ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ

ಯಾವುದೇ ಇತರ ಶಿಕ್ಷಕರಂತೆ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣವು ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅವರ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಹಲವಾರು ಅಂಶಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಇದು ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು, ಒಬ್ಬರ ಪರಿಧಿಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವುದು, ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಮತ್ತು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು.

ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅಂಶವು ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಅವನು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಅನುಭವವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನಾವೀನ್ಯತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಧ್ಯಯನ ಅಗತ್ಯ.

ನಿರಂತರ ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣದ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

• ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ;
• ಶಿಕ್ಷಕರಿಗಾಗಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವುದು http://uchitelya.com, http://pedsovet.su, http://www.uchportal.ru;
• ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು, ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು, ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು;
• ಸಾಹಿತ್ಯದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಕೃತಿಗಳ ಅಧ್ಯಯನ;
• ಹೊಸ ತಂತ್ರಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ;
• ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ವಿಷಯ-ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರದ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು;
• ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ನಡೆಸಿದ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು;

ಕಲಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾಠವನ್ನು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಯಾವ ತಂತ್ರಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಿ, ಗಮನ ಸೆಳೆಯಿತು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಕೆರಳಿಸಿತು.

ವಿವಿಧ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಪುಷ್ಟೀಕರಣಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಕಲೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಆಧುನಿಕ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವರ್ಣಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾದಂಬರಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಸೃಷ್ಟಿಯ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಭಾಗವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಸೃಜನಶೀಲ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿದೆ; ಅವರಿಂದ ಬಂದ ಸಂಗತಿಗಳು ಕಲಾವಿದನ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆಳವಾಗಿ ಭೇದಿಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತವೆ. ಇದರ ಉತ್ತಮ ತಿಳುವಳಿಕೆಯು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಷಯದತ್ತ ಅವರ ಗಮನವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಸುಲಭಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕಲಿಸುವ ಮೂಲ ವಿಧಾನ

ವಿವಿಧ ಅಧ್ಯಯನಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವ ಮೂಲಕ ಬೋಧನಾ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅವರು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಹೊಸ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಪಡೆದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಡೇಟಾವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಮೂಲ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತಾರೆ. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಪರಿಹಾರಗಳು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ಕಲಾತ್ಮಕ ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೂಲಕ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು ಬೋಧನೆಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತವಲ್ಲದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವ ತಜ್ಞರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಸೃಜನಶೀಲರಾಗಿರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಸುಧಾರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಒಂದು ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ಅಧ್ಯಯನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪಡೆದ ಜ್ಞಾನದ ಸರಳ ಅನ್ವಯದಿಂದ ಉನ್ನತ ಸಂಶೋಧನೆ ಮತ್ತು ಹುಡುಕಾಟ-ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.