ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಇಗುಮ್ನೋವ್ (ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಇಗುಮ್ನೋವ್) |

ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ಇಗುಮ್ನೋವ್

"ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅಪರೂಪದ ಮೋಡಿ, ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತತೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಯಾವುದೇ ಗೌರವಗಳು ಮತ್ತು ವೈಭವವು ಅವರ ಆಳವಾದ ನಮ್ರತೆಯನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ಕಲಾವಿದರು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ನರಳುವ ಆ ವ್ಯಾನಿಟಿಯ ನೆರಳು ಅವನಲ್ಲಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ಇದು ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಮನುಷ್ಯನ ಬಗ್ಗೆ. "ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಮತ್ತು ನಿಖರವಾದ ಕಲಾವಿದ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಪ್ರಭಾವ, ನಿಲುವು, ಬಾಹ್ಯ ಹೊಳಪುಗಳಿಗೆ ಅಪರಿಚಿತರಾಗಿದ್ದರು. ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪರಿಣಾಮಕ್ಕಾಗಿ, ಮೇಲ್ನೋಟದ ತೇಜಸ್ಸಿಗಾಗಿ, ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅರ್ಥವನ್ನು ತ್ಯಾಗ ಮಾಡಲಿಲ್ಲ ... ಇಗುಮ್ನೋವ್ ತೀವ್ರವಾದ, ಕಠಿಣ, ಅತಿಯಾದ ಯಾವುದನ್ನೂ ಸಹಿಸಲಿಲ್ಲ. ಅವರ ಆಟದ ಶೈಲಿ ಸರಳ ಮತ್ತು ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿತ್ತು. ಇದು ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಕಲಾವಿದನ ಬಗ್ಗೆ.

"ಕಠಿಣ ಮತ್ತು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಬೇಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೂ ಬೇಡಿಕೆಯಿಡುತ್ತಿದ್ದ. ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವಲ್ಲಿ ಚುರುಕಾದ ಅವರು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸತ್ಯ, ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯ ಸಹಜತೆಯನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಕಲಿಸಿದರು. ಬಳಸಿದ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಅವರು ನಮ್ರತೆ, ಅನುಪಾತ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಅವರು ಮಾತಿನ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಸುಮಧುರ, ಮೃದುವಾದ ಧ್ವನಿ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಟಿ ಮತ್ತು ನುಡಿಗಟ್ಟುಗಳ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ಕಲಿಸಿದರು. ಅವರು ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶನದ "ಜೀವಂತ ಉಸಿರು" ಕಲಿಸಿದರು. ಇದು ಶಿಕ್ಷಕ ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಬಗ್ಗೆ.

“ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳು ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ತತ್ವಗಳು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ ... ಕಲಾವಿದ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಅವರ ಸಹಾನುಭೂತಿಯು ಸಂಗೀತದ ಬದಿಯಲ್ಲಿದೆ, ಅದು ಸ್ಪಷ್ಟ, ಅರ್ಥಪೂರ್ಣ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಿಜವಾದ ವಾಸ್ತವಿಕವಾಗಿದೆ (ಅವರು ಸರಳವಾಗಿ ಗುರುತಿಸಲಿಲ್ಲ. ಇನ್ನೊಂದು), ಅವರ "ಕ್ರೆಡೋ" ಸಂಗೀತಗಾರ-ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕಾರನು ಯಾವಾಗಲೂ ಚಿತ್ರದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಸಾಕಾರದ ತಕ್ಷಣದತೆ, ಕಾವ್ಯಾತ್ಮಕ ಅನುಭವದ ನುಗ್ಗುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯಂತಹ ಗುಣಗಳ ಮೂಲಕ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಕಲಾತ್ಮಕ ತತ್ವಗಳ ಬಗ್ಗೆ. ಮೇಲಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳು ಮಹೋನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಕನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸೇರಿವೆ - J. ಮಿಲ್ಶ್ಟೀನ್ ಮತ್ತು J. ಫ್ಲೈಯರ್, ಅವರು ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ನಿಕೋಲಾಯೆವಿಚ್ ಅವರನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದ್ದರು. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದರೆ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಮಾನವ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಸ್ವಭಾವದ ಅದ್ಭುತ ಸಮಗ್ರತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಒಬ್ಬರು ಅನೈಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಎಲ್ಲದರಲ್ಲೂ ಅವರು ಸ್ವತಃ ನಿಜವಾಗಿದ್ದರು, ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವ ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಸ್ವಂತಿಕೆಯ ಕಲಾವಿದರಾಗಿದ್ದರು.

ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆ ಶಾಲೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮಾಸ್ಕೋ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ, ಅವರು 1894 ರಲ್ಲಿ ಪದವಿ ಪಡೆದರು, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಮೊದಲು ಎಐ ಸಿಲೋಟಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಪಿಎ ಪಾಬ್ಸ್ಟ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪಿಯಾನೋವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಇಲ್ಲಿ ಅವರು SI ತಾನೆಯೆವ್, AS ಅರೆನ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು MM ಇಪ್ಪೊಲಿಟೊವ್-ಇವನೊವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಗೀತ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು VI ಸಫೊನೊವ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಚೇಂಬರ್ ಮೇಳದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ (1892-1895) ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದ ಇತಿಹಾಸ ಮತ್ತು ಫಿಲಾಲಜಿ ಫ್ಯಾಕಲ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು. ಮಸ್ಕೋವೈಟ್ಸ್ 1895 ರಲ್ಲಿ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕ ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು ಮತ್ತು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅವರು ರಷ್ಯಾದ ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶಕರಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದರು. ಅವನ ಇಳಿವಯಸ್ಸಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ತನ್ನ ಪಿಯಾನಿಸ್ಟಿಕ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಕೆಳಗಿನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಿದನು: "ನನ್ನ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮಾರ್ಗವು ಸಂಕೀರ್ಣ ಮತ್ತು ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅವಧಿಗಳಾಗಿ ವಿಭಜಿಸುತ್ತೇನೆ: 1895-1908 - ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅವಧಿ; 1908-1917 - ಕಲಾವಿದರು ಮತ್ತು ಬರಹಗಾರರ (ಸೆರೊವ್, ಸೊಮೊವ್, ಬ್ರೈಸೊವ್, ಇತ್ಯಾದಿ) ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಕಾಟಗಳ ಜನನದ ಅವಧಿ; 1917-1930 - ಎಲ್ಲಾ ಮೌಲ್ಯಗಳ ಮರುಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅವಧಿ; ಲಯಬದ್ಧ ಮಾದರಿಯ ಹಾನಿಗೆ ಬಣ್ಣಕ್ಕಾಗಿ ಉತ್ಸಾಹ, ರುಬಾಟೊದ ನಿಂದನೆ; 1930-1940 ವರ್ಷಗಳು ನನ್ನ ಪ್ರಸ್ತುತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಕ್ರಮೇಣ ರಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರಿತುಕೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಮಹಾ ದೇಶಭಕ್ತಿಯ ಯುದ್ಧದ ನಂತರವೇ "ನನ್ನನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡೆ" ... ಆದಾಗ್ಯೂ, ಈ "ಆತ್ಮವಲೋಕನ" ದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನಾವು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರೂ ಸಹ, ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳು ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಆಟದಲ್ಲಿ ಅಂತರ್ಗತವಾಗಿವೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ. ಆಂತರಿಕ "ಮೆಟಾಮಾರ್ಫೋಸಸ್". ಇದು ಕಲಾವಿದನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಸಂಗ್ರಹದ ಒಲವುಗಳ ತತ್ವಗಳಿಗೂ ಅನ್ವಯಿಸುತ್ತದೆ.

ಎಲ್ಲಾ ತಜ್ಞರು ಸರ್ವಾನುಮತದಿಂದ ವಾದ್ಯಕ್ಕೆ ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಶೇಷ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಪಿಯಾನೋ ಸಹಾಯದಿಂದ ಜನರೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಭಾಷಣವನ್ನು ನಡೆಸುವ ಅವರ ಅಪರೂಪದ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ. 1933 ರಲ್ಲಿ, ಮಾಸ್ಕೋ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಆಗಿನ ನಿರ್ದೇಶಕರಾದ ಬಿ. ಪಿಶಿಬಿಶೆವ್ಸ್ಕಿ ಸೋವಿಯತ್ ಆರ್ಟ್ ಪತ್ರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನಾಗಿ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಸಾಧಾರಣ ವಿದ್ಯಮಾನವಾಗಿದೆ. ನಿಜ, ಅವರು ಪಿಯಾನೋ ಮಾಸ್ಟರ್‌ಗಳ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸೇರಿದವರಲ್ಲ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಅದ್ಭುತ ತಂತ್ರ, ಶಕ್ತಿಯುತ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ವಾದ್ಯದ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆ. ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಫೀಲ್ಡ್, ಚಾಪಿನ್ ನಂತಹ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಿಗೆ ಸೇರಿದವರು, ಅಂದರೆ ಪಿಯಾನೋದ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾದ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್, ಅದರಲ್ಲಿ ಕೃತಕವಾಗಿ ಉಂಟಾಗುವ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ನೋಡಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬಾಹ್ಯ ಬಿಗಿತದಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದದನ್ನು ಅದರಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲಾಯಿತು. ಧ್ವನಿ - ಮಧುರತೆ. ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಪಿಯಾನೋ ಆಧುನಿಕ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರಲ್ಲಿ ಅಪರೂಪವಾಗಿ ಹಾಡುತ್ತದೆ. ಕೆಲವು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, A. Alschwang ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ: "ಅವರು ತಮ್ಮ ಆಟದ ಉಸಿರು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆ, ಪ್ರೇಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ನೇರ ಸಂಪರ್ಕ ಮತ್ತು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಗಳ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದಿಂದ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದರು ... ಕೆ. ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಅಭಿನಯದಲ್ಲಿನ ಧೈರ್ಯದ ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಹಲವರು ಸರಿಯಾಗಿ ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಧ್ವನಿಯು ಮೃದುತ್ವ, ಮಾತಿನ ಮಧುರ ಸಾಮೀಪ್ಯದಿಂದ ನಿರೂಪಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಅವರ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಜೀವಂತಿಕೆ, ಬಣ್ಣಗಳ ತಾಜಾತನದಿಂದ ಗುರುತಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಗುಮ್ನೊವ್ ಅವರ ಸಹಾಯಕರಾಗಿ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಸಾಕಷ್ಟು ಮಾಡಿದ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಜೆ. ಬಣ್ಣ ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಮಧುರ. ಅವನ ಕೈಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಪಿಯಾನೋ ಮಾನವ ಧ್ವನಿಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು. ಕೆಲವು ವಿಶೇಷ ಸ್ಪರ್ಶಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಕೀಬೋರ್ಡ್‌ನೊಂದಿಗೆ ವಿಲೀನಗೊಂಡಂತೆ (ಅವರ ಸ್ವಂತ ಪ್ರವೇಶದಿಂದ, ಸಮ್ಮಿಳನದ ತತ್ವವು ಅವರ ಸ್ಪರ್ಶದ ಹೃದಯಭಾಗದಲ್ಲಿದೆ), ಮತ್ತು ಪೆಡಲ್‌ನ ಸೂಕ್ಷ್ಮ, ವೈವಿಧ್ಯಮಯ, ಸ್ಪಂದನಾತ್ಮಕ ಬಳಕೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅವರು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಿದರು. ಅಪರೂಪದ ಮೋಡಿ. ಬಲವಾದ ಹೊಡೆತದಿಂದ ಸಹ, ಅವನ ಶವವು ಅದರ ಮೋಡಿಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ: ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ಉದಾತ್ತವಾಗಿತ್ತು. ಇಗುಮ್ನೋವ್ ನಿಶ್ಯಬ್ದವಾಗಿ ಆಡಲು ಆದ್ಯತೆ ನೀಡಿದರು, ಆದರೆ "ಕೂಗಲು" ಅಲ್ಲ, ಪಿಯಾನೋ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಅಲ್ಲ, ಅದರ ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮಿತಿಗಳನ್ನು ಮೀರಿ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಇಗುಮ್ನೋವ್ ತನ್ನ ಅದ್ಭುತ ಕಲಾತ್ಮಕ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಾಧಿಸಿದನು? ನೈಸರ್ಗಿಕ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಂತಃಪ್ರಜ್ಞೆಯಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರನ್ನು ಅವರ ಕಡೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಲಾಯಿತು. ಸ್ವಭಾವತಃ ಹಿಂಜರಿಯುವ ಅವರು ಒಮ್ಮೆ ತಮ್ಮ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಯೋಗಾಲಯಕ್ಕೆ "ಬಾಗಿಲು" ತೆರೆದರು: "ಯಾವುದೇ ಸಂಗೀತ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಜೀವಂತ ಭಾಷಣ, ಸುಸಂಬದ್ಧ ಕಥೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ ... ಆದರೆ ಕೇವಲ ಹೇಳುವುದು ಇನ್ನೂ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಕಥೆಯು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅವಶ್ಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರದರ್ಶಕನು ಯಾವಾಗಲೂ ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತರುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಸಂಗೀತದ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಅಮೂರ್ತವಾಗಿ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ: ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲವು ದೈನಂದಿನ ಸಾದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಆಶ್ರಯಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ನಾನು ಕಥೆಯ ವಿಷಯವನ್ನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅನಿಸಿಕೆಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ಅಥವಾ ಕಲೆಯಿಂದ ಅಥವಾ ಕೆಲವು ವಿಚಾರಗಳಿಂದ ಅಥವಾ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಯುಗದಿಂದ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ, ಪ್ರತಿ ಮಹತ್ವದ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶಕನನ್ನು ನಿಜ ಜೀವನದೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹುಡುಕಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರಲ್ಲಿ ಸಂದೇಹವಿಲ್ಲ. ಸಂಗೀತದ ಸಲುವಾಗಿ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಮಾನವ ಅನುಭವಗಳಿಲ್ಲದೆ ... ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಿರ್ವಹಿಸಿದ ಕೆಲಸವು ಪ್ರದರ್ಶಕನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಆದ್ದರಿಂದ ಅದು ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಸಹಜವಾಗಿ, ಪುನರ್ಜನ್ಮ ಮಾಡಬಹುದು, ಆದರೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಕೆಲವು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಎಳೆಗಳು ಇರಬೇಕು. ನಾನು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲ, ನಾನು ಕಲ್ಪಿಸಿಕೊಂಡದ್ದು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವಲ್ಲ. ಇವು ಕೇವಲ ಕೆಲವು ಭಾವನೆಗಳು, ಆಲೋಚನೆಗಳು, ಹೋಲಿಕೆಗಳು ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ತಿಳಿಸಲು ಬಯಸುವಂತಹ ಮನಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇವುಗಳು, ಒಂದು ರೀತಿಯ "ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಕಲ್ಪನೆಗಳು", ಕಲಾತ್ಮಕ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಸುಗಮಗೊಳಿಸುತ್ತವೆ.

ಡಿಸೆಂಬರ್ 3, 1947 ರಂದು, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಮಾಸ್ಕೋ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ಗ್ರೇಟ್ ಹಾಲ್ನ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಕೊನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು. ಈ ಸಂಜೆಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಸೆವೆಂತ್ ಸೊನಾಟಾ, ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಸೊನಾಟಾ, ಚಾಪಿನ್‌ನ ಬಿ ಮೈನರ್ ಸೊನಾಟಾ, ಗ್ಲಿಂಕಾ ಅವರ ಥೀಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಲಿಯಾಡೋವ್‌ನ ಮಾರ್ಪಾಡುಗಳು, ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ನಾಟಕ ಪ್ಯಾಶನೇಟ್ ಕನ್ಫೆಷನ್, ಸಾರ್ವಜನಿಕರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ರುಬಿನ್‌ಸ್ಟೈನ್‌ನ ಇಂಪ್ರಾಂಪ್ಟು, ಶುಬರ್ಟ್‌ನ ಎ ಮ್ಯೂಸಿಕಲ್ ಮೊಮೆಂಟ್ ಇನ್ ಸಿ-ಶಾರ್ಪ್ ಮೈನರ್ ಮತ್ತು ಟ್ಚಾಯ್ಕೋವ್ಸ್ಕಿ-ಪಾಬ್ಸ್ಟ್‌ನ ಲಲ್ಲಾಬಿಯನ್ನು ಎನ್‌ಕೋರ್‌ಗಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು. ಈ ವಿದಾಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನಿಗೆ ಯಾವಾಗಲೂ ಹತ್ತಿರವಾಗಿರುವ ಸಂಗೀತ ಸಂಯೋಜಕರ ಹೆಸರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. 1933 ರಲ್ಲಿ ಕೆ. ಗ್ರಿಮಿಕ್ ಗಮನಿಸಿದ "ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಮುಖ್ಯ, ಸ್ಥಿರವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಇನ್ನೂ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಪಿಯಾನೋ ಕಲೆಯ ರೋಮ್ಯಾಂಟಿಕ್ ಪುಟಗಳೊಂದಿಗೆ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುವ ಹಲವಾರು ಎಳೆಗಳು ಅತ್ಯಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿದೆ ... ಇಲ್ಲಿ - ಅಲ್ಲ. ಬ್ಯಾಚ್, ಮೊಜಾರ್ಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಪ್ರೊಕೊಫೀವ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಹಿಂಡೆಮಿತ್‌ನಲ್ಲಿ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಬೀಥೋವನ್, ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್, ಶುಮನ್, ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್, ಚಾಪಿನ್, ಲಿಸ್ಟ್, ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ರಾಚ್ಮನಿನೋಫ್ - ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸದ್ಗುಣಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಮನವರಿಕೆಯಾಗುತ್ತವೆ: ಸಂಯಮ, ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ. ಧ್ವನಿ, ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಮತ್ತು ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ತಾಜಾತನ.

ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ ಸರ್ವಭಕ್ಷಕ ಪ್ರದರ್ಶಕರಾಗಿರಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ಸ್ವತಃ ನಿಜವಾಗಿದ್ದರು: “ಒಬ್ಬ ಸಂಯೋಜಕ ನನಗೆ ಪರಕೀಯರಾಗಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ನನಗೆ ಕಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ನೀಡದಿದ್ದರೆ, ನಾನು ಅವನನ್ನು ನನ್ನ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಬಾಲಕಿರೆವ್ ಅವರ ಪಿಯಾನೋ ಕೃತಿಗಳು, ಫ್ರೆಂಚ್ ಇಂಪ್ರೆಷನಿಸ್ಟ್‌ಗಳು, ದಿವಂಗತ ಸ್ಕ್ರಿಯಾಬಿನ್, ಕೆಲವರು ಸೋವಿಯತ್ ಸಂಯೋಜಕರ ತುಣುಕುಗಳು). ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಪಿಯಾನೋ ಕ್ಲಾಸಿಕ್ಸ್‌ಗೆ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕನ ನಿರಂತರ ಮನವಿಯನ್ನು ಹೈಲೈಟ್ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ, ಮತ್ತು ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೆಲಸಕ್ಕೆ. ಕನ್ಸರ್ಟ್ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಂಯೋಜಕನ ಅನೇಕ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪುನರುಜ್ಜೀವನಗೊಳಿಸಿದ ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಎಂದು ಹೇಳಬಹುದು.

ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರನ್ನು ಆಲಿಸಿದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಜೆ. ಮಿಲ್‌ಸ್ಟೈನ್ ಅವರ ಉತ್ಸಾಹಭರಿತ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪುತ್ತಾರೆ: “ಎಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಚಾಪಿನ್, ಶುಮನ್, ಲಿಸ್ಟ್, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ವಿಶೇಷ, ಸರಳತೆ, ಉದಾತ್ತತೆ ಮತ್ತು ಪರಿಶುದ್ಧ ನಮ್ರತೆ, ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿಯ ಕೃತಿಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತವಾಗಿದೆ. . ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯ ಸೂಕ್ಷ್ಮತೆಯನ್ನು ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ಪರಿಪೂರ್ಣತೆಗೆ ತರಬಹುದು ಎಂದು ಊಹಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಸುಮಧುರ ಹೊರಹರಿವುಗಳ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮೃದುತ್ವ ಮತ್ತು ಚಿಂತನಶೀಲತೆ, ಹೆಚ್ಚಿನ ಸತ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಭಾವನೆಗಳ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕತೆಯನ್ನು ಕಲ್ಪಿಸುವುದು ಅಸಾಧ್ಯ. ಈ ಕೃತಿಗಳ ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಇತರರಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಸಾರವು ದುರ್ಬಲಗೊಳಿಸಿದ ಮಿಶ್ರಣದಿಂದ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅದರಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ: ಇಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಒಂದು ಮಾದರಿಯಾಗಿದೆ, ಪ್ರತಿ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಮೆಚ್ಚುಗೆಯ ವಸ್ತುವಾಗಿದೆ. ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು, ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಲು ಸಾಕು: N. ಓರ್ಲೋವ್, I. ಡೊಬ್ರೊವೆನ್, L. ಒಬೊರಿನ್, J. ಫ್ಲೈಯರ್, A. Dyakov, M. Grinberg, I. Mikhnevsky, A. Ioheles, A. ಮತ್ತು M. ಗಾಟ್ಲೀಬ್, O. Boshnyakovich, N. ಶಟಾರ್ಕ್ಮನ್. ಇವರೆಲ್ಲರೂ ಸಂಗೀತ ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರು, ಅವರು ವ್ಯಾಪಕ ಜನಪ್ರಿಯತೆಯನ್ನು ಗಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರು ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆದ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ಅವರು ಟಿಬಿಲಿಸಿಯ ಸಂಗೀತ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ (1898-1899) ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು, ಮತ್ತು 1899 ರಿಂದ ಅವರು ಮಾಸ್ಕೋ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರಾದರು; 1924-1929ರಲ್ಲಿ ಅವರು ಅದರ ರೆಕ್ಟರ್ ಕೂಡ ಆಗಿದ್ದರು. ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ, ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯ ಸಿದ್ಧಾಂತದಿಂದ ದೂರವಿದ್ದರು, ಅವರ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಪಾಠವು ಜೀವಂತ ಸೃಜನಶೀಲ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ, ಅಕ್ಷಯ ಸಂಗೀತ ಸಂಪತ್ತಿನ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿದೆ. "ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವು ನನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಪರ್ಕ ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ನನ್ನ ಶಿಕ್ಷಣದ ವರ್ತನೆಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರತೆಯ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ" ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಬಹುಶಃ ಇದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಅಸಮಾನತೆಯನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ವ್ಯತಿರಿಕ್ತ ವಿರೋಧ. ಆದರೆ, ಬಹುಶಃ, ಅವರೆಲ್ಲರೂ ಸಂಗೀತದ ಬಗ್ಗೆ ಪೂಜ್ಯ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಒಂದಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಆನುವಂಶಿಕವಾಗಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ದುಃಖದ ದಿನದಂದು ತನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ವಿದಾಯ ಹೇಳುವುದು. J. ಫ್ಲೈಯರ್ ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳ ಮುಖ್ಯ "ಉಪಪಠ್ಯ" ವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಗುರುತಿಸಿದ್ದಾರೆ: "ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಸುಳ್ಳು ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳಿಗಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನು ಕ್ಷಮಿಸಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಸುಳ್ಳು ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಲ್ಲಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ."

… ಇಗುಮ್ನೋವ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಸಭೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಕುರಿತು ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ, ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಕೆ. ಅಡ್ಜೆಮೊವ್ ನೆನಪಿಸಿಕೊಂಡರು: “ಆ ಸಂಜೆ ಕೆಎನ್ ಸಾಕಷ್ಟು ಆರೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನನಗೆ ತೋರುತ್ತದೆ. ಜತೆಗೆ ವೈದ್ಯರು ಆಟವಾಡಲು ಬಿಡಲಿಲ್ಲ ಎಂದರು. “ಆದರೆ ನನ್ನ ಜೀವನದ ಅರ್ಥವೇನು? ಆಟವಾಡಿ..."

ಲಿಟ್.: ರಾಬಿನೋವಿಚ್ ಡಿ. ಪಿಯಾನೋ ವಾದಕರ ಭಾವಚಿತ್ರಗಳು. ಎಂ., 1970; ಮಿಲ್ಸ್ಟೀನ್ I, ಕಾನ್ಸ್ಟಾಂಟಿನ್ ನಿಕೋಲೇವಿಚ್ ಇಗುಮ್ನೋವ್. ಎಂ., 1975.

ಗ್ರಿಗೊರಿವ್ ಎಲ್., ಪ್ಲಾಟೆಕ್ ಯಾ.