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿರುಪದ್ರವಿ "ಎದುರಾಳಿ", ಅಸಂಬದ್ಧತೆ ಅಥವಾ ಪ್ರತಿ ಹಂತದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿರುವುದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುವುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಗಣನೀಯವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು, ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ನಾವು ಹಿಂದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಅಂಶಗಳನ್ನು "ಪಾಸ್" ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!

ಹಿಂದಿನ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಲಾದ ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಅನುಕ್ರಮಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಅವು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೆಲವು ರೀತಿಯ ಪದಗಳು, ವಾಕ್ಯಗಳಾಗಿ ನಮ್ಮ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಒಂದು ತುಣುಕು ಹೇಗೆ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಜೊತೆಗೆ - ಕೆಲವು ಸ್ವರಮೇಳ ಸಂಚರಣೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ಅಂತಹ ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ತುಣುಕಿನಲ್ಲಿ ಇರುವ ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. "ಸ್ಟಾಂಡ್ ಬೈ ಮಿ" ಹಾಡಿನ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ನಾನು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ:

ಇದು ಕೇವಲ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ, ಆರಂಭಿಕ ಸಂಗೀತಗಾರರು ಅಳತೆಯಿಂದ ಬೀಟ್ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಟಿಪ್ಪಣಿಯಿಂದ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ತುಣುಕನ್ನು ಓದುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ. ತಪ್ಪು! ಈ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಾಮರಸ್ಯವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಾಗ, ಅಂದರೆ ಸ್ವರಮೇಳಗಳು, ಸ್ವರಮೇಳಗಳು, ತ್ರಿಕೋನಗಳು - ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ಬರೆಯೋಣ, ಇದು ತುಣುಕನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಹಿತಿ ಇರುತ್ತದೆ:

ಈ ವಾಕ್ಯವೃಂದದಲ್ಲಿ, ನಾವು ಕೇವಲ 6 ಸ್ವರಮೇಳಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ನೀವು ಬರೆದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗಿಂತ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ, ಸರಿ? ನಾವು ಸ್ವರಮೇಳಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ, ರಾಗ ಮತ್ತು ಲಯದ ಶ್ರವಣ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸೇರಿಸಿದಾಗ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬಳಸದೆಯೇ ನಾವು ಈ ತುಣುಕನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ತಿರುಗಬಹುದು!

ಯಾವುದೇ ಒತ್ತಡದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಉದ್ಭವಿಸದ ಕಾರಣ ಅಥವಾ ತುಣುಕಿನ ಸ್ವಾಗತದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಘರ್ಷಣೆ ಉಂಟಾಗದ ಕಾರಣ ತಪ್ಪಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರು ಬಹುಶಃ ಗಮನಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಸ್ವರಮೇಳಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ತುಣುಕಿನೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗುವುದು, ಫಾರ್ಮ್ ಅನ್ನು ಬರೆಯುವುದು (ಬಾರ್‌ಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ತುಣುಕಿನ ಭಾಗಗಳು) ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿ ನುಡಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವ ತುಣುಕನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ! ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯು ನಿಮಗೆ ಎಂದಿಗೂ ಸಂಭವಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ, ಆದರೆ ಏನಾದರೂ ಇದ್ದರೆ, ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ ಮತ್ತು ಯಾವಾಗಲೂ ಗಮನಹರಿಸಬೇಕು, ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ ಆದರೆ ಅಗೌರವದಿಂದಲ್ಲ. ಸಂಪೂರ್ಣ ತಯಾರಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಹ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಹಾಡುಗಳ ಮೇಲೆ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಕೆಲಸ, ನಮಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುತ್ತದೆ, ನಮಗೆ ಶಿಸ್ತು ನೀಡುತ್ತದೆ, ನಾವು ಎಂದಿಗೂ ಕೆಳಗಿಳಿಯಲು ಬಯಸದ ಕೆಳಗಿನ ಹಂತವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು ಪ್ರತಿ ಮುಂದಿನ ಸಂಗೀತ ಸವಾಲನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಅರಿವಿನೊಂದಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಮಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿದೆ, ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ = ನಾವು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಧ್ವನಿಸುತ್ತೇವೆ , ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಟವಾಡಿ!