ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಾಲೇಜುಗಳ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ

ಸಾಕಷ್ಟು ತಾಂತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿಯು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನಿಗೆ ತನಗೆ ಬೇಕಾದುದನ್ನು ಆಡಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅದು ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯವರೆಗೆ. ಆಗ ಮಾತ್ರ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಚಿತ್ರದ ಸಾಕಾರಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿನಿಯೋಗಿಸಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾವು ತಾಂತ್ರಿಕ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲು ಹಲವಾರು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಪ್ರಮುಖ ಕಲ್ಪನೆ. ಇದು ಹೀಗಿದೆ: ಯಾವುದಾದರೂ ಸಂಕೀರ್ಣವು ಸರಳವಾದದ್ದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ರಹಸ್ಯವಲ್ಲ! ನಿಮಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುವ ಎಲ್ಲಾ ವಿಧಾನಗಳ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣವೆಂದರೆ ಸಂಕೀರ್ಣ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಸರಳ ಅಂಶಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು, ಈ ಅಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನಂತರ ಸರಳವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವುದು. ನೀವು ಗೊಂದಲಕ್ಕೀಡಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಿಯಾನೋದಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೆಲಸದ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ? ಬಗ್ಗೆ. ಈಗ ಎಲ್ಲದರ ಬಗ್ಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿವರವಾಗಿ. ನಾವು ಅದನ್ನು ಚರ್ಚಿಸುವುದಿಲ್ಲ - ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ: ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡಗೈಗಳ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಡುವುದು ಅತ್ಯಗತ್ಯ.

ನಿಲ್ಲಿಸುವ ವಿಧಾನ

ಬಹು-ಆಯ್ಕೆಯ "ನಿಲುಗಡೆ" ವ್ಯಾಯಾಮವು ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಹಲವಾರು ಭಾಗಗಳಾಗಿ (ಎರಡು) ವಿಭಜಿಸುತ್ತದೆ. ನೀವು ಅದನ್ನು ಅಡ್ಡಾದಿಡ್ಡಿಯಾಗಿ ವಿಭಜಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಭಾಗವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಡಲು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ವಿಭಜನೆಯ ಬಿಂದುವು ಮೊದಲ ಬೆರಳನ್ನು ಇರಿಸಲಾಗಿರುವ ಟಿಪ್ಪಣಿ ಅಥವಾ ನೀವು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಕೈಯನ್ನು ಚಲಿಸಬೇಕಾದ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ (ಇದನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಸ್ಥಾನ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ).

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ವೇಗದ ಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ನಂತರ ನಾವು ನಮ್ಮ ಚಲನೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ "ರೇಸ್" ಅನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ. ಸ್ಟಾಪ್ ಸ್ವತಃ ಕೈಯನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮುಂದಿನ ಹಾದಿಯ ತಯಾರಿಯಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಸಮಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಗೀತದ ತುಣುಕಿನ ಲಯಬದ್ಧ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ನಿಲ್ದಾಣಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ರತಿ ನಾಲ್ಕು ಹದಿನಾರನೇ). ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಪ್ರತ್ಯೇಕ ತುಣುಕುಗಳ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ ನಂತರ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಅಂಟಿಸಬಹುದು - ಅಂದರೆ, ಎರಡು ಬಾರಿ ನಿಲ್ಲಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ (ಇನ್ನು ಮುಂದೆ 4 ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ನಂತರ, ಆದರೆ 8 ರ ನಂತರ).

ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇತರ ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಸಮಸ್ಯೆ" ಬೆರಳಿನ ಮುಂದೆ ನಿಯಂತ್ರಿತ ನಿಲುಗಡೆ. ನಾವು ಹೇಳೋಣ, ಕೆಲವು ನಾಲ್ಕನೇ ಅಥವಾ ಎರಡನೇ ಬೆರಳು ಅದರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ಅಂಗೀಕಾರದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ನಂತರ ನಾವು ಅದನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ - ನಾವು ಅದರ ಮುಂದೆ ನಿಲ್ಲಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದರ ತಯಾರಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ: ಸ್ವಿಂಗ್, "ಆಫ್ಟಾಕ್ಟ್", ಅಥವಾ ನಾವು ಸರಳವಾಗಿ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ (ಅಂದರೆ. , ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ) ಇದು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ("ಈಗಾಗಲೇ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ, ಅಂತಹ ನಾಯಿ!").

ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ತೀವ್ರವಾದ ಹಿಡಿತದ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ - ನೀವು ಸ್ಟಾಪ್ ಅನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳದಂತೆ ನೀವು ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಗುಂಪನ್ನು (ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು) ಊಹಿಸಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಕೈ ಮುಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು, ಧ್ವನಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯು ನಯವಾದ, ಸ್ಪಷ್ಟ ಮತ್ತು ಹಗುರವಾಗಿರಬೇಕು. ವ್ಯಾಯಾಮವು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿರಬಹುದು, ಇದು ಪಠ್ಯ ಮತ್ತು ಬೆರಳಿನ ತ್ವರಿತ ಸಂಯೋಜನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಚಲನೆಗಳು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅಂಗೀಕಾರದ ಮೂಲಕ ಹೋಗುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸದಿರುವುದು, ಕೀಗಳ ಮೇಲೆ ಮೇಲ್ನೋಟಕ್ಕೆ ನಾಕ್ ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಸ್ಲೈಡ್ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಪ್ರತಿ ನಿಲುಗಡೆ ಕನಿಷ್ಠ 5 ಬಾರಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು (ಇದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಬಯಸಿದ ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ).

ಎಲ್ಲಾ ಕೀಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು

ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಯಾಗಿ ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಚಿಕ್ಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಮುಖ ಸಮಾನಾಂತರ ಮತ್ತು ಆಕ್ಟೇವ್, ಮೂರನೇ, ಆರನೇ ಮತ್ತು ದಶಮಾಂಶದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಗತಿಯಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಾಪಕಗಳೊಂದಿಗೆ, ಸಣ್ಣ ಮತ್ತು ಉದ್ದವಾದ ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್, ಡಬಲ್ ನೋಟ್ಸ್ ಮತ್ತು ಏಳನೇ ಸ್ವರಮೇಳಗಳನ್ನು ವಿಲೋಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮಗೆ ಒಂದು ರಹಸ್ಯವನ್ನು ಹೇಳೋಣ: ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನಿಗೆ ಮಾಪಕಗಳು ಎಲ್ಲವೂ! ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ನಿರರ್ಗಳತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಶಕ್ತಿಯಿದೆ, ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಸಹಿಷ್ಣುತೆ, ಸ್ಪಷ್ಟತೆ, ಸಮತೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಅನೇಕ ಉಪಯುಕ್ತ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಾಪಕಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸಿ - ಇದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ಮಸಾಜ್ ಎಂದು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಆದರೆ ನೀವು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ, ಸರಿ? ಪ್ರತಿದಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಕಾರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ಕೇಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿರುತ್ತದೆ! ಪ್ರಸ್ತುತ ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಬರೆಯಲಾದ ಕೀಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತು ನೀಡಲಾಗಿದೆ.

ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಾಗ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಬಾರದು (ಅವುಗಳನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಹಿಡಿಯಬಾರದು), ಧ್ವನಿ ಬಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಆದರೆ ಸಂಗೀತ), ಮತ್ತು ಸಿಂಕ್ರೊನೈಸೇಶನ್ ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿದೆ. ಭುಜಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಮೊಣಕೈಗಳನ್ನು ದೇಹಕ್ಕೆ ಒತ್ತುವುದಿಲ್ಲ (ಇವುಗಳು ಬಿಗಿತ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ದೋಷಗಳ ಸಂಕೇತಗಳಾಗಿವೆ).

ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್ ಆಡುವಾಗ, ನೀವು "ಹೆಚ್ಚುವರಿ" ದೇಹದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು. ಸತ್ಯವೆಂದರೆ ದೇಹದ ಈ ಚಲನೆಗಳು ಕೈಗಳ ನಿಜವಾದ ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಾದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಏಕೆ ಚಲಿಸುತ್ತಾರೆ? ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊಣಕೈಯನ್ನು ತಮ್ಮ ದೇಹಕ್ಕೆ ಒತ್ತಿದರೆ, ಸಣ್ಣ ಆಕ್ಟೇವ್‌ನಿಂದ ನಾಲ್ಕನೆಯವರೆಗೆ ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನಾದ್ಯಂತ ಚಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಅದು ಒಳ್ಳೆಯದಲ್ಲ! ಚಲಿಸಬೇಕಾದದ್ದು ದೇಹವಲ್ಲ, ಚಲಿಸಬೇಕಾದದ್ದು ತೋಳುಗಳು. ಆರ್ಪೆಜಿಯೊವನ್ನು ನುಡಿಸುವಾಗ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಯ ಚಲನೆಯು ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನ ಚಲನೆಯನ್ನು ಅವನು ಸರಾಗವಾಗಿ ಚಲಿಸುವ ಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಹೋಲುವಂತಿರಬೇಕು (ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನ ಕೈಯ ಪಥವು ಮಾತ್ರ ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಪಥವು ಸಮತಲವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೋಡಲು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರಲ್ಲದವರಿಂದ ಮತ್ತು ಸೆಲ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳಿಂದಲೂ ಈ ಚಲನೆಗಳಲ್ಲಿ).

ಗತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು

ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ತಿಳಿದಿರುವವನು ಬೇಗನೆ ಆಡಬಹುದು! ಇದು ಸರಳ ಸತ್ಯ ಮತ್ತು ಈ ಕೌಶಲ್ಯದ ಕೀಲಿಯಾಗಿದೆ. ನೀವು ಯಾವುದೇ "ಅಪಘಾತಗಳು" ಇಲ್ಲದೆ ವೇಗದ ಗತಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಆಡಲು ಬಯಸಿದರೆ, ನಂತರ ನೀವು ಪದಗುಚ್ಛ, ಪೆಡಲಿಂಗ್, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಉಳಿಸಿಕೊಂಡು ಅಗತ್ಯಕ್ಕಿಂತ ವೇಗವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಆಡಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಈ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸುವ ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯು ವೇಗದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಆಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು.

ನೀವು ಸಂಪೂರ್ಣ ತುಣುಕನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ಲೇ ಮಾಡಬಹುದು, ಅಥವಾ ನೀವು ಅದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಕೀರ್ಣ ಹಾದಿಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಒಂದು ಷರತ್ತು ಮತ್ತು ನಿಯಮವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಅಧ್ಯಯನದ "ಅಡಿಗೆ" ಯಲ್ಲಿ ಸಾಮರಸ್ಯ ಮತ್ತು ಕ್ರಮವು ಆಳ್ವಿಕೆ ನಡೆಸಬೇಕು. ವೇಗವಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ಆಡುವುದು ಸ್ವೀಕಾರಾರ್ಹವಲ್ಲ. ನಿಯಮ ಹೀಗಿದೆ: ನಾವು ಎಷ್ಟು ಬಾರಿ ತುಣುಕನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಆಡುತ್ತೇವೆಯೋ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಾರಿ ಆಡುತ್ತೇವೆ!

ನಿಧಾನಗತಿಯ ಆಟದ ಬಗ್ಗೆ ನಮಗೆಲ್ಲರಿಗೂ ತಿಳಿದಿದೆ, ಆದರೆ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಂದಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ ಇದ್ದಂತೆಯೇ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ತೋರಿದಾಗ ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೆನಪಿಡಿ: ನಿಧಾನವಾಗಿ ಆಡುವುದು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಆಟವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಹೃದಯದಿಂದ ಕಲಿತ ತುಣುಕನ್ನು ನಿಧಾನ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಆಡಲು ನಿಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿತಿಲ್ಲ! ಅನೇಕ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ನಿಧಾನಗತಿಯಲ್ಲಿ ಪರಿಹರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ಸಿಂಕ್ರೊನೈಸೇಶನ್, ಪೆಡಲಿಂಗ್, ಇಂಟೋನೇಶನ್, ಫಿಂಗರಿಂಗ್, ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣ. ಒಂದು ದಿಕ್ಕನ್ನು ಆರಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಧಾನ ಚಲನೆಯಲ್ಲಿ ಅನುಸರಿಸಿ.

ಕೈಗಳ ನಡುವೆ ವಿನಿಮಯ

ಎಡಗೈಯಲ್ಲಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ) ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ಅನನುಕೂಲವಾದ ಮಾದರಿಯಿದ್ದರೆ, ಈ ಪದಗುಚ್ಛದ ಮೇಲೆ ಗಮನವನ್ನು ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸಲು ಬಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಕ್ಟೇವ್ ಅನ್ನು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕೈಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು (ಆದರೆ ಇದು ಪ್ರತಿ ತುಣುಕಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ). ಅಂದರೆ, ಬಲಗೈಯ ಭಾಗವನ್ನು ಎಡ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಲಿಯಲಾಗುತ್ತದೆ - ಬೆರಳಚ್ಚು, ಸಹಜವಾಗಿ, ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮವು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಸಾಕಷ್ಟು ತಾಳ್ಮೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ. ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ತಾಂತ್ರಿಕ "ಅಸಮರ್ಪಕತೆ" ಮಾತ್ರ ನಾಶವಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವ್ಯತ್ಯಾಸವೂ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ - ಕಿವಿ ಬಹುತೇಕ ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತವಾಗಿ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದಿಂದ ಮಧುರವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಸ್ಪರ ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.

ಸಂಚಯನ ವಿಧಾನ

ನಾವು ನಿಲುಗಡೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿದಾಗ ಸಂಚಯನ ವಿಧಾನದ ಬಗ್ಗೆ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಕೆಲವು ಪದಗಳನ್ನು ಹೇಳಿದ್ದೇವೆ. ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಆಡಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕ್ರಮೇಣ - ಮೊದಲ 2-3 ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ನಂತರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಂಗೀಕಾರವನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಕೈಗಳಿಂದ ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಡುವವರೆಗೆ ಉಳಿದವುಗಳನ್ನು ಒಂದೊಂದಾಗಿ ಸೇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಫಿಂಗರಿಂಗ್, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೋಕ್‌ಗಳು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತವೆ (ಲೇಖಕರ ಅಥವಾ ಸಂಪಾದಕರ).

ಮೂಲಕ, ನೀವು ಅಂಗೀಕಾರದ ಆರಂಭದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅದರ ಅಂತ್ಯದಿಂದಲೂ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಹಾದಿಗಳ ತುದಿಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಸರಿ, ನೀವು ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಬಲದಿಂದ ಎಡಕ್ಕೆ ಸಂಚಯನ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಸ್ಥಳದ ಮೂಲಕ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಎಡವಲು ಬಯಸಿದರೂ ನೀವು ಎಡವುವುದಿಲ್ಲ.