ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಟವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಹತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು

ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಕಲಿಯುವವನಿಗೆ ಅವನು ಅಥವಾ ಅವಳು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಬಯಸದ ಅವಧಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಾವು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಇದು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ, ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ, ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಬಗ್ಗೆ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತರಾಗಿರುವವರು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಸಾಹವಿಲ್ಲದೆ ವಾದ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಂಡವರು. ಅಂತಹ ಅವಧಿಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವಯಸ್ಸಾದವರಿಂದ ಕೂಡ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತವೆ. ಇದಕ್ಕೆ ಹಲವು ಕಾರಣಗಳಿರಬಹುದು, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣವೆಂದರೆ ಆಯಾಸ. ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಸುಮಾರು 3 ಅಥವಾ 4 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಪ್ರತಿದಿನ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಕಾಲ ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿದರೆ, ಅವನು ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾಡುವ ಕೆಲಸದಿಂದ ದಣಿದ ಮತ್ತು ಬೇಸರವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಹಕ್ಕಿದೆ.

ಮಾಪಕಗಳು, ಹಾದಿಗಳು, ಎಟುಡ್ಸ್ ಅಥವಾ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಆಹ್ಲಾದಕರವಲ್ಲ ಎಂದು ನೀವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಮ್ಮ ಕರ್ತವ್ಯಕ್ಕಿಂತ ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ತಿಳಿದಿರುವ ಮತ್ತು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಆಡಲು ಯಾವಾಗಲೂ ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಾವು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಹಿಂದಿನ ಲಯಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕೆಲವು ದಿನಗಳ ವಿರಾಮ ಸಾಕು. ಮಗುವು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡರೆ ಅದು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಇದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು ತಾಯಿ ಅಥವಾ ತಂದೆ ತಮ್ಮ ಮಗು ಸಂಗೀತಗಾರನಾಗಬೇಕೆಂದು ಬಯಸಿದ್ದರಿಂದ ಮಾತ್ರವೇ ಆಗಿರಬಹುದು ಮತ್ತು ಈಗ, ಅವನು ಬೆಳೆದಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದನು ಮತ್ತು ನಮಗೆ ತೋರಿಸಿದನು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ವಿಷಯವನ್ನು ತಳ್ಳಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾರೂ ಯಾರಿಂದಲೂ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅದು ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿಯಿಂದ ಉಂಟಾಗಬೇಕು. ವಾದ್ಯವನ್ನು ನುಡಿಸುವುದು, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಂತೋಷ ಮತ್ತು ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಬೇಕು. ಆಗ ಮಾತ್ರ ನಾವು ಪೂರ್ಣ ಯಶಸ್ಸು ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮಹತ್ವಾಕಾಂಕ್ಷೆಗಳ ನೆರವೇರಿಕೆಯನ್ನು ನಂಬಬಹುದು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾವು ಕೆಲವು ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಸಜ್ಜುಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು. ನಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮತ್ತೆ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು 10 ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನಾವು ಈಗ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತೇವೆ.

1. ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವ್ಯಾಯಾಮದಿಂದ ಮಗುವಿನ ನಿರುತ್ಸಾಹವು ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಳಲಿಕೆಯಿಂದ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಾಲಕಾಲಕ್ಕೆ ಅದನ್ನು ವೈವಿಧ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ತಂತ್ರವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಗಂಭೀರವಾದ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತುಣುಕುಗಳು ಅಥವಾ ಎಟುಡ್‌ಗಳನ್ನು ನೀವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಬಿಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಿವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಬೆಳಕು ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾದದ್ದನ್ನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿ.

2. ಉತ್ತಮ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗೆ ಹೋಗಿ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುವ ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ವಯಸ್ಕರ ಮೇಲೂ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಉತ್ತಮ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು, ಅವರ ತಂತ್ರ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಿಕೆಗೆ ಆದರ್ಶ ಪ್ರಚೋದನೆಯಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಟರ್ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಾಧಿಸುವ ಮಗುವಿನ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.

3. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತಗಾರನ ಸ್ನೇಹಿತನ ಭೇಟಿ ಸಹಜವಾಗಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತರಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮ ಸಂಗೀತಗಾರನನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಹೇಗಾದರೂ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನಂತರ ನಾವು ಅದೃಷ್ಟವಂತರು ಮತ್ತು ನಾವು ಅದನ್ನು ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬಳಸಬಹುದು. ಮಗುವಿಗೆ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಆಡುವ, ಕೆಲವು ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಭೇಟಿಯು ಅವನನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಲು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

4. ನಾವೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ಗೆಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಪರಿಹಾರವೆಂದರೆ ನಾನು "ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಲೋಭಕ" ಎಂದು ಕರೆಯುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ. ನಾವು ವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ನಾವೇ ಕುಳಿತು ನಮ್ಮ ಮಗು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನುಡಿಸಬಲ್ಲದನ್ನು ಒಂದು ಬೆರಳಿನಿಂದ ಆಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಎಂಬ ಅಂಶವನ್ನು ಇದು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ನಮಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾವು ಸಾಮಾನ್ಯರು, ಆದ್ದರಿಂದ ನಾವು ತಪ್ಪಾಗಿದ್ದೇವೆ, ನಾವು ನಮ್ಮಿಂದಲೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ಸೇರಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. ಆಗ, ನಿಯಮದಂತೆ, ನಮ್ಮ 90% ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿ ಬಂದು ಹೀಗೆ ಇರಬಾರದು ಎಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ, ನಾವು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ, ಹೇಗೆ? ಅವರು ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಅಂಶವು ಅವರ ಪ್ರಬಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶವು ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಮಹತ್ವದ್ದಾಗಿದೆ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ಅವನು ನಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತಾನೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಒಮ್ಮೆ ಅವನು ವಾದ್ಯದ ಬಳಿ ಕುಳಿತರೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ.

5. ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವಿಕೆ ನಾವು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಬೇಕು. ಅವರು ಪ್ರಸ್ತುತ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಅವರು ಇನ್ನೂ ಪ್ಲೇ ಮಾಡದ ಹೊಸ ಸಂಯೋಜಕರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆಯೇ, ಅವರು ಈಗ ಯಾವ ಶ್ರೇಣಿಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ.

6. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ ಸಹಜವಾಗಿ, ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷೆಯಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ನಾವು ಪ್ರಶಂಸಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ತೋರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಗು ಹಲವಾರು ವಾರಗಳವರೆಗೆ ಕೊಟ್ಟಿರುವ ತುಣುಕನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಸಣ್ಣ ತಪ್ಪುಗಳ ಹೊರತಾಗಿಯೂ ಇಡೀ ವಿಷಯವು ಧ್ವನಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳೋಣ. ಈಗ ಅವರು ಈ ತುಣುಕಿನೊಂದಿಗೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ತಂಪಾಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳೋಣ. ಅವರು ಮೆಚ್ಚುಗೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಇದು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂಭವನೀಯ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅವರನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.

7. ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಪರ್ಕ ಪೋಷಕರಾಗಿ ನಾವು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕಾದ ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಇದು ಒಂದಾಗಿದೆ. ನಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕದಲ್ಲಿರಿ. ನಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಇರುವ ತೊಂದರೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸಂಗ್ರಹದ ಬದಲಾವಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ.

8. ಪ್ರದರ್ಶನಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆ ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರೇರಣೆ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಉತ್ತೇಜಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯು ಶಾಲಾ ಅಕಾಡೆಮಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆಯಾಗಿದೆ, ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು, ಅಥವಾ ಉತ್ಸವದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡುವುದು, ಅಥವಾ ಕುಟುಂಬ ಮಾಡುವ ಸಂಗೀತ, ಉದಾ ಕ್ಯಾರೋಲಿಂಗ್. ಇದೆಲ್ಲದರ ಅರ್ಥವೇನೆಂದರೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಲಾದಷ್ಟು ಮಾಡಲು ಬಯಸಿದಾಗ, ಅವನು ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯವನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

9. ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿ ನುಡಿಸುವುದು ಇತರ ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ನುಡಿಸುವ ಇತರ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ನುಡಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಮೋಜಿನ ಸಂಗತಿಯಾಗಿದೆ. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ತಂಡದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ, ಇದನ್ನು ವಿಭಾಗಗಳು ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾಠಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಬ್ಯಾಂಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವುದು, ಪಾಲಿಶ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ತುಣುಕನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಫೈನ್-ಟ್ಯೂನ್ ಮಾಡುವುದು ಒಂಟಿಯಾಗಿರುವುದಕ್ಕಿಂತ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಖುಷಿಯಾಗುತ್ತದೆ.

10. ಸಂಗೀತ ಕೇಳುವುದು ನಮ್ಮ ಪುಟ್ಟ ಕಲಾವಿದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ತುಣುಕುಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಗ್ರಂಥಾಲಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಸಂಗೀತದೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಂಪರ್ಕ, ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ಅದನ್ನು ಮೃದುವಾಗಿ ಆಲಿಸುವುದು ಸಹ ಉಪಪ್ರಜ್ಞೆಯ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತೋರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾದವುಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ಅಪೇಕ್ಷಿತ ಪರಿಣಾಮವನ್ನು ತರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬಾರದು, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪಿಯಾನೋ ಅಥವಾ ಇತರ ವಾದ್ಯವನ್ನು ನುಡಿಸಲು ಪ್ರತಿಭೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೃತ್ತಿ ಇದ್ದರೆ, ನಾವು ಅದನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು. ನಾವು, ಪೋಷಕರಾಗಿ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಿಕ್ಕಟ್ಟಿನ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಮಗುವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ನಮ್ಮದೇ ಆದ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ. ಮಗುವನ್ನು ಸಂತೋಷದಿಂದ ವಾದ್ಯದ ಮೇಲೆ ಕೂರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡೋಣ ಮತ್ತು ವಿಫಲವಾದರೆ ಕಷ್ಟ, ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಸಂಗೀತಗಾರರಾಗಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ.