ಬೆರಳು |
ಸಂಗೀತ ನಿಯಮಗಳು

ಬೆರಳು |

ನಿಘಂಟು ವಿಭಾಗಗಳು
ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ (ಲ್ಯಾಟಿನ್ ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್‌ನಿಂದ - ನಾನು ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಒತ್ತಿ; ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಫಿಂಗರಿಂಗ್; ಫ್ರೆಂಚ್ ಡೊಗ್ಟೆ; ಇಟಾಲಿಯನ್ ಡಿಜಿಟಜಿಯೋನ್, ಡಿಟೆಗ್ಗಿಯೇಚರ್; ಜರ್ಮನ್ ಫಿಂಗರ್‌ಸಾಟ್ಜ್, ಅಪ್ಲಿಕಟೂರ್) - ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸುವಾಗ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ಮತ್ತು ಪರ್ಯಾಯಗೊಳಿಸುವ ವಿಧಾನ. ಉಪಕರಣ, ಹಾಗೆಯೇ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ವಿಧಾನದ ಪದನಾಮ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮತ್ತು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಲಯವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವು ವಾದ್ಯಗಾರರ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕೌಶಲ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. A. ನ ಮೌಲ್ಯವು l ನ ಸಮಯದೊಂದಿಗೆ ಅದರ ಆಂತರಿಕ ಸಂಪರ್ಕದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿರುತ್ತದೆ. instr ವಿಧಾನಗಳು. ಆಟಗಳು. ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿದ ಎ. ಅದರ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ತಾಂತ್ರಿಕತೆಯನ್ನು ಮೀರಿಸಲು ಅನುಕೂಲವಾಗುತ್ತದೆ. ತೊಂದರೆಗಳು, ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರದರ್ಶಕನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. prod., ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಅದನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ವಿವರವಾಗಿ ಮುಚ್ಚಿ, ಮ್ಯೂಸ್ಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಮೆಮೊರಿ, ಹಾಳೆಯಿಂದ ಓದುವಿಕೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ತಂತಿಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರದರ್ಶಕರಿಗೆ ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕೀಬೋರ್ಡ್, ಕವಾಟಗಳ ಮೇಲೆ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ವಾದ್ಯಗಳು ಧ್ವನಿಯ ಶುದ್ಧತೆಗೆ ಸಹ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತವೆ. A. ನ ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಆಯ್ಕೆಯು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಸೊನೊರಿಟಿ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಸುಲಭತೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಗುಣಮಟ್ಟವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ. ಯಾವುದೇ ಪ್ರದರ್ಶಕರ A. ನಲ್ಲಿ, ಅವನ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾದ ಕೆಲವು ತತ್ವಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಸಹ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಟ್ಟಿಗೆ A. ಆಯ್ಕೆಯು ಪ್ರದರ್ಶಕರ ಕೈಗಳ ರಚನೆಯಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಬೆರಳುಗಳ ಉದ್ದ, ಅವುಗಳ ನಮ್ಯತೆ, ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮಟ್ಟ). ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, A. ಅನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕೆಲಸದ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತಿಳುವಳಿಕೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅನುಷ್ಠಾನದಿಂದ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ, ನಾವು A. ನ ಸೌಂದರ್ಯಶಾಸ್ತ್ರದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು. A. ಯ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳು ಉಪಕರಣದ ಪ್ರಕಾರ ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ; ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ತಂತಿಗಳಿಗೆ ಅವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಗಲವಾಗಿವೆ. ಬಾಗಿದ ವಾದ್ಯಗಳು (ಪಿಟೀಲು, ಸೆಲ್ಲೊ), ತಂತಿಗಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸೀಮಿತವಾಗಿವೆ. ಕಿತ್ತು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆತ್ಮಕ್ಕಾಗಿ. ಉಪಕರಣಗಳು.

ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ A. ಈ ಅಥವಾ ಆ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಯಾವ ಬೆರಳಿನಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುವ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ತಂತಿಗಳಿಗೆ ಶೀಟ್ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ. ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ವಾದ್ಯಗಳು, ಎಡಗೈಯ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು 1 ರಿಂದ 4 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಸೂಚ್ಯಂಕ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಸಣ್ಣ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ), ಸೆಲ್ಲಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಹೇರುವುದನ್ನು ಚಿಹ್ನೆಯಿಂದ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ . ಕೀಬೋರ್ಡ್ ವಾದ್ಯಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಲ್ಲಿ, ಬೆರಳುಗಳ ಪದನಾಮವನ್ನು 1-5 ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ (ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನಿಂದ ಪ್ರತಿ ಕೈಯ ಕಿರುಬೆರಳಿನವರೆಗೆ). ಹಿಂದೆ, ಇತರ ಪದನಾಮಗಳನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು. ಮ್ಯೂಸ್‌ಗಳ ವಿಕಸನವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ A. ನ ಸಾಮಾನ್ಯ ತತ್ವಗಳು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಬದಲಾಯಿತು. ಆರ್ಟ್-ವಾ, ಹಾಗೆಯೇ ಮ್ಯೂಸ್‌ಗಳ ಸುಧಾರಣೆಯಿಂದ. ಉಪಕರಣಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ತಂತ್ರದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ.

ಎ ಯ ಆರಂಭಿಕ ಉದಾಹರಣೆಗಳು. ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ: ಬಾಗಿದ ವಾದ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ - "ಟ್ರೀಟೈಸ್ ಆನ್ ಮ್ಯೂಸಿಕ್" ("ಟ್ರಾಕ್ಟಟಸ್ ಡಿ ಮ್ಯೂಸಿಕಾ", 1272 ಮತ್ತು 1304 ರ ನಡುವೆ) ಜೆಕ್. ಐಸ್ ಸಿದ್ಧಾಂತವಾದಿ ಹೈರೋನಿಮಸ್ ಮೊರಾವ್ಸ್ಕಿ (ಇದು ಎ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 5-ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ಗಳಿಗಾಗಿ. ಫಿಡೆಲ್ ವಯೋಲಾ), ಕೀಬೋರ್ಡ್ ವಾದ್ಯಗಳಿಗಾಗಿ - "ದಿ ಆರ್ಟ್ ಆಫ್ ಪರ್ಫಾರ್ಮಿಂಗ್ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಸ್" ("ಆರ್ಟೆ ಡಿ ಟೇಸರ್ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಯಾ ...", 1565) ಎಂಬ ಗ್ರಂಥದಲ್ಲಿ ಸಾಂಟಾ ಮಾರಿಯಾದಿಂದ ಸ್ಪೇನ್ ದೇಶದ ಥಾಮಸ್ ಮತ್ತು "ಆರ್ಗನ್ ಅಥವಾ ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟಲ್ ಟ್ಯಾಬ್ಲೇಚರ್" ("ಓರ್ಗೆಲ್-ಓಡರ್ ಇನ್ಸ್ಟ್ರುಮೆಂಟಬುಲಾಟರ್" ನಲ್ಲಿ ...”, 1571) ಜರ್ಮನ್. ಆರ್ಗನಿಸ್ಟ್ ಇ. ಅಮ್ಮೆರ್ಬಾಚ್. ಇವುಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣ ಎ. - ಸೀಮಿತ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೆರಳುಗಳ ಬಳಕೆ: ಬಾಗಿದ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವಾಗ, ಮೊದಲ ಎರಡು ಬೆರಳುಗಳು ಮತ್ತು ತೆರೆದ ದಾರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ, ವರ್ಣದ ಮೇಲೆ ಅದೇ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಸ್ಲೈಡಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸೆಮಿಟೋನ್; ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ, ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಯಿಸುವುದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಅಂಕಗಣಿತವನ್ನು ಬಳಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಅಪರೂಪದ ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತೀವ್ರ ಬೆರಳುಗಳು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿವೆ. ಇದೇ ರೀತಿಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಬಾಗಿದ ವಯೋಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹಾರ್ಪ್ಸಿಕಾರ್ಡ್‌ಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ. 15 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ, ವಯೋಲ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಅರೆ-ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು, ಇದು ಪಾಲಿಫೋನಿಕ್, ಸ್ವರಮೇಳ; ವಯೋಲಾ ಡ ಗಂಬದ ಮೇಲಿನ ಅಂಗೀಕಾರದ ತಂತ್ರವನ್ನು 16 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾರಂಭಿಸಿತು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಗಳ ಬದಲಾವಣೆಯು 17 ನೇ ಮತ್ತು 18 ನೇ ಶತಮಾನದ ತಿರುವಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಹೆಚ್ಚು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಎ. ಹಾರ್ಪ್ಸಿಕಾರ್ಡ್ ಮೇಲೆ, ಇದು 16-17 ನೇ ಶತಮಾನಗಳಲ್ಲಿ. ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದ್ಯವಾಯಿತು. ಅವಳು ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಳು. ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆ a. ಹಾರ್ಪ್ಸಿಕಾರ್ಡ್ ಸಂಗೀತದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿತ್ರಗಳ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯಿಂದ ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಯಿತು. ಹಾರ್ಪ್ಸಿಕಾರ್ಡಿಸ್ಟ್‌ಗಳು ಬೆಳೆಸಿದ ಚಿಕಣಿ ಪ್ರಕಾರಕ್ಕೆ ಉತ್ತಮ ಬೆರಳಿನ ತಂತ್ರದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಥಾನಿಕ (ಕೈಯ "ಸ್ಥಾನ" ಒಳಗೆ). ಆದ್ದರಿಂದ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಸೇರಿಸುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು, ಇತರ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಲು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ (4 ನೇ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ 3 ನೇ, 3 ರಿಂದ 4 ನೇ), ಒಂದು ಕೀಲಿಯಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು (ಡೈಗ್ಟೆ ಪರ್ಯಾಯ), ಕಪ್ಪು ಕೀಲಿಯಿಂದ ಬೆರಳನ್ನು ಬಿಳಿಗೆ ಜಾರುವುದು ಒಂದು (ಡೊಯ್ಗ್ಟೆ ಡಿ ಗ್ಲಿಸ್ಸೆ), ಇತ್ಯಾದಿ. ಈ ವಿಧಾನಗಳು ಎ. ಎಫ್ ನಿಂದ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. "ದಿ ಆರ್ಟ್ ಆಫ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ದಿ ಹಾರ್ಪ್ಸಿಕಾರ್ಡ್" ("L'art de toucher le clavecin", 1716) ಎಂಬ ಗ್ರಂಥದಲ್ಲಿ ಕೂಪೆರಿನ್. ಮತ್ತಷ್ಟು ವಿಕಸನ ಎ. ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ: ಬಾಗಿದ ವಾದ್ಯಗಳ ಮೇಲೆ ಪ್ರದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ, ಪ್ರಾಥಮಿಕವಾಗಿ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರು, ಸ್ಥಾನಿಕ ನುಡಿಸುವಿಕೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯೊಂದಿಗೆ, ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ತಂತ್ರ, ಕೀಬೋರ್ಡ್ ವಾದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ, ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಇರಿಸುವ ತಂತ್ರದ ಪರಿಚಯದೊಂದಿಗೆ, ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. decomp. ಕೈಯ "ಸ್ಥಾನಗಳು" (ಈ ತಂತ್ರದ ಪರಿಚಯವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ I ನ ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. C. ಬಹಾ). ಪಿಟೀಲಿನ ಆಧಾರ ಎ. ವಾದ್ಯದ ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಸ್ಥಾನಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಡಿಕಂಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುವುದು. fretboard ಮೇಲೆ ಬೆರಳು ಇಡುವ ವಿಧಗಳು. ಫ್ರೆಟ್‌ಬೋರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಏಳು ಸ್ಥಾನಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುವುದು, ಬೆರಳುಗಳ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಜೋಡಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಪ್ರತಿ ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಕ್ರೋಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ, ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಕ್ವಾರ್ಟ್‌ನ ಪರಿಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮುಚ್ಚಲಾಯಿತು, ಇದನ್ನು ಎಂ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದರು. ಕೊರೆಟ್ ಅವರ "ಸ್ಕೂಲ್ ಆಫ್ ಆರ್ಫಿಯಸ್" ("L'école d'Orphée", 1738); ಎ., ಸ್ಥಾನದ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಕೋಚನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಎಫ್. ದಿ ಆರ್ಟ್ ಆಫ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆನ್ ದಿ ವಯಲಿನ್ ಸ್ಕೂಲ್, ಆಪ್ ನಲ್ಲಿ ಜೆಮಿನಿಯನಿ. 9, 1751). ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿ skr. A. ಲಯಬದ್ಧತೆಯೊಂದಿಗೆ. ಹಾದಿಗಳು ಮತ್ತು ಪಾರ್ಶ್ವವಾಯುಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಎಲ್ ಸೂಚಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಮೊಜಾರ್ಟ್ ಅವರ "ಮೂಲಭೂತ ಪಿಟೀಲು ಶಾಲೆಯ ಅನುಭವ" ("ವರ್ಸುಚ್ ಐನರ್ ಗ್ರೌಂಡ್ಲಿಚೆನ್ ವಯೋಲಿನ್‌ಶುಲ್", 1756). ನಂತರ III. ಬೆರಿಯೊ ಪಿಟೀಲು ಎ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದರು. ಎ. ಕ್ಯಾಂಟಿಲೀನಾ ಮತ್ತು ಎ. ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವ ಮೂಲಕ ತಂತ್ರಜ್ಞ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು. ಅವರ "ಗ್ರೇಟ್ ಪಿಟೀಲು ಶಾಲೆ" ("ಗ್ರ್ಯಾಂಡ್ ಮೆಥೋಡ್ ಡಿ ವಯೋಲಾನ್", 1858) ನಲ್ಲಿ ಅವರ ಆಯ್ಕೆಯ ತತ್ವಗಳು. ಪರ್ಕಶನ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್, ರಿಹರ್ಸಲ್ ಮೆಕ್ಯಾನಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಹ್ಯಾಮರ್-ಆಕ್ಷನ್ ಪಿಯಾನೋದ ಪೆಡಲ್ ಯಾಂತ್ರಿಕತೆ, ಇದು ಹಾರ್ಪ್ಸಿಕಾರ್ಡ್‌ಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಇದು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಿಗೆ ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿತು. ಮತ್ತು ಕಲೆಗಳು. ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು. ವೈ ಯುಗದಲ್ಲಿ. ಹೈದ್ನಾ, ವಿ. A. ಮೊಜಾರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಎಲ್. ಬೀಥೋವನ್, "ಐದು-ಬೆರಳಿನ" FP ಗೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯನ್ನು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. A. ಈ ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ತತ್ವಗಳು. ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಥವಾ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ fp. A. ಅಂತಹ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. "ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪಿಯಾನೋ ಶಾಲೆ" ("Voll-ständige theoretisch-praktische Pianoforte-Schule", op. 500, ಸುಮಾರು 1830) ಕೆ. ಝೆರ್ನಿ ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ಶಾಲೆ. ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವ ಕುರಿತು ವಿವರವಾದ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸೂಚನೆ" ("ಕ್ಲೇವಿಯರ್‌ಸ್ಚುಲ್: ಆಸ್ಫೂರ್ಲಿಚೆ ಥಿಯೋರೆಟಿಸ್ಚ್-ಪ್ರಾಕ್ಟಿಸ್ಚೆ ಅನ್ವೀಸಂಗ್ ಜುಮ್ ಪಿಯಾನೋಫೋರ್ಟೆಸ್ಪಿಯೆಲ್...", 1828) I.

18 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಪಿಟೀಲು ವಾದನದ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಸೆಲ್ಲೋನ ಎ. ವಾದ್ಯದ ದೊಡ್ಡ (ಪಿಟೀಲುಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ) ಗಾತ್ರ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಲಂಬವಾದ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ (ಪಾದಗಳಲ್ಲಿ) ಸೆಲ್ಲೋ ಪಿಟೀಲಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತದೆ: ಫ್ರೆಟ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಶಾಲವಾದ ಮಧ್ಯಂತರಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ನುಡಿಸುವಾಗ ಬೆರಳುಗಳ ವಿಭಿನ್ನ ಅನುಕ್ರಮದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ( 1 ನೇ ಮತ್ತು 2 ನೇ, ಮತ್ತು 1 ನೇ ಮತ್ತು 3 ನೇ ಬೆರಳುಗಳಲ್ಲದ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸ್ವರದ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ, ಆಟದಲ್ಲಿ ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ಬಳಕೆ (ಬೆಟ್ ಸ್ವೀಕಾರ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ). ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ, A. ಸೆಲ್ಲೋನ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಸೆಲ್ಲೋ "ಸ್ಕೂಲ್ ..." ("Mthode … ಸುರಿಯಿರಿ ಅಪ್ರೆಂಡ್ರೆ … ಲೆ ವಯೋಲೋನ್ಸೆಲ್ಲೆ", op. 24, 1741) M. ಕೊರೆಟಾ (ಚ. "ಆನ್ ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ಇನ್ ದಿ ದಿ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ನಂತರದ ಸ್ಥಾನಗಳು", "ಹೆಬ್ಬೆರಳಿನ ಹೇರಿಕೆಯ ಮೇಲೆ - ದರ"). ಬೆಟ್ನ ಸ್ವಾಗತದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು L. Boccherini (4 ನೇ ಬೆರಳಿನ ಬಳಕೆ, ಉನ್ನತ ಸ್ಥಾನಗಳ ಬಳಕೆ) ಹೆಸರಿನೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ J.-L. 1770 ರಲ್ಲಿ ಸೆಲ್ಲೋ ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲು ನಡೆಸುವುದರ ಕುರಿತು ಎಸ್ಸೈ ಸುರ್ ಲೆ ಡೊಯ್ಗ್ಟೆ ಡು ವಯೊಲೊನ್ಸೆಲ್ಲೆ ಎಟ್ ಸುರ್ ಲಾ ಕಂಡ್ಯೂಟ್ ಡಿ ಎಲ್ ಆರ್ಚೆಟ್, XNUMX ರಲ್ಲಿ ಡ್ಯುಪೋರ್ಟ್ ಸೆಲ್ಲೋ ಅಕೌಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ತತ್ವಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಸೆಲ್ಲೋ ಪಿಯಾನೋ ಸರಿಯಾದ ತತ್ವಗಳ ಸ್ಥಾಪನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ, ಗ್ಯಾಂಬೊ (ಮತ್ತು, ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಪಿಟೀಲು) ಪ್ರಭಾವಗಳಿಂದ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ಮಾಪಕಗಳನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುವಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಸೆಲ್ಲೋ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು.

19 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಪ್ರಣಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರದರ್ಶಕರು (ಎನ್. ಪಗಾನಿನಿ, ಎಫ್. ಲಿಸ್ಟ್, ಎಫ್. ಚಾಪಿನ್) ಎ. ಯ ಹೊಸ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಪಾದಿಸಿದರು, ಇದು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ "ಅನುಕೂಲತೆ" ಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದರ ಆಂತರಿಕ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ಮೇಲೆ ಮ್ಯೂಸಸ್. ವಿಷಯ, ಅನುಗುಣವಾದ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸಾಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ ಮೇಲೆ. A. ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಧ್ವನಿ ಅಥವಾ ಬಣ್ಣ. ಪರಿಣಾಮ. ಪಗಾನಿನಿ A., osn ನ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಬೆರಳು ಚಾಚುವಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ದೂರದ ಜಿಗಿತಗಳ ಮೇಲೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ತಂತಿಗಳು; ಹಾಗೆ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಪಿಟೀಲು ವಾದನದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಿಕತೆಯನ್ನು ಮೀರಿಸಿದರು. ಪಗಾನಿನಿಯ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಪ್ರಭಾವಿತರಾದ ಲಿಸ್ಟ್, FP ಯ ಗಡಿಗಳನ್ನು ತಳ್ಳಿದರು. A. ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಇರಿಸುವುದು, 2, 3 ಮತ್ತು 5 ನೇ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಮತ್ತು ದಾಟುವುದು, ಅವರು ಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು 5 ನೇ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಕಪ್ಪು ಕೀಗಳ ಮೇಲೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸಿದರು, ಅದೇ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಶಬ್ದಗಳ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ನುಡಿಸಿದರು.

ಪ್ರಣಯದ ನಂತರದ ಯುಗದಲ್ಲಿ ಕೆ.ಯು. ಡೇವಿಡೋವ್ ಸೆಲ್ಲಿಸ್ಟ್ ಎ., ಓಎಸ್ಎನ್ ಅನ್ನು ಆಡುವ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. ಒಂದು ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಕೈಯ ಬದಲಾಗದ ಸ್ಥಾನದೊಂದಿಗೆ ಫಿಂಗರ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿನ ಬೆರಳುಗಳ ಚಲನೆಗಳ ಸಮಗ್ರ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ ಅಲ್ಲ (ಸ್ಥಾನಿಕ ಸಮಾನಾಂತರತೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ತತ್ವ, ಜರ್ಮನ್ ಶಾಲೆಯು ಬಿ. ರೊಂಬರ್ಗ್‌ನ ವ್ಯಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ), ಆದರೆ ಕೈಯ ಚಲನಶೀಲತೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಗಳ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮೇಲೆ.

ಒಂದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. 20 ನೇ ಶತಮಾನದಲ್ಲಿ ಅದರ ಸಾವಯವ ಸ್ವಭಾವವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಎಕ್ಸ್ಪ್ರೆಸ್ ಜೊತೆ ಸಂಪರ್ಕ. ಪ್ರದರ್ಶನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮೂಲಕ (ಧ್ವನಿ ಉತ್ಪಾದನೆಯ ವಿಧಾನಗಳು, ಪದಗುಚ್ಛ, ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್, ಅಗೋಜಿಕ್ಸ್, ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಿಗೆ - ಪೆಡಲೈಸೇಶನ್), ಎ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಹೇಗೆ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ. ಫ್ಯಾಕ್ಟರ್ ಮತ್ತು ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳ ತರ್ಕಬದ್ಧತೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ತಂತ್ರಗಳ ಪರಿಚಯ, DOS. ಚಳುವಳಿಗಳ ಆರ್ಥಿಕತೆಯ ಮೇಲೆ, ಅವುಗಳ ಯಾಂತ್ರೀಕರಣ. ಆಧುನಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಕೊಡುಗೆ. fp A. ಎಫ್ ತಂದರು. ಬುಸೋನಿ, ಅದೇ ಎ ಆಡಿದ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳ ಏಕರೂಪದ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ "ತಾಂತ್ರಿಕ ಘಟಕಗಳು" ಅಥವಾ "ಸಂಕೀರ್ಣಗಳು" ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅಂಗೀಕಾರದ ತತ್ವವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಈ ತತ್ವವು ಬೆರಳುಗಳ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸ್ವಯಂಚಾಲಿತಗೊಳಿಸಲು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಸಾಧ್ಯತೆಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಮಟ್ಟಿಗೆ, ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ತತ್ವದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ. "ರಿದಮಿಕ್" ಎ., ಎ ನಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ಅರ್ಜಿಗಳನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇತರ ಉಪಕರಣಗಳು. AP ಕ್ಯಾಸಲ್ಸ್ A ನ ಹೊಸ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ಸೆಲ್ಲೋನಲ್ಲಿ, ಓಎಸ್ಎನ್. ಬೆರಳುಗಳ ದೊಡ್ಡ ಚಾಚುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ, ಇದು ಒಂದು ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನದ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಕಾಲುಭಾಗದ ಮಧ್ಯಂತರದವರೆಗೆ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ, ಎಡಗೈಯ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಚಲನೆಗಳ ಮೇಲೆ, ಹಾಗೆಯೇ ಫ್ರೆಟ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳ ಕಾಂಪ್ಯಾಕ್ಟ್ ಜೋಡಣೆಯ ಬಳಕೆಯ ಮೇಲೆ. ಕ್ಯಾಸಲ್ಸ್ನ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಡಿ. ಅಲೆಕ್ಸಾನ್ಯನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ “ಟೀಚಿಂಗ್ ದಿ ಸೆಲ್ಲೊ” (“ಎಲ್' ಎನ್‌ಸೈನ್‌ಮೆಂಟ್ ಡಿ ವಯೊಲೊನ್‌ಸೆಲ್ಲೆ”, 1914), “ಸೆಲ್ಲೋ ನುಡಿಸಲು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ” (“ಟ್ರೈಟ್ ಥಿಯೊರೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಟಿಕ್ ಡು ವಯೊಲೊನ್‌ಸೆಲ್ಲೆ”, 1922) ಮತ್ತು ಅವರ ಸೂಟ್‌ಗಳ ಆವೃತ್ತಿಯಲ್ಲಿ I ಮೂಲಕ. C. ಸೆಲ್ಲೋ ಸೋಲೋಗಾಗಿ ಬ್ಯಾಚ್. ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರಾದ ಇ. ಇಜೈ, ಬೆರಳುಗಳ ಹಿಗ್ಗಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನದ ಪರಿಮಾಣವನ್ನು ಆರನೇ ಮತ್ತು ಏಳನೆಯ ಮಧ್ಯಂತರಕ್ಕೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ಕರೆಯಲ್ಪಡುವದನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದರು. "ಇಂಟರ್ಪೊಸಿಷನಲ್" ಪಿಟೀಲು ನುಡಿಸುವಿಕೆ; ಅವರು ತೆರೆದ ತಂತಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಶಬ್ದಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಸ್ಥಾನದ "ಮೂಕ" ಬದಲಾವಣೆಯ ತಂತ್ರವನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸಿದರು. ಇಜಯಾ ಅವರ ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು, ಎಫ್. ಕ್ರೀಸ್ಲರ್ ಪಿಟೀಲಿನ ತೆರೆದ ತಂತಿಗಳನ್ನು ಗರಿಷ್ಠವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು, ಇದು ವಾದ್ಯದ ಧ್ವನಿಯ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೊಳಪು ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿತು. ಕ್ರೈಸ್ಲರ್ ಪರಿಚಯಿಸಿದ ವಿಧಾನಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ಪಠಣದಲ್ಲಿ, ಸುಮಧುರ, ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಶೀಲ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಶಬ್ದಗಳ (ಪೋರ್ಟಮೆಂಟೊ) ವಿವಿಧ ಬಳಕೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅದೇ ಧ್ವನಿಯ ಮೇಲೆ ಬೆರಳುಗಳ ಪರ್ಯಾಯ, ಕ್ಯಾಂಟಿಲೀನಾದಲ್ಲಿ 4 ನೇ ಬೆರಳನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು 3 ನೇ ಬೆರಳಿನಿಂದ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು. ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಭ್ಯಾಸವು ಸ್ಥಾನದ ಹೆಚ್ಚು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಮತ್ತು ಮೊಬೈಲ್ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ, ಫ್ರೆಟ್‌ಬೋರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೆರಳುಗಳ ಕಿರಿದಾದ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾದ ಜೋಡಣೆಯ ಬಳಕೆ, ಅರ್ಧ-ಸ್ಥಾನ, ಸಹ ಸ್ಥಾನಗಳು. ಎಂ.ಎನ್. ಆಧುನಿಕ ಪಿಟೀಲು ಎ ವಿಧಾನಗಳು. ಕೆ ಮೂಲಕ ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ. "ದಿ ಆರ್ಟ್ ಆಫ್ ವಯಲಿನ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್" ("ಕುನ್ಸ್ಟ್ ಡೆಸ್ ವಯೋಲಿನ್‌ಸ್ಪೀಲ್ಸ್", ಟೀಲೆ 1-2, 1923-28) ನಲ್ಲಿ ಫ್ಲ್ಯಾಶ್. ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನ್ವಯದಲ್ಲಿ ಎ. ಗೂಬೆಗಳ ಗಮನಾರ್ಹ ಸಾಧನೆಗಳು. ಪ್ರದರ್ಶನ ಶಾಲೆ: ಪಿಯಾನೋ - ಎ. B. ಗೋಲ್ಡನ್‌ವೈಸರ್, ಕೆ. N. ಇಗುಮ್ನೋವಾ, ಜಿ. G. ನ್ಯೂಹೌಸ್ ಮತ್ತು ಎಲ್. ಎಟಿ ನಿಕೋಲೇವ್; ಪಿಟೀಲು ವಾದಕ - ಎಲ್. M. ಟ್ಸೆಟ್ಲಿನಾ ಎ. ಮತ್ತು. ಯಂಪೋಲ್ಸ್ಕಿ, ಡಿ. F. Oistrakh (ಅವನು ಮಂಡಿಸಿದ ಸ್ಥಾನದ ವಲಯಗಳ ಮೇಲೆ ಬಹಳ ಫಲಪ್ರದ ಪ್ರತಿಪಾದನೆ); ಸೆಲ್ಲೋ - ಎಸ್. M. ಕೊಜೊಲುಪೋವಾ, ಎ. ಯಾ ಶ್ಟ್ರಿಮರ್, ನಂತರ - ಎಂ. L. ರೋಸ್ಟ್ರೋಪೋವಿಚ್ ಮತ್ತು ಎ. ಎಪಿ ಸ್ಟೋಗೊರ್ಸ್ಕಿ, ಅವರು ಕ್ಯಾಸಲ್ಸ್ನ ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರು ಮತ್ತು ಹಲವಾರು ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು.

ಉಲ್ಲೇಖಗಳು: (fp.) ನ್ಯೂಹಾಸ್ ಜಿ., ಆನ್ ಫಿಂಗರಿಂಗ್, ಅವರ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ: ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವಿಕೆಯ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಎಂ., 1961, ಪು. 167-183, ಸೇರಿಸಿ. IV ಅಧ್ಯಾಯಕ್ಕೆ; ಕೋಗನ್ GM, ಪಿಯಾನೋ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, M., 1961; ಪೋನಿಜೋವ್ಕಿನ್ ಯು. V., SV ರಖ್ಮನಿನೋವ್ ಅವರ ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ತತ್ವಗಳ ಮೇಲೆ, ಇನ್: ರಾಜ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳು. ಸಂಗೀತ-ಶಿಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ. in-ta im. ಗ್ನೆಸಿನ್ಸ್, ನಂ. 2, ಎಂ., 1961; ಮೆಸ್ನರ್ ಡಬ್ಲ್ಯೂ., ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಪಿಯಾನೋ ಸೊನಾಟಾಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಫಿಂಗರಿಂಗ್. ಪಿಯಾನೋ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೈಪಿಡಿ, M., 1962; ಬ್ಯಾರೆನ್‌ಬೋಮ್ ಎಲ್., ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಆರ್ಟರ್ ಷ್ನಾಬೆಲ್, ಶನಿಯಲ್ಲಿ: ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶನ ಕಲೆಗಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು, (ಸಂಚಿಕೆ) 3, ಎಂ., 1962; ವಿನೋಗ್ರಾಡೋವಾ ಒ., ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ಮೌಲ್ಯ, ಇನ್: ಪಿಯಾನೋ ನುಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಕುರಿತು ಪ್ರಬಂಧಗಳು, ಎಂ., 1965; ಆಡಮ್ ಎಲ್., ಮೆಥೋಡ್ ಔ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಿ ಜೆನೆರಲ್ ಡಿ ಡೊಯ್ಗ್ಟೆ…, ಪಿ., 1798; ನೀಟ್ ಚ., ಎಸ್ಸೇ ಆಫ್ ಫಿಂಗರಿಂಗ್, ಎಲ್., 1855; Kchler L., Der Klavierfingersatz, Lpz., 1862; ಕ್ಲಾವೆಲ್ OA, ಡೆರ್ ಫಿಂಗರ್ಸಾಟ್ಜ್ ಡೆಸ್ ಕ್ಲಾವಿಯರ್ಸ್ಪಿಲ್ಸ್, Lpz., 1885; ಮೈಕೆಲ್ಸೆನ್ GA, ಡೆರ್ ಫಿಂಗರ್ಸಾಟ್ಜ್ ಬೀಮ್ ಕ್ಲಾವಿಯರ್ಸ್ಪೀಲ್, Lpz., 1896; Babitz S., JS Bach ನ ಕೀಬೋರ್ಡ್ ಫಿಂಗರಿಂಗ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸುವಾಗ, "ML", v. XLIII, 1962, No 2; (skr.) - ಪ್ಲಾನ್ಸಿನ್ ಎಂ., ಪಿಟೀಲು ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಂದಗೊಳಿಸಿದ ಫಿಂಗರಿಂಗ್, "SM", 1933, No 2; ಯಾಂಪೋಲ್ಸ್ಕಿ I., ಫಂಡಮೆಂಟಲ್ಸ್ ಆಫ್ ಪಿಟೀಲು ಫಿಂಗರಿಂಗ್, ಎಂ., 1955 (ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ - ದಿ ಪ್ರಿನ್ಸಿಪಲ್ಸ್ ಆಫ್ ವಯೋಲಿನ್ ಫಿಂಗರಿಂಗ್, ಎಲ್., 1967); ಜರೋಸಿ ಎ., ನೌವೆಲ್ಲೆ ಥಿಯೊರಿ ಡು ಡೊಯ್ಗ್ಟೆ, ಪಗಾನಿನಿ ಎಟ್ ಸನ್ ಸೀಕ್ರೆಟ್, ಪಿ., 1924; ಫ್ಲೆಶ್ ಸಿ., ವಯೋಲಿನ್ ಫಿಂಗರಿಂಗ್: ಅದರ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸ, ಎಲ್., 1966; (ಸೆಲ್ಲೋ) - ಗಿಂಜ್ಬರ್ಗ್ SL, K. Yu. ಡೇವಿಡೋವ್. ರಷ್ಯಾದ ಸಂಗೀತ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಚಿಂತನೆಯ ಇತಿಹಾಸದಿಂದ ಅಧ್ಯಾಯ, (ಎಲ್.), 1936, ಪು. 111 - 135; ಗಿಂಜ್ಬರ್ಗ್ ಎಲ್., ಸೆಲ್ಲೋ ಆರ್ಟ್ ಇತಿಹಾಸ. ಪುಸ್ತಕ. ಪ್ರಥಮ. ಸೆಲ್ಲೋ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ಸ್, M.-L., 1950, ಪು. 402-404, 425-429, 442-444, 453-473; ಗುಟರ್ ವಿಪಿ, ಕೆ.ಯು. ಶಾಲೆಯ ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಡೇವಿಡೋವ್. ಮುನ್ನುಡಿ, ಸಂ. ಮತ್ತು ಗಮನಿಸಿ. LS ಗಿಂಜ್ಬರ್ಗ್, M.-L., 1950, ಪು. 10-13; ಡುಪೋರ್ಟ್ JL, Essai sur Ie doigté du violoncelle et sur la conduite de l'archet, P., 1770 (ಕಳೆದ ಆವೃತ್ತಿ. 1902); (ಡಬಲ್ ಬಾಸ್) - ಖೊಮೆಂಕೊ ವಿ., ಸ್ಕೇಲ್‌ಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಫಿಂಗರಿಂಗ್ ಮತ್ತು ಡಬಲ್ ಬಾಸ್‌ಗಾಗಿ ಆರ್ಪೆಜಿಯೋಸ್, ಎಂ., 1953; ಬೆಜ್ಡೆಲೀವ್ ವಿ., ಡಬಲ್ ಬಾಸ್ ನುಡಿಸುವಾಗ ಹೊಸ (ಐದು-ಬೆರಳಿನ) ಬೆರಳಿನ ಬಳಕೆಯ ಕುರಿತು, ಇನ್: ಸರಟೋವ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, 1957, ಸರಟೋವ್, (1957); (ಬಲಲೈಕಾ) - ಇಲ್ಯುಖಿನ್ ಎಎಸ್, ಮಾಪಕಗಳು ಮತ್ತು ಆರ್ಪೆಗ್ಗಿಯೋಸ್‌ನ ಬೆರಳಿನ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಬಾಲಲೈಕಾ ಆಟಗಾರನ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕನಿಷ್ಠ, ಎಂ., 1960; (ಕೊಳಲು) – ಮಹಿಲ್ಲನ್ ವಿ., Ütude sur le doigté de la flyte, Boechm, Brux., 1882.

IM ಯಾಂಪೋಲ್ಸ್ಕಿ

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ