ಮಗುವಿನ ಸಂಗೀತ ಬೆಳವಣಿಗೆ: ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜ್ಞಾಪನೆ - ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

ಅನೇಕ ಜೀವನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಲ್ಲಿ, ಜನರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಸ್ಥಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಅಂತೆಯೇ, ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳಿವೆ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯವನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಶಕ್ತವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂದು ಕೆಲವರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇತರರು, ಇದಕ್ಕೆ ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ, ಸಂಗೀತವು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸಂಗೀತವಾಗಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಿಮ್ಮ ಮೆದುಳನ್ನು ಕಸಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ.

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಯಾವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಸಾಮರಸ್ಯದಿಂದ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಜನರು ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವನ್ನು ಉತ್ತಮ ಸಂಗೀತಗಾರನಾಗಲು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವವನ್ನು ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸಲು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸರಳವಾಗಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತವು ತರ್ಕ ಮತ್ತು ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆ, ಮಾತು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಚಿಂತನೆಯ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮೆದುಳಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳು ಸ್ವಯಂ ಅನ್ವೇಷಣೆಯ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಿದ್ದ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಯಾವುದೇ ತಂಡದಲ್ಲಿ "ಮೊದಲ ಪಿಟೀಲು" ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿನ ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಹೇಗೆ, ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಯಾವ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು, ಕಾಳಜಿಯುಳ್ಳ ಪೋಷಕರ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಪುರಾಣಗಳನ್ನು ತೊಲಗಿಸುವುದು

ಮಿಥ್ಯ 1. ಮಗುವಿಗೆ ಶ್ರವಣವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ, ಅವರು ಸಂಗೀತವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಂಬುತ್ತಾರೆ.

ಸಂಗೀತದ ಕಿವಿಯು ಸಹಜ ಗುಣವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ, ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ (ಅಪರೂಪದ ವಿನಾಯಿತಿಗಳೊಂದಿಗೆ) ಎಂದು ವೈಜ್ಞಾನಿಕವಾಗಿ ಸಾಬೀತಾಗಿದೆ. ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಮಗುವಿನ ಬಯಕೆ.

ಮಿಥ್ಯ 2. ಮಗುವಿನ ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ, ಸ್ವರಮೇಳ ಅಥವಾ ಜಾಝ್ ಸಂಗೀತದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬೇಕು.

ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವನ ಗಮನವು ಇನ್ನೂ ಅಲ್ಪಕಾಲಿಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ. ಬಲವಾದ ಭಾವನೆಗಳು ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಶಬ್ದಗಳು ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸಿಗೆ ಹಾನಿ ಮಾಡುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ, ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ಸ್ಥಾಯಿ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುವುದು ಹಾನಿಕಾರಕ ಮತ್ತು ಸರಳವಾಗಿ ಅಸಹನೀಯವಾಗಿದೆ.

ಮಿಥ್ಯ 3. ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು 5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು.

ಒಬ್ಬರು ಇದನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಒಪ್ಪುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಗರ್ಭದಲ್ಲಿರುವಾಗಲೂ ಅದನ್ನು ಧನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಕ್ಷಣದಿಂದ ಮಗುವಿನ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯ ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಆರಂಭಿಕ ಸಂಗೀತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಧಾನಗಳು

ಪೋಷಕರು ಸಂಗೀತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಆರಂಭಿಕ ಮತ್ತು ಗರ್ಭಾಶಯದ ಸಂಗೀತ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು:

• "ನಡೆಯುವ ಮೊದಲು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯಿರಿ" ತ್ಯುಲೆನೆವಾ ಪಿವಿ
• ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಮತ್ತು ಎಕಟೆರಿನಾ ಝೆಲೆಜ್ನೋವ್ ಅವರಿಂದ "ಮಾಮ್ ಜೊತೆ ಸಂಗೀತ".
• "ಸೊನಾಟಲ್" ಲಾಜರೆವ್ ಎಂ.
• ಸುಜುಕಿ ವಿಧಾನ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಪ್ರತಿ ಸೆಕೆಂಡಿಗೆ ಅವನ ಮೇಲೆ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುವ ಮತ್ತು ಅವನ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಗು ತನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯುವುದರಿಂದ, ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ವಿಭಿನ್ನ ಕುಟುಂಬಗಳ ಸಂಗೀತ ಸಂಸ್ಕೃತಿ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಒಂದೇ ಆಗಿರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ, ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಸಂಗೀತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ:

• ಗ್ರಹಿಕೆ;
• ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆ;
• ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ;
• ಸೃಷ್ಟಿ.

ಸಂಗೀತವು ಮಾತಿನಂತೆ

ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಒಂದೇ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಾವಿಕವಾಗಿ ಕೇವಲ ಮೂರು ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ:

1. ಕೇಳುವ
2. ಅನುಕರಿಸಿ
3. ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ ಅದೇ ತತ್ವವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ತರಗತಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಡ್ರಾಯಿಂಗ್, ಸ್ತಬ್ಧ ಆಟಗಳು, ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ, ಲಯಬದ್ಧ ನೃತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವಾಗ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವಾಗ ಸಹ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ.

ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ - ಹಂತ ಹಂತವಾಗಿ:

1. ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ (ಸಂಗೀತ ಮೂಲೆಯನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಮೂಲ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ, ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಹುಡುಕಿ).
2. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತುವರೆದಿರಿ ಮತ್ತು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ಅಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಹಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಅವನು ಸಂಗೀತ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಲಿ - ಮಕ್ಕಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು, ಜಾನಪದ ಸಂಗೀತ, ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ಲಾಸಿಕ್‌ಗಳ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಮೇರುಕೃತಿಗಳು.
3. ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ, ವಿವಿಧ ಯೂಫೋನಿಯಸ್ ರ್ಯಾಟಲ್ಸ್ ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ, ಮೂಲ ಲಯಬದ್ಧ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸಿ: ಟಾಂಬೊರಿನ್, ಡ್ರಮ್, ಕ್ಸಿಲೋಫೋನ್, ಪೈಪ್, ಇತ್ಯಾದಿ.
4. ಮಧುರ ಮತ್ತು ಲಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
5. ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಚಿಂತನೆಗಾಗಿ ಕಿವಿಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಜೋರಾಗಿ ಧ್ವನಿ ಮಾಡಿ, ಕೆಲವು ಸಂಗೀತವು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಆಲ್ಬಮ್‌ನಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿ ಅಥವಾ ಸ್ಕೆಚ್ ಮಾಡಿ, ಮಧುರವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಧ್ವನಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ).
6. ಮಗುವಿಗೆ ಲಾಲಿ, ಹಾಡುಗಳು, ನರ್ಸರಿ ರೈಮ್‌ಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕ್ಯಾರಿಯೋಕೆ ಹಾಡುವುದು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ.
7. ಮಕ್ಕಳ ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಿ.
8. ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ.

ಶಿಫಾರಸುಗಳು

• ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸು ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪಾಠದ ಅವಧಿಯು 15 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು.
• ಸಂಗೀತದ ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುವ ಓವರ್‌ಲೋಡ್ ಅಥವಾ ಬಲವಂತ ಮಾಡಬೇಡಿ.
• ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ ಮುನ್ನಡೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಸಂಗೀತ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ.
• ದೃಶ್ಯ, ಮೌಖಿಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸಿ.
• ವಯಸ್ಸು, ಮಗುವಿನ ಯೋಗಕ್ಷೇಮ ಮತ್ತು ಈವೆಂಟ್‌ನ ಸಮಯವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಸರಿಯಾದ ಸಂಗೀತ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಆರಿಸಿ.
• ಮಗುವಿನ ಸಂಗೀತ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆ: ಪ್ರವೇಶಿಸಿದೆ, ಹಾಜರಿದೆ, ಕೈಬಿಟ್ಟಿದೆಯೇ?

ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ತೀವ್ರವಾದ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಅರ್ಥಪೂರ್ಣತೆಯು ಕುಟುಂಬದ ಹೊರಗೆ ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರೆಸಲು ಒಂದು ಕಾರಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ - ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ.

ಪೋಷಕರ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದು, ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕಾಗಿ ಅವನನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವನನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುವುದು. ಇದಕ್ಕೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ:

• ಮಗುವಿಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥವಾಗುವ ಸರಳ ಮಧುರ ಮತ್ತು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ;
• ಲಯವನ್ನು ಕೇಳಲು ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಕಲಿಸಿ.

ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಪರೀಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತೀರ್ಣರಾಗಿ ಮತ್ತು ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಒಂದೆರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಆಸೆಯನ್ನು ಜೀವಂತವಾಗಿರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ:

• ಸರಿಯಾದ ಸಂಗೀತ ವಾದ್ಯವನ್ನು ಆರಿಸಿ ಅದು ಪೋಷಕರ ಇಚ್ಛೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಮಗುವಿನ ಹಿತಾಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಅವನ ಶಾರೀರಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.
• ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳು ಮಗುವಿನ ಇತರ ಆಸಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಬಾರದು.
• ಪಾಲಕರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕು, ಮಗುವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬೇಕು.

ಮಗುವಿನ ಸಂಗೀತದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲ ಹಂತಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ನಂತರ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಪೋಷಕರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಜಿಜಿ ನ್ಯೂಹಾಸ್ ಅವರ ಮಾತುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಪಾಲಕರು ಸ್ವತಃ ಅಸಡ್ಡೆ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಶಕ್ತಿಹೀನರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಗೀತದ ಪ್ರೀತಿಯಿಂದ "ಸೋಂಕು" ಮಾಡಲು, ಮೊದಲ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಘಟಿಸಲು, ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಈ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಅಧಿಕಾರವಿದೆ.

/ ಬಲವಾದ