ಪಾಠ 2

ಸಂಗೀತ ಸಂಕೇತವಿಲ್ಲದೆ ಸಂಗೀತ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಅಸಾಧ್ಯ. ನೀವು ಮೊದಲ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮಾಣದ ಹಂತಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ ನೀವು ಇದನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ನೋಡಿದ್ದೀರಿ. ಸ್ಕೇಲ್‌ನ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳಿಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಂತೆಯೇ ಅದೇ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ನೀಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವಿರಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಹಂತವು ಏನೆಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಅಂದರೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು.

ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಸಂಗೀತ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಇದು ಸಾಕು. ಸಂಗೀತ ಸಂಕೇತವು ನಿಮಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಮೊದಲು ಸಂಗೀತ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಕಲಿತಾಗ ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪಾಠದ ವಿಷಯವನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ನೀವು ಸ್ಟೇವ್‌ನಲ್ಲಿ ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲಾದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನೀವು ಮಧುರ ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಬ್ಲೇಚರ್‌ನ ಸ್ವರಮೇಳವನ್ನು ಕಂಡರೆ ಟ್ಯಾಬ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವರಮೇಳಗಳಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಧುನಿಕ ಸಂಗೀತ ಸೈಟ್‌ಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗಿಟಾರ್‌ಗೆ ನಿಖರವಾಗಿ ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಅಥವಾ ಟ್ಯಾಬ್ಲೇಚರ್ (ಟ್ಯಾಬ್‌ಗಳು) ಅನ್ನು ಸಂಗೀತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಸಂಕೇತಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನೀಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಅನನುಭವಿ ಸಂಗೀತಗಾರರಿಗೆ, ಸ್ವರಮೇಳಗಳು ಮತ್ತು ಟ್ಯಾಬ್‌ಗಳು ಒಂದೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಾಗಿವೆ, ಬೇರೆ ಬೇರೆ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಸಂಗೀತ ಸಂಕೇತಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ!

ನೋಟುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದವರು ಯಾರು

ಸ್ವಲ್ಪ ಐತಿಹಾಸಿಕ ವಿಚಲನದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸೋಣ. u11buXNUMX ಚಿಹ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಕಲ್ಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಬಂದ ಮೊದಲ ವ್ಯಕ್ತಿ ಫ್ಲೋರೆಂಟೈನ್ ಸನ್ಯಾಸಿ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜಕ ಗೈಡೋ ಡಿ'ಅರೆಝೊ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಇದು XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸಿತು. ಗಿಡೋ ಮಠದ ಗಾಯಕರಿಗೆ ವಿವಿಧ ಚರ್ಚ್ ಪಠಣಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಗಾಯಕರ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು, ಅವರು ಧ್ವನಿಯ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಚಿಹ್ನೆಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ತಂದರು.

ಇವುಗಳು ನಾಲ್ಕು ಸಮಾನಾಂತರ ರೇಖೆಗಳ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಚೌಕಗಳಾಗಿವೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಚೌಕವು ಎತ್ತರದಲ್ಲಿದೆ. ಅವರ ಸಂಕೇತದಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 6 ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಇದ್ದವು, ಮತ್ತು ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಸರನ್ನು ಜಾನ್ ದಿ ಬ್ಯಾಪ್ಟಿಸ್ಟ್ ಹಾಡುವ ಸ್ತೋತ್ರದ ಆರಂಭಿಕ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿಂದ ಪಡೆದರು: ಉಟ್, ರೆಸೊನಾರೆ, ಮೀರಾ, ಫಾಮುಲಿ, ಸೋಲ್ವ್, ಲ್ಯಾಬಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ 5 - "ರೆ", "ಮಿ", "ಫಾ", "ಸೋಲ್", "ಲ" - ಇಂದಿಗೂ ಬಳಸುವುದನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸುಲಭ. ಅಂದಹಾಗೆ, ಗೀತೆಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಗೈಡೋ ಡಿ'ಅರೆಝೋ ಸ್ವತಃ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ನಂತರ, "si" ಎಂಬ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸಂಗೀತದ ಸಾಲಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು, ಐದನೇ ಸಾಲು, ಟ್ರೆಬಲ್ ಮತ್ತು ಬಾಸ್ ಕ್ಲೆಫ್ಸ್, ಅಪಘಾತಗಳು, ನಾವು ಇಂದು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಸಂಗೀತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ಮಧ್ಯಯುಗದಲ್ಲಿ, ಅಕ್ಷರದ ಸಂಕೇತವು ಜನಿಸಿದಾಗ, "ಲಾ" ಎಂಬ ಟಿಪ್ಪಣಿಯೊಂದಿಗೆ ಸ್ಕೇಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರದ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಪದನಾಮವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ A. ಅದರ ಪ್ರಕಾರ, "si" ಟಿಪ್ಪಣಿ ಅದನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಬಿ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಎರಡನೇ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಪಡೆಯಲಾಯಿತು.

ಸ್ಕೇಲ್ ಮತ್ತು ಅದರ ಮುಖ್ಯ ಹಂತಗಳ ಆಧುನಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು 17 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಬಿ-ಫ್ಲಾಟ್‌ಗೆ ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸಂಗೀತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮೂಲ ಅಂಶವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ. ಇಂದು, ಸಿ, ಡಿ, ಇ, ಎಫ್, ಜಿ, ಎ, ಬಿ ರೂಪದಲ್ಲಿ ಸಂಕೇತ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. H ರೂಪದಲ್ಲಿ "si" ಟಿಪ್ಪಣಿಯ ಪದನಾಮವನ್ನು ಸಹ ಕಾಣಬಹುದು. ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ಸಂಗೀತ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡ ಸ್ಟೇವ್‌ನಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸಂಕೇತ ಮತ್ತು ಸಂಕೇತಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮೂಡ್ ನೋಮ್ ಸ್ಟೇನ್ ಮೇಲೆ ಇಲ್ಲ

ಟಿಪ್ಪಣಿಯು ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದೆ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಪಿಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಪದನಾಮವಿದೆ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಇರುವ 5 ಸಮಾನಾಂತರ ರೇಖೆಗಳು ಸ್ಟೇವ್ ಎಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ನೋಟು ತನ್ನದೇ ಆದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಸ್ಟೇವ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಂಕೇತವನ್ನು ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ನೀವು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಗುರುತಿಸಬಹುದು. ಈಗ ಈ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಟೇವ್ ಹೇಗೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡೋಣ ಅತ್ಯಂತ ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (ಇನ್ನೂ ಎಡಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ಐಕಾನ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡಬೇಡಿ):

ಸ್ಟೇವ್ (ಅಕಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ) - ನೀವು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಕಾಣುವ ಅದೇ 5 ಸಮಾನಾಂತರ ರೇಖೆಗಳು. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಮೇಲಿನ ವಲಯಗಳು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಸಂಕೇತಗಳಾಗಿವೆ. ಉನ್ನತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ, ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ - ಸಣ್ಣ ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗಾಗಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು.

ಎರಡೂ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತವು 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ "ಟು" ಟಿಪ್ಪಣಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಡಳಿತಗಾರನನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವೆಂದರೆ ಉನ್ನತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್ನ "C" ಟಿಪ್ಪಣಿಯು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ. ಕೆಳಗಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಲ್ಲಿ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್ನ C ಟಿಪ್ಪಣಿ ಮೇಲಿರುತ್ತದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಂಗೀತದ ಶಬ್ದಗಳು ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗಳಿಗಿಂತ ದೊಡ್ಡ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ ಎಂದು ನಾವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಟೇವ್ನಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಜೋಡಣೆಯ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಲು, ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಟಿಪ್ಪಣಿ ನಿಯೋಜನೆ:

ವಿವರವಾದ ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ಎಲ್ಲಾ ನೋಟುಗಳ ಸರಿಯಾದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ನೋಡಲು, ನಮಗೆ ಮತ್ತೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಡಳಿತಗಾರರ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಅದು ಹೇಗಿದೆ ನೋಡಿ ಕೌಂಟರ್ಆಕ್ಟೇವ್ನ ಉದಾಹರಣೆಯಲ್ಲಿ:

ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಸ್ಟೇವ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲಾ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧರಿದ್ದೀರಿ. ಅನುಕೂಲಕ್ಕಾಗಿ, ಸಂಗೀತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಪಿಯಾನೋ ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸೋಣ, ನೀವು ಪಾಠ ಸಂಖ್ಯೆ 1 ರ ಮೂಲಕ ಹೋದಾಗ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಪರಿಗಣಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ ಮೊದಲ C ಟಿಪ್ಪಣಿಯು ಉನ್ನತ ಮತ್ತು ಕೆಳಗಿನ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ಸಾಲುಗಳು. ನಾವು ಅವಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೇವೆ ಕೆಂಪು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿ:

ಈ ಸಂಪೂರ್ಣ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ನೋಡುವವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರಿಗೆ, ಪ್ರಶ್ನೆ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು?!.. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನೀವು ಮೊದಲ ಟಿಪ್ಪಣಿ "ಗೆ" 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಎಲ್ಲದರ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮೊದಲ ಟಿಪ್ಪಣಿ "ಟು" ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಾರ್ಕಿಕ ಅನುಕ್ರಮವಾಗಿದೆ.

"ಲೆಜ್ಗಿಂಕಾ" ವ್ಯಾಯಾಮವು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ, ಇದು ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೆದುಳಿನ ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಅರ್ಧಗೋಳಗಳ ಕೆಲಸದ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ [ಎ. ಸಿರೊಟ್ಯುಕ್, 2015]. ಬಿಗಿಯಾದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮುಷ್ಟಿ ಅಥವಾ ಅಂಗೈಯು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು ವೃತ್ತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಅಂಗೈಯ ಅಂಚಿನ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಇರುವ ನೇರವಾದ ಕೈ ವಿಸ್ತರಣೆ ಆಡಳಿತಗಾರ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಧಾರಕ:

ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಆಡಳಿತಗಾರ ವೃತ್ತವನ್ನು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ನೀವು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ, "ಗೆ" ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ:

ಮುಂದೆ ಇದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. "D" ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಚಾಚಿದ ಕುಂಚದ ಮೇಲೆ ಇರುವ ಮುಷ್ಟಿಯಂತೆ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಬಹುದು. ಮುಂದಿನ ಟಿಪ್ಪಣಿ "mi" ಅನ್ನು ಉದ್ದವಾದ ಕುಂಚದಿಂದ ಅರ್ಧದಷ್ಟು ಕತ್ತರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬ್ರಷ್ ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ರೇಖೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಐದು ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕಡಿಮೆ. "ಎಫ್" ಟಿಪ್ಪಣಿಗಾಗಿ ನಾವು ರೇಖೆಯ ಮೇಲೆ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಉದ್ದನೆಯ ಕುಂಚದಿಂದ "ಜಿ" ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಅದು ಈಗ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಎರಡನೇ ಸಾಲನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ತತ್ವವನ್ನು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಅಂತೆಯೇ, ನೀವು 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ "ಟು" ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೆಳಗೆ ಹೋಗುವ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಲೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಬಹುದು.

ನೀವು ಯಾವುದೇ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವ ವಿಶೇಷ ಜ್ಞಾಪಕಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಮ್ಮ ಜ್ಞಾಪಕಶಾಸ್ತ್ರದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗೆ ಸೈನ್ ಅಪ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (ಒಂದು ತಿಂಗಳಿಗಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಹೆಚ್ಚು) ನಿಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಮೆಮೊರಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ. ನೀವು ಮೊದಲು ಬಳಸಿದ್ದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಕಂಠಪಾಠ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಸ್ಟೇವ್ನಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಜೋಡಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮೇಲೆ ಚರ್ಚಿಸಿದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಜೋಡಣೆಯೊಂದಿಗೆ, ಶಾರ್ಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಸ್ಥಳಗಳು, ಅಂದರೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಉಳಿದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸುವವರು ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಇದಕ್ಕಾಗಿ ನಮಗೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಆಕಸ್ಮಿಕಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

ಬದಲಾವಣೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು

ಹಿಂದಿನ ಪಾಠದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ (♯) ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಟ್ (♭) ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿದ್ದೀರಿ. ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯು ಸೆಮಿಟೋನ್‌ನಿಂದ ಏರಿದರೆ, ಅದಕ್ಕೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು ಸೆಮಿಟೋನ್‌ನಿಂದ ಬಿದ್ದರೆ, ಚಪ್ಪಟೆ ಚಿಹ್ನೆಯನ್ನು ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎತ್ತರಿಸಿದ G ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು G♯ ಎಂದು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು G♭ ಎಂದು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿದ G ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಚೂಪಾದ ಮತ್ತು ಚಪ್ಪಟೆಯನ್ನು ಬದಲಾವಣೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು. ಈ ಪದವು ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಲ್ಟೆರೆರೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೆ, ಇದನ್ನು "ಬದಲಾಯಿಸಲು" ಎಂದು ಅನುವಾದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

2 ಸೆಮಿಟೋನ್‌ಗಳ ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ದ್ವಿಗುಣದಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಡಬಲ್-ಶಾರ್ಪ್, 2 ಸೆಮಿಟೋನ್‌ಗಳ ಇಳಿಕೆಯನ್ನು ಡಬಲ್, ಅಂದರೆ ಡಬಲ್ ಫ್ಲಾಟ್‌ನಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಡಬಲ್-ಶಾರ್ಪ್‌ಗಾಗಿ ಕ್ರಾಸ್‌ನಂತೆ ಕಾಣುವ ವಿಶೇಷ ಐಕಾನ್ ಇದೆ, ಆದರೆ, ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಷ್ಟವಾಗುವುದರಿಂದ, ♯♯ ಅಥವಾ ಕೇವಲ ಎರಡು ಪೌಂಡ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ## ಅನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು. ಡಬಲ್ ಫ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸಲು, ಅವರು 2 ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ♭♭ ಅಥವಾ ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಕ್ಷರಗಳಾದ bb ಅನ್ನು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಮೇಲೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಯ ಏರಿಕೆ ಅಥವಾ ಕುಸಿತವನ್ನು ಸೂಚಿಸಲು, ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಅಥವಾ ಸಮತಟ್ಟಾದ ಚಿಹ್ನೆಯು ಟಿಪ್ಪಣಿಯ ಮೊದಲು ತಕ್ಷಣವೇ ಇದೆ, ಅಥವಾ, ಒಂದು ಅಥವಾ ಇನ್ನೊಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಕೆಲಸದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕಡಿಮೆ ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕಾದರೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ. ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ. ಸಂಪೂರ್ಣ ಕೆಲಸದ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಿದ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶಾರ್ಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳು ಕೋಲಿನ ಮೇಲೆ:

ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನ ಶಾಸನಕ್ಕಾಗಿ "ಟ್ರೆಬಲ್ ಕ್ಲೆಫ್" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛವು 1-5 ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಎಂದರ್ಥ ಮತ್ತು "ಬಾಸ್ ಕ್ಲೆಫ್‌ನಲ್ಲಿ" ಪದಗಳು - ಸಣ್ಣದಿಂದ ಸಬ್‌ಕಾಂಟ್ರೋಕ್ಟೇವ್‌ನವರೆಗಿನ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ಆಕ್ಟೇವ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸೋಣ. ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ನಾವು ಟ್ರೆಬಲ್ ಮತ್ತು ಬಾಸ್ ಕ್ಲೆಫ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮೇಲೆ ಶಾರ್ಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಟ್ಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಹೇಗೆ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡೋಣ.

ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುವ ಐಕಾನ್‌ಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ ಇದು ಕಷ್ಟಕರವಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚೂಪಾದ ಚಿಹ್ನೆಯು ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಅದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಇದೆ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ಟ್ರಿಬಲ್ ಕ್ಲೆಫ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗೆ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು 1 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ “ಎ” ನಿಂದ 2 ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ “ಜಿ” ವರೆಗಿನ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ ಚೂಪಾದ ನಿಯೋಜನೆಯ ಮಾದರಿ:

ಫ್ಲಾಟ್‌ಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ನಿಖರವಾಗಿ ಅದೇ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಂತೆಯೇ ಅವು ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿವೆ. ಶ್ರೇಣಿಯಲ್ಲಿರುವ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. 1ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ “ಫಾ” ದಿಂದ 2ನೇ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ “ಮೈ” ವರೆಗೆ:

ಬಾಸ್ ಕ್ಲೆಫ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಾರ್ಪ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅದೇ ಮಾದರಿಗಳು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತವೆ. ತೀಕ್ಷ್ಣತೆಯಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಸಣ್ಣ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ "ಉಪ್ಪು" ದಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ "ಲ" ವರೆಗೆ:

ಫ್ಲಾಟ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕಾಗಿ, ನೀವು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಸಣ್ಣ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ “mi” ನಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನ “fa” ವರೆಗೆ:

ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಕ್ಲೆಫ್ ಬಳಿ ಕೆಲಸದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಶಾರ್ಪ್ ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಟ್ಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಾಗಿ - ಟ್ರೆಬಲ್ ಅಥವಾ ಬಾಸ್ - ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಮುಖ್ಯ ಆಡಳಿತಗಾರರನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ಆಕಸ್ಮಿಕಗಳನ್ನು ಕೀ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಕೇವಲ ಒಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಅಪಘಾತಗಳನ್ನು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಅಥವಾ ಕೌಂಟರ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಒಂದು ಅಳತೆಯೊಳಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಈ ಟಿಪ್ಪಣಿಯ ಮೊದಲು ತಕ್ಷಣವೇ ಇದೆ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನೀವು ಚೂಪಾದ ಅಥವಾ ಫ್ಲಾಟ್ ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಬೇಕಾದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ, ಸ್ಟೇವ್ನ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಸಿ. ಅಂತಹ ಅಗತ್ಯವು ಮಾಡ್ಯುಲೇಶನ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ ಮತ್ತೊಂದು ಸ್ವರಕ್ಕೆ ಬದಲಾಯಿಸುವಾಗ. ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಪಾಪ್ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುವ ಫ್ಯಾಶನ್ ತಂತ್ರವಾಗಿದೆ, ಕೊನೆಯ ಕೋರಸ್ ಅಥವಾ ಪದ್ಯ ಮತ್ತು ಕೋರಸ್ ಅನ್ನು ಹಿಂದಿನ ಪದ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಪಲ್ಲವಿಗಳಿಗಿಂತ 1-2 ಸೆಮಿಟೋನ್‌ಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನದಾಗಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಮತ್ತೊಂದು ಆಕಸ್ಮಿಕ ಚಿಹ್ನೆ ಇದೆ: ಬೇಕರ್. ಶಾರ್ಪ್ಸ್ ಮತ್ತು ಫ್ಲಾಟ್ಗಳ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸುವುದು ಇದರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ. Bekars ಸಹ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಬ್ಯಾಕರ್ ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಅದನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಲು, ಅದು ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೋಡಿ ಸ್ಟೇವ್ ಮೇಲೆ ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಬೆಂಬಲಿಗ:

ಈಗ ಎಲ್ಲಿ ನೋಡಿ ಪ್ರಮುಖ ಬೆಂಬಲಿಗಮತ್ತು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ:

ಸ್ಟೇವ್‌ನಲ್ಲಿನ ಸಂಕೇತವನ್ನು ಗಿಟಾರ್ ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ಮತ್ತು ಇತರ ಯಾವುದೇ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸೋಣ, ಆದರೆ ಹಿಂದಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ನೀವು ನೋಡುವ ಟ್ಯಾಬ್‌ಗಳನ್ನು ಗಿಟಾರ್‌ಗಾಗಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಗಿಟಾರ್ ಟ್ಯಾಬ್‌ಗಳು ಗಿಟಾರ್ ತಂತಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ 6 ​​ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಮೇಲಿನ ಸಾಲು ತೆಳುವಾದ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ನೀವು ಗಿಟಾರ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೆ ಅದು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುತ್ತದೆ. ಬಾಟಮ್ ಲೈನ್ ಎಂದರೆ ದಪ್ಪವಾದ ಗಿಟಾರ್ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್, ನೀವು ಗಿಟಾರ್ ಅನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಹಿಡಿದಾಗ ಅದು ಮೇಲಿನ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಆಗಿದೆ. ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾದ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಯಾವ fret ಅನ್ನು ಒತ್ತಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.

ಯಾದೃಚ್ಛಿಕ ಬ್ಯಾಕರ್ನಲ್ಲಿನ ವಿವರಣೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಮೊದಲಿಗೆ "ಸಿ-ಶಾರ್ಪ್" ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದು ಅಗತ್ಯವೆಂದು ನಾವು ನೋಡುತ್ತೇವೆ, ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ 2 ನೇ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ನ ಎರಡನೇ fret ನಲ್ಲಿದೆ. bekar ನಂತರ, ಅಂದರೆ ಶಾರ್ಪ್ ರದ್ದು, ನೀವು ಕ್ಲೀನ್ ಟಿಪ್ಪಣಿ "ಟು" ಪ್ಲೇ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಇದು 2 ನೇ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಮೊದಲ fret ಆಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಕೋರ್ಸ್‌ನ ಅಂತಿಮ ಪಾಠವು ಗಿಟಾರ್ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಮೀಸಲಾಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗಿಟಾರ್ ಫ್ರೆಟ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಾವು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಅಪಘಾತಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸೋಣ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸೋಣ ಕೆಳಗಿನ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ:

ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯವನ್ನು ಹೇಗೆ ನುಡಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಈಗ ನಿಮ್ಮ ಸಿದ್ಧಾಂತವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ವಾರ್ಫೋಲೋಮಿ ವಕ್ರೋಮೀವ್ ಅವರ ಪಠ್ಯಪುಸ್ತಕ “ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಥಿಯರಿ ಆಫ್ ಮ್ಯೂಸಿಕ್” ನಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಾಗ್ರಾಫ್ 11 “ಬದಲಾವಣೆಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳು” ಓದಲು ನಾವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಪಾರ್ಸಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಉದಾಹರಣೆಗಳಿವೆ. ವಿ. ವಕ್ರೋಮೀವ್, 1961]. ನಾವು ಈ ಹಿಂದೆ ನೀಡಿದ್ದ ಭರವಸೆಗಳನ್ನು ಈಡೇರಿಸುವತ್ತ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಸ್ಟೇವ್‌ಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಕೀಲಿಗಳು ಏನೆಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕೋಲಿನ ಮೇಲೆ ಕೀಲಿಗಳು

ನಾವು ಈ ಹಿಂದೆ "ಟ್ರೆಬಲ್ ಕ್ಲೆಫ್" ಮತ್ತು "ಬಾಸ್ ಕ್ಲೆಫ್" ಎಂಬ ಪದಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಏನು ಹೇಳುತ್ತೇವೆ ಎಂದು ಹೇಳೋಣ. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸಾಲುಗಳಿಗೆ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ನಿಗದಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಪ್ರಪಂಚದಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸುವ ಅನೇಕ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳು ಇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶದ ದೃಷ್ಟಿಯಿಂದ, ಕೆಲವು "ಉಲ್ಲೇಖ ಬಿಂದುಗಳು" ಪಿಚ್ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಕೀಲಿಗಳಿಗೆ ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಕೀಲಿಯನ್ನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಇದರಿಂದ ಕೌಂಟ್‌ಡೌನ್ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ರೇಖೆಯು ಅದನ್ನು ಮುಖ್ಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ದಾಟುತ್ತದೆ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಕೀಲಿಯು ಈ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬರೆದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗೆ ನಿಖರವಾದ ಪಿಚ್ ಅನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಇದಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪಿಚ್ ಮತ್ತು ಇತರ ಶಬ್ದಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಎಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಕೀಲಿಗಳಿವೆ.

ಕೀಲಿಗಳು - ಪಟ್ಟಿ:

ನೋಡೋಣ ನಾವು ವಿವರಿಸೋಣ:

ಒಮ್ಮೆ ಹೆಚ್ಚು "ಮೊದಲು" ಕೀಗಳು ಇದ್ದವು ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. 1 ನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ "ಮಾಡು" ಕೀಯನ್ನು ಸೊಪ್ರಾನೊ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಯಿತು, 2 ನೇ - ಮೆಝೋ-ಸೊಪ್ರಾನೊ, 5 ರಂದು - ಬ್ಯಾರಿಟೋನ್, ಮತ್ತು ಸೂಚಿಸಿದ ಶ್ರೇಣಿಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಅವುಗಳನ್ನು ಗಾಯನ ಭಾಗಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಮಾಡದಿರಲು ಮತ್ತು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಭಿನ್ನ ಕ್ಲೆಫ್‌ಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೂಲಕ, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಓದುವುದನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು, ಹಲವಾರು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸಂಕೇತಗಳನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ನಾವು ಈಗ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಅವಧಿ

1 ನೇ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಾವು ಶಬ್ದದ ಭೌತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದಾಗ, ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗೆ, ಅದರ ಅವಧಿಯು ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ನೋಡುವಾಗ, ಸಂಗೀತಗಾರನು ಯಾವ ಟಿಪ್ಪಣಿಯನ್ನು ನುಡಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದರೆ ಅದು ಎಷ್ಟು ಸಮಯದವರೆಗೆ ಧ್ವನಿಸಬೇಕು.

ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸುಲಭವಾಗುವಂತೆ, ಗಮನಿಸಿ ವಲಯಗಳು ಬೆಳಕು ಅಥವಾ ಗಾಢವಾಗಬಹುದು (ಖಾಲಿ ಅಥವಾ ಮಬ್ಬಾದ), ಹೆಚ್ಚುವರಿ "ಬಾಲಗಳು", "ಸ್ಟಿಕ್ಗಳು", "ರೇಖೆಗಳು" ಮತ್ತು ಮುಂತಾದವುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಈ ಸೂಕ್ಷ್ಮಗಳನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ, ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಅಥವಾ ಅರ್ಧ ಟಿಪ್ಪಣಿಯೇ ಅಥವಾ ಇನ್ನೇನಾದರೂ ಎಂಬುದು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. "ಸಂಪೂರ್ಣ" ಟಿಪ್ಪಣಿ, "ಅರ್ಧ", ಇತ್ಯಾದಿಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಇದು ಉಳಿದಿದೆ.

ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಲೆಕ್ಕ ಹಾಕುವುದು:

ನೀವು ವಿಭಿನ್ನ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಎಣಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಎಣಿಕೆಯನ್ನು ಏಕೀಕರಿಸಲು ವಿಶೇಷ ಸಾಧನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಒಂದು ಮೆಟ್ರೋನಮ್. ಅಲ್ಲಿ, ಶಬ್ದಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಪನಾಂಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಧನವು ನಿಮ್ಮ ಬದಲಿಗೆ ಎಣಿಕೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಈಗ ಮೆಟ್ರೋನಮ್ ಕಾರ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಲೆಕ್ಕವಿಲ್ಲದಷ್ಟು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿವೆ, ಸ್ವತಂತ್ರ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಗಾರರಿಗೆ ಇತರ ಮೊಬೈಲ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ಗಳ ಭಾಗವಾಗಿ ಈ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

Google Play ನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಸೌಂಡ್‌ಬ್ರೆನ್ನರ್ ಮೆಟ್ರೊನೊಮ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಗಿಟಾರ್ ಟ್ಯೂನ ಗಿಟಾರ್ ಟ್ಯೂನಿಂಗ್ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಅನ್ನು ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಅಲ್ಲಿ “ಪರಿಕರಗಳು” ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ “ಕಾರ್ಡ್ ಲೈಬ್ರರಿ” ಮತ್ತು “ಮೆಟ್ರೊನೊಮ್” ಇರುತ್ತದೆ (ಮರೆಯಬೇಡಿ ಮೈಕ್ರೋಫೋನ್‌ಗೆ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಪ್ರವೇಶವನ್ನು ಅನುಮತಿಸಿ). ಮುಂದೆ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.

ಅವಧಿಗಳು (ಸೂಚನೆಗಳು):

ತತ್ವವು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಸ್ಪಷ್ಟತೆಗಾಗಿ, ನಾವು ನಿಮಗೆ ನೀಡುತ್ತೇವೆ ಕೆಳಗಿನ ವಿವರಣೆ:

8 ನೇ, 16 ನೇ, 32 ನೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಸತತವಾಗಿ ಹೋದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ವಾಡಿಕೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ "ಬಾಲಗಳು" ಅಥವಾ "ಧ್ವಜಗಳು" ನೊಂದಿಗೆ "ಬೆರಗುಗೊಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ". ಇದಕ್ಕಾಗಿ, "ಪಕ್ಕೆಲುಬು" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂಚುಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ, ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಯಾವ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ತಕ್ಷಣ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು:

ಅದು ಹೇಗೆ ಇದು ಕಾಣುತ್ತದೆ:

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಅಳತೆಯೊಳಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಬೀಟ್ ಎನ್ನುವುದು ಎರಡು ಲಂಬ ರೇಖೆಗಳ ನಡುವಿನ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಜೊತೆಗಿನ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಎಂದು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಸಾಲುಗಳು:

ನೀವು ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಶಾಂತತೆಯು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಕೆಳಕ್ಕೆ ನೋಡಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿ ನಿಯಮಗಳಿವೆ.

ಶಾಂತ ದಿಕ್ಕು:

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಅವಧಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿವರವಾದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ವಕ್ರೋಮೀವ್ ಅವರ “ಎಲಿಮೆಂಟರಿ ಥಿಯರಿ ಆಫ್ ಮ್ಯೂಸಿಕ್” ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು [ವಿ. ವಕ್ರೋಮೀವ್, 1961].

ಮತ್ತು, ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ಯಾವುದೇ ಮಧುರದಲ್ಲಿ ಅವುಗಳ ನಡುವೆ ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ವಿರಾಮಗಳಿವೆ. ಅವರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡೋಣ.

ಒಡೆಯುತ್ತದೆ

ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಟಿಪ್ಪಣಿ ಅವಧಿಗಳಂತೆಯೇ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಿರಾಮವು ಸಂಪೂರ್ಣ, ಅರ್ಧ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳಂತೆಯೇ ಇರುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಿರಾಮವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿರಾಮವು ಸಂಪೂರ್ಣ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಿಂತ 2 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇದ್ದರೆ, ಅದನ್ನು ಬ್ರೆವಿಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಅದು 4 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಇದ್ದರೆ, ಅದು ಲಾಂಗಾ, ಮತ್ತು 8 ಪಟ್ಟು ಹೆಚ್ಚು, ಅದು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪದನಾಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಕೆಳಗಿನ ಕೋಷ್ಟಕ:

ಆದ್ದರಿಂದ, ಇಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮೊದಲಿನಿಂದಲೂ ಸಂಗೀತ ಸಂಕೇತಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ, ಅಪಘಾತಗಳು, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು, ವಿರಾಮಗಳನ್ನು ಗೊತ್ತುಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಇತರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ಒಂದು ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚು ಎಂದು ನಾವು ಭಾವಿಸುತ್ತೇವೆ. ಪರಿಶೀಲನೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಹಾಯದಿಂದ ಪಾಠದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ಈಗ ಉಳಿದಿದೆ.

ಪಾಠ ಗ್ರಹಿಕೆ ಪರೀಕ್ಷೆ

ಈ ಪಾಠದ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ನಿಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನೀವು ಹಲವಾರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಸಣ್ಣ ಪರೀಕ್ಷೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಪ್ರತಿ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ 1 ಆಯ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಸರಿಯಾಗಿರಬಹುದು. ನೀವು ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಸಿಸ್ಟಮ್ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಮುಂದಿನ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಚಲಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸ್ವೀಕರಿಸುವ ಅಂಕಗಳು ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳ ನಿಖರತೆ ಮತ್ತು ಹಾದುಹೋಗುವ ಸಮಯದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಬಾರಿಯೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಗಳನ್ನು ಷಫಲ್ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಗಮನಿಸಿ.

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾವು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯದ ಅಧ್ಯಯನಕ್ಕೆ ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ.