ಜೋಸೆಫ್ ಜೋಕಿಮ್ (ಜೋಸೆಫ್ ಜೋಕಿಮ್) |
ಸಂಗೀತಗಾರರು ವಾದ್ಯಗಾರರು

ಜೋಸೆಫ್ ಜೋಕಿಮ್ (ಜೋಸೆಫ್ ಜೋಕಿಮ್) |

ಜೋಸೆಫ್ ಜೋಕಿಮ್

ಹುಟ್ತಿದ ದಿನ
28.06.1831
ಸಾವಿನ ದಿನಾಂಕ
15.08.1907
ವೃತ್ತಿ
ಸಂಯೋಜಕ, ವಾದ್ಯಗಾರ, ಶಿಕ್ಷಕ
ದೇಶದ
ಹಂಗೇರಿ

ಜೋಸೆಫ್ ಜೋಕಿಮ್ (ಜೋಸೆಫ್ ಜೋಕಿಮ್) |

ಅವರು ವಾಸಿಸಲು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ; ವ್ಯಕ್ತಿನಿಷ್ಠ ಗುಣಗಳು, ವಿಶ್ವ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಯುಗದ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸುವ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಇದ್ದಾರೆ. ನಂತರದವರಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ಸೇರಿದ್ದರು. "ಜೋಕಿಮ್ ಪ್ರಕಾರ", ಶ್ರೇಷ್ಠ "ಆದರ್ಶ" ಮಾದರಿಯಾಗಿ, ಸಂಗೀತ ಇತಿಹಾಸಕಾರರಾದ ವಾಸಿಲೆವ್ಸ್ಕಿ ಮತ್ತು ಮೋಸರ್ ಅವರು XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದ ಪಿಟೀಲು ಕಲೆಯಲ್ಲಿನ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯ ಮುಖ್ಯ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು.

ಜೋಸೆಫ್ (ಜೋಸೆಫ್) ಜೋಕಿಮ್ ಜೂನ್ 28, 1831 ರಂದು ಸ್ಲೋವಾಕಿಯಾದ ಪ್ರಸ್ತುತ ರಾಜಧಾನಿಯಾದ ಬ್ರಾಟಿಸ್ಲಾವಾ ಬಳಿಯ ಕೊಪ್ಚೆನ್ ಪಟ್ಟಣದಲ್ಲಿ ಜನಿಸಿದರು. ಅವರ ಪೋಷಕರು ಪೆಸ್ಟ್‌ಗೆ ತೆರಳಿದಾಗ ಅವರಿಗೆ 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಾಗಿತ್ತು, ಅಲ್ಲಿ 8 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯದ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕ ಅಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದ ಪೋಲಿಷ್ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕ ಸ್ಟಾನಿಸ್ಲಾವ್ ಸೆರ್ವಾಚಿಸ್ಕಿ ಅವರಿಂದ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಜೋಕಿಮ್ ಪ್ರಕಾರ, ಅವರು ಉತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದರು, ಆದಾಗ್ಯೂ ಅವರ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ದೋಷಗಳಿದ್ದರೂ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಬಲಗೈಯ ತಂತ್ರಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಜೋಕಿಮ್ ತರುವಾಯ ಹೋರಾಡಬೇಕಾಯಿತು. ಅವರು ಬಾಯೊ, ರೋಡ್, ಕ್ರೂಟ್ಜರ್, ಬೆರಿಯೊ, ಮೈಸೆಡರ್, ಇತ್ಯಾದಿ ನಾಟಕಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಜೋಕಿಮ್ಗೆ ಕಲಿಸಿದರು.

1839 ರಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ವಿಯೆನ್ನಾಕ್ಕೆ ಬಂದರು. ಆಸ್ಟ್ರಿಯಾದ ರಾಜಧಾನಿಯು ಗಮನಾರ್ಹ ಸಂಗೀತಗಾರರ ಸಮೂಹದಿಂದ ಹೊಳೆಯಿತು, ಅವರಲ್ಲಿ ಜೋಸೆಫ್ ಬೋಮ್ ಮತ್ತು ಜಾರ್ಜ್ ಹೆಲ್ಮ್ಸ್‌ಬರ್ಗರ್ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಎದ್ದು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. M. ಹೌಸರ್‌ನಿಂದ ಹಲವಾರು ಪಾಠಗಳ ನಂತರ, ಜೋಕಿಮ್ ಹೆಲ್ಮ್ಸ್‌ಬರ್ಗರ್‌ಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಅದನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಿದರು, ಯುವ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನ ಬಲಗೈ ತುಂಬಾ ನಿರ್ಲಕ್ಷ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರು. ಅದೃಷ್ಟವಶಾತ್, W. ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ ಜೋಕಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗನ ತಂದೆ ಬೆಮ್‌ಗೆ ತಿರುಗುವಂತೆ ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದರು.

ಬೆಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ 18 ತಿಂಗಳ ತರಗತಿಗಳ ನಂತರ, ಜೋಕಿಮ್ ವಿಯೆನ್ನಾದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಮೊದಲ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್‌ನ ಒಥೆಲ್ಲೋವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಟೀಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಪ್ರಾಡಿಜಿಗಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಅಸಾಧಾರಣ ಪ್ರಬುದ್ಧತೆ, ಆಳ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣತೆಯನ್ನು ಗಮನಿಸಿತು.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜೋಕಿಮ್ ತನ್ನ ವ್ಯಕ್ತಿತ್ವದ ನಿಜವಾದ ರಚನೆಗೆ ಸಂಗೀತಗಾರ-ಚಿಂತಕ, ಸಂಗೀತಗಾರ-ಕಲಾವಿದನಿಗೆ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದಾನೆ ಬೋಹ್ಮ್ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ವಿಯೆನ್ನಾಗೆ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ 1843 ರಲ್ಲಿ ಅವನು ಹೋದ ಲೈಪ್ಜಿಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಗೆ. ಮೆಂಡೆಲ್ಸೋನ್ ಸ್ಥಾಪಿಸಿದ ಮೊದಲ ಜರ್ಮನ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಅದರಲ್ಲಿ ಪಿಟೀಲು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಮೆಂಡೆಲ್ಸೋನ್ ಅವರ ಆಪ್ತ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಫ್. ಡೇವಿಡ್ ನೇತೃತ್ವ ವಹಿಸಿದ್ದರು. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಲೀಪ್ಜಿಗ್ ಜರ್ಮನಿಯ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಸಂಗೀತ ಕೇಂದ್ರವಾಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟಿತು. ಅದರ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಗೆವಾಂಧೌಸ್ ಕನ್ಸರ್ಟ್ ಹಾಲ್ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಸಂಗೀತಗಾರರನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು.

ಲೀಪ್ಜಿಗ್ನ ಸಂಗೀತದ ವಾತಾವರಣವು ಜೋಕಿಮ್ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಣಾಯಕ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ಜೋಕಿಮ್ ಸಂಯೋಜನೆಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್, ಡೇವಿಡ್ ಮತ್ತು ಹಾಪ್ಟ್‌ಮನ್ ಅವರ ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದ ಸಂಗೀತಗಾರರು, ಅವರು ಯುವಕನನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್ ಮೊದಲ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ನಿಂದ ವಶಪಡಿಸಿಕೊಂಡರು. ಅವರು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದ ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಕೇಳಿ, ಅವರು ಸಂತೋಷಪಟ್ಟರು: "ಓಹ್, ನೀವು ಟ್ರಮ್ಬೋನ್ ಹೊಂದಿರುವ ನನ್ನ ದೇವತೆ," ಅವರು ದಪ್ಪ, ಗುಲಾಬಿ ಕೆನ್ನೆಯ ಹುಡುಗನನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ ಹಾಸ್ಯ ಮಾಡಿದರು.

ಪದದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಅರ್ಥದಲ್ಲಿ ಡೇವಿಡ್ ವರ್ಗದಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ವಿಶೇಷ ತರಗತಿಗಳು ಇರಲಿಲ್ಲ; ಎಲ್ಲವೂ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಲಹೆಗೆ ಸೀಮಿತವಾಗಿತ್ತು. ಹೌದು, ಜೋಕಿಮ್ ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಲೈಪ್ಜಿಗ್ನಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕವಾಗಿ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರಾಗಿದ್ದರಿಂದ "ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ". ಜೋಕಿಮ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಆಡಿದ ಮೆಂಡೆಲ್ಸೋನ್ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಪಾಠಗಳು ಹೋಮ್ ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಆಗಿ ಮಾರ್ಪಟ್ಟವು.

ಲೀಪ್‌ಜಿಗ್‌ಗೆ ಆಗಮಿಸಿದ 3 ತಿಂಗಳ ನಂತರ, ಜೋಕಿಮ್ ಪಾಲಿನ್ ವಿಯರ್ಡಾಟ್, ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಲಾರಾ ಶುಮನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದರು. ಮೇ 19 ಮತ್ತು 27, 1844 ರಂದು, ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು ಲಂಡನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದವು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಬೀಥೋವನ್ ಕನ್ಸರ್ಟೊವನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು (ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು); ಮೇ 11, 1845 ರಂದು, ಅವರು ಡ್ರೆಸ್ಡೆನ್‌ನಲ್ಲಿ ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್‌ನ ಕನ್ಸರ್ಟೊವನ್ನು ನುಡಿಸಿದರು (ಆರ್. ಶುಮನ್ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು). ಈ ಸಂಗತಿಗಳು ಯುಗದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಸಂಗೀತಗಾರರಿಂದ ಜೋಕಿಮ್ ಅನ್ನು ಅಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತ್ವರಿತ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆಗೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ.

ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ 16 ವರ್ಷವಾದಾಗ, ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್ ಅವರನ್ನು ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿ ಮತ್ತು ಗೆವಾಂಧೌಸ್ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದ ಕನ್ಸರ್ಟ್‌ಮಾಸ್ಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಸ್ಥಾನ ಪಡೆಯಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು. ನಂತರದ ಜೋಕಿಮ್ ತನ್ನ ಮಾಜಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಎಫ್. ಡೇವಿಡ್ ಜೊತೆ ಹಂಚಿಕೊಂಡರು.

ನವೆಂಬರ್ 4, 1847 ರಂದು ಮೆಂಡೆಲ್ಸೋನ್ ಸಾವಿನೊಂದಿಗೆ ಜೋಕಿಮ್ ಕಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರು ಲಿಸ್ಟ್ ಅವರ ಆಹ್ವಾನವನ್ನು ಸ್ವಇಚ್ಛೆಯಿಂದ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು ಮತ್ತು 1850 ರಲ್ಲಿ ವೈಮರ್ಗೆ ತೆರಳಿದರು. ಲಿಸ್ಟ್, ಅವನ ಮತ್ತು ಅವನ ವಲಯದೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ಶ್ರಮಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳಲ್ಲಿ ಮೆಂಡೆಲ್ಸೊನ್ ಮತ್ತು ಶುಮನ್ ಅವರು ಬೆಳೆದ ನಂತರ, ಅವರು "ಹೊಸ ಜರ್ಮನ್ ಶಾಲೆ" ಯ ಸೌಂದರ್ಯದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಭ್ರಮನಿರಸನಗೊಂಡರು ಮತ್ತು ಲಿಸ್ಟ್ ಅನ್ನು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. J. Milstein ಸರಿಯಾಗಿ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಷುಮನ್ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಜಾಕ್ ಅವರನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ, ಲಿಸ್ಟ್ ಒಬ್ಬ ಮಹಾನ್ ಪ್ರದರ್ಶಕ ಮತ್ತು ಸಾಧಾರಣ ಸಂಯೋಜಕ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯಕ್ಕೆ ಅಡಿಪಾಯ ಹಾಕಿದ್ದು ಜೋಕಿಮ್ ಎಂದು. "ಲಿಸ್ಟ್‌ನ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಟಿಪ್ಪಣಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಸುಳ್ಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು" ಎಂದು ಜೋಕಿಮ್ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ.

ಪ್ರಾರಂಭವಾದ ಭಿನ್ನಾಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಜೋಕಿಮ್‌ನಲ್ಲಿ ವೀಮರ್‌ನನ್ನು ತೊರೆಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಿತು ಮತ್ತು 1852 ರಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ವಿಯೆನ್ನೀಸ್ ಶಿಕ್ಷಕನ ಮಗನಾದ ಮೃತ ಜಾರ್ಜ್ ಹೆಲ್ಮ್ಸ್ಬರ್ಗರ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಹ್ಯಾನೋವರ್ಗೆ ಪರಿಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಹೋದನು.

ಜೋಕಿಮ್ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹ್ಯಾನೋವರ್ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಮೈಲಿಗಲ್ಲು. ಕುರುಡು ಹನೋವೇರಿಯನ್ ರಾಜನು ಸಂಗೀತದ ಮಹಾನ್ ಪ್ರೇಮಿಯಾಗಿದ್ದನು ಮತ್ತು ಅವನ ಪ್ರತಿಭೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೆಚ್ಚಿದನು. ಹ್ಯಾನೋವರ್ನಲ್ಲಿ, ಮಹಾನ್ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಯಿತು. ಇಲ್ಲಿ ಔರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರು, ಅವರ ತೀರ್ಪುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಈ ಹೊತ್ತಿಗೆ ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವಗಳನ್ನು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಬಹುದು. ಹ್ಯಾನೋವರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಯೋಜನೆಯಾದ ಹಂಗೇರಿಯನ್ ವಯೋಲಿನ್ ಕನ್ಸರ್ಟೊ ಸೇರಿದಂತೆ ಹಲವಾರು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿದರು.

ಮೇ 1853 ರಲ್ಲಿ, ಅವರು ಕಂಡಕ್ಟರ್ ಆಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಿದ ಡಸೆಲ್ಡಾರ್ಫ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯ ನಂತರ, ಜೋಕಿಮ್ ರಾಬರ್ಟ್ ಶುಮನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾದರು. ಸಂಯೋಜಕರ ಮರಣದವರೆಗೂ ಅವರು ಶುಮನ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಂಡರು. ಎಂಡೆನಿಚ್‌ನಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಪೀಡಿತ ಶುಮನ್ ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದ ಕೆಲವರಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ಒಬ್ಬರು. ಈ ಭೇಟಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕ್ಲಾರಾ ಶುಮನ್‌ಗೆ ಅವರ ಪತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೊದಲ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಕರ ಚೇತರಿಕೆಯ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಎಂದು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅವರು ಎರಡನೇ ಬಾರಿಗೆ ಬಂದಾಗ ಅದು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಮರೆಯಾಯಿತು: “.

ಶುಮನ್ ಅವರು ವಯೋಲಿನ್‌ಗಾಗಿ ಫ್ಯಾಂಟಸಿಯಾವನ್ನು (ಆಪ್. 131) ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯದ ಹಸ್ತಪ್ರತಿಯನ್ನು ಪಗಾನಿನಿಯ ಕ್ಯಾಪ್ರಿಸ್‌ಗಳಿಗೆ ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದರು, ಅದನ್ನು ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.

ಹ್ಯಾನೋವರ್‌ನಲ್ಲಿ, ಮೇ 1853 ರಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್ ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು (ಆಗ ಅಜ್ಞಾತ ಸಂಯೋಜಕ). ಅವರ ಮೊದಲ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ನಡುವೆ ಅಸಾಧಾರಣವಾದ ಸೌಹಾರ್ದ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು, ಇದು ಸೌಂದರ್ಯದ ಆದರ್ಶಗಳ ಅದ್ಭುತ ಸಾಮಾನ್ಯತೆಯಿಂದ ದೃಢೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ. ಜೋಕಿಮ್ ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ಗೆ ಲಿಸ್ಟ್ಗೆ ಶಿಫಾರಸು ಪತ್ರವನ್ನು ಹಸ್ತಾಂತರಿಸಿದರು, ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಗೊಟ್ಟಿಂಗನ್ನಲ್ಲಿರುವ ತನ್ನ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಯುವ ಸ್ನೇಹಿತನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದಲ್ಲಿ ತತ್ವಶಾಸ್ತ್ರದ ಉಪನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು.

ಜೋಕಿಮ್ ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದರು, ಅವರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಮಾಡಿದರು. ಪ್ರತಿಯಾಗಿ, ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಪರಿಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ಮೇಲೆ ಭಾರಿ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರಿತು. ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ನ ಪ್ರಭಾವದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್ ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಲಿಸ್ಟ್ನೊಂದಿಗೆ ಮುರಿದುಬಿದ್ದರು ಮತ್ತು "ಹೊಸ ಜರ್ಮನ್ ಶಾಲೆ" ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ ಉತ್ಕಟವಾದ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು.

ಲಿಸ್ಟ್‌ಗೆ ಹಗೆತನದ ಜೊತೆಗೆ, ಜೋಕಿಮ್ ವ್ಯಾಗ್ನರ್ ಕಡೆಗೆ ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೈರತ್ವವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಿದನು, ಅದು ಪರಸ್ಪರವಾಗಿತ್ತು. ನಡೆಸುವ ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಗ್ನರ್ ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ ಬಹಳ ಕಾಸ್ಟಿಕ್ ಸಾಲುಗಳನ್ನು "ಅರ್ಪಿಸಿದ್ದಾನೆ".

1868 ರಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್ ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದರು, ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ವರ್ಷದ ನಂತರ ಅವರನ್ನು ಹೊಸದಾಗಿ ತೆರೆಯಲಾದ ಸಂರಕ್ಷಣಾಲಯದ ನಿರ್ದೇಶಕರಾಗಿ ನೇಮಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದರು. ಹೊರಗಿನಿಂದ, ಯಾವುದೇ ಪ್ರಮುಖ ಘಟನೆಗಳು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಯಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವನು ಗೌರವ ಮತ್ತು ಗೌರವದಿಂದ ಸುತ್ತುವರೆದಿದ್ದಾನೆ, ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅವನ ಬಳಿಗೆ ಸೇರುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ತೀವ್ರವಾದ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ - ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ - ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

ಎರಡು ಬಾರಿ (1872, 1884 ರಲ್ಲಿ) ಜೋಕಿಮ್ ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ಬಂದರು, ಅಲ್ಲಿ ಅವರ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ವಾದಕ ಮತ್ತು ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ ಸಂಜೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಉತ್ತಮ ಯಶಸ್ಸಿನೊಂದಿಗೆ ನಡೆದವು. ಅವರು ರಷ್ಯಾಕ್ಕೆ ತಮ್ಮ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ L. Auer ಅನ್ನು ನೀಡಿದರು, ಅವರು ಇಲ್ಲಿಯೇ ಮುಂದುವರೆದರು ಮತ್ತು ಅವರ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ರಷ್ಯಾದ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರಾದ I. ಕೋಟೆಕ್, ಕೆ. ಗ್ರಿಗೊರೊವಿಚ್, I. ನಲ್ಬಂಡಿಯನ್, I. ರೈವ್‌ಕಿಂಡ್ ತಮ್ಮ ಕಲೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ ಹೋದರು.

ಏಪ್ರಿಲ್ 22, 1891 ರಂದು, ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ 60 ನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬವನ್ನು ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಲಾಯಿತು. ವಾರ್ಷಿಕೋತ್ಸವದ ಗೋಷ್ಠಿಯಲ್ಲಿ ಸನ್ಮಾನ ನಡೆಯಿತು; ಸ್ಟ್ರಿಂಗ್ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ, ಡಬಲ್ ಬಾಸ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ, ದಿನದ ನಾಯಕನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ - 24 ಮೊದಲ ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಎರಡನೇ ಪಿಟೀಲುಗಳು, 32 ವಯೋಲಾಗಳು, 24 ಸೆಲ್ಲೋಗಳು.

ಇತ್ತೀಚಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಮತ್ತು ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಕಾರ ಎ. ಮೋಸರ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಸೋನಾಟಾಸ್ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಟಿಟಾಸ್‌ನ ಸಂಪಾದನೆಯಲ್ಲಿ ಜೆ.-ಎಸ್. ಬ್ಯಾಚ್, ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ಸ್. ಅವರು A. ಮೋಸರ್ ಅವರ ಪಿಟೀಲು ಶಾಲೆಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದರು, ಆದ್ದರಿಂದ ಅವರ ಹೆಸರು ಸಹ-ಲೇಖಕರಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ತತ್ವಗಳು ಸ್ಥಿರವಾಗಿವೆ.

ಜೋಕಿಮ್ ಆಗಸ್ಟ್ 15, 1907 ರಂದು ನಿಧನರಾದರು.

ಜೋಕಿಮ್ ಮೋಸರ್ ಮತ್ತು ವಾಸಿಲೆವ್ಸ್ಕಿ ಅವರ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆಕಾರರು ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಒಲವು ತೋರುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪಿಟೀಲು ಬ್ಯಾಚ್ ಅನ್ನು "ಕಂಡುಹಿಡಿದ" ಗೌರವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಕನ್ಸರ್ಟೊ ಮತ್ತು ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ಗಳನ್ನು ಜನಪ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದರು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮೋಸರ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: “ಮೂವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ಕೇವಲ ಬೆರಳೆಣಿಕೆಯಷ್ಟು ತಜ್ಞರು ಕೊನೆಯ ಬೀಥೋವನ್‌ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಈಗ, ಜೋಕಿಮ್ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್‌ನ ಪ್ರಚಂಡ ನಿರಂತರತೆಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಅಭಿಮಾನಿಗಳ ಸಂಖ್ಯೆ ವ್ಯಾಪಕ ಮಿತಿಗೆ ಏರಿದೆ. ಮತ್ತು ಇದು ಬರ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಲಂಡನ್‌ಗೆ ಮಾತ್ರ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅಲ್ಲಿ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳನ್ನು ನೀಡಿತು. ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಎಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಮೆರಿಕದವರೆಗೆ, ಜೋಕಿಮ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ ಅವರ ಕೆಲಸ ಮುಂದುವರಿಯುತ್ತದೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ ಯುಗಕಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಜೋಕಿಮ್ಗೆ ನಿಷ್ಕಪಟವಾಗಿ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಬ್ಯಾಚ್ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯ ಹೊರಹೊಮ್ಮುವಿಕೆ, ಪಿಟೀಲು ಕನ್ಸರ್ಟೊ ಮತ್ತು ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ಗಳು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಸಂಭವಿಸಿದವು. ಇದು ಉನ್ನತ ಸಂಗೀತ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯೊಂದಿಗೆ ಯುರೋಪಿಯನ್ ದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ. ಜೆ.ಎಸ್ ನ ಕಾಮಗಾರಿಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು. ಬ್ಯಾಚ್, ಬೀಥೋವನ್ ಸಂಗೀತ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾಗಿಯೂ XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವರ ಪ್ರಚಾರವು ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.

ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಕನ್ಸರ್ಟೋವನ್ನು ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ 1812 ರಲ್ಲಿ ತೋಮಸಿನಿ, 1828 ರಲ್ಲಿ ಪ್ಯಾರಿಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಬೈಯೊ, 1833 ರಲ್ಲಿ ವಿಯೆನ್ನಾದಲ್ಲಿ ವಿಯೆಟ್ಟನ್ ನಿರ್ವಹಿಸಿದರು. ವಿಯೆಟ್ ಟ್ಯಾಂಗ್ ಈ ಕೃತಿಯನ್ನು ಮೊದಲ ಜನಪ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿದವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು. ಬೀಥೋವನ್ ಕನ್ಸರ್ಟೊವನ್ನು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್‌ಬರ್ಗ್‌ನಲ್ಲಿ 1834 ರಲ್ಲಿ ಎಲ್ ಮೌರೆರ್, 1836 ರಲ್ಲಿ ಲೀಪ್‌ಜಿಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಉಲ್ರಿಚ್ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಿದರು. ಬ್ಯಾಚ್‌ನ "ಪುನರುಜ್ಜೀವನ" ದಲ್ಲಿ, ಮೆಂಡೆಲ್ಸನ್, ಕ್ಲಾರಾ ಶುಮನ್, ಬುಲೋವ್, ರೀನೆಕೆ ಮತ್ತು ಇತರರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಪಡೆದಿವೆ. ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಕೊನೆಯ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಜೋಕಿಮ್‌ನ ಮೊದಲು ಅವರು ಜೋಸೆಫ್ ಹೆಲ್ಮ್ಸ್‌ಬರ್ಗರ್ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್‌ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಗಮನ ಹರಿಸಿದರು, ಇದು 1858 ರಲ್ಲಿ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ ಫ್ಯೂಗ್ (ಆಪ್. 133) ಅನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲು ಸಾಹಸ ಮಾಡಿತು.

ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಕೊನೆಯ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಫರ್ಡಿನಾಂಡ್ ಲಾಬ್ ನೇತೃತ್ವದ ಮೇಳದ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಲಾಯಿತು. ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ, 1839 ರಲ್ಲಿ ಡಾಲ್ಮೇಕರ್ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಯ ಬೀಥೋವನ್ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್‌ಗಳ ಲಿಪಿನ್ಸ್ಕಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಗ್ಲಿಂಕಾವನ್ನು ಆಕರ್ಷಿಸಿತು. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ ಅವರ ವಾಸ್ತವ್ಯದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ವಿಯೆಟಾನ್ನೆ ಅವರು ವಿಲ್ಗೊರ್ಸ್ಕಿಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ಟ್ರೋಗಾನೋವ್ಸ್ನ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದರು ಮತ್ತು 50 ರ ದಶಕದಿಂದಲೂ ಅವರು ಆಲ್ಬ್ರೆಕ್ಟ್, ಔರ್ ಮತ್ತು ಲಾಬ್ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ಗಳ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು.

ಈ ಕೃತಿಗಳ ಸಾಮೂಹಿಕ ವಿತರಣೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯು XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ಮಧ್ಯಭಾಗದಿಂದ ಮಾತ್ರ ಸಾಧ್ಯವಾಯಿತು, ಜೋಕಿಮ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡ ಕಾರಣದಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ವಾತಾವರಣದಿಂದಾಗಿ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಜೋಕಿಮ್‌ನ ಅರ್ಹತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮೋಸರ್‌ನ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ ಸತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಗುರುತಿಸಲು ನ್ಯಾಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಬ್ಯಾಚ್ ಮತ್ತು ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರಸಾರ ಮತ್ತು ಜನಪ್ರಿಯತೆಯಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಮಹೋನ್ನತ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಲ್ಲಿದೆ. ಅವರ ಪ್ರಚಾರವು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ಅವರ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೃಜನಶೀಲ ಜೀವನದ ಕೆಲಸವಾಗಿತ್ತು. ಅವರ ಆದರ್ಶಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವಲ್ಲಿ, ಅವರು ತತ್ವಬದ್ಧರಾಗಿದ್ದರು, ಕಲೆಯ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಎಂದಿಗೂ ರಾಜಿ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿಲ್ಲ. ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಸಂಗೀತಕ್ಕಾಗಿ ಅವರ ಭಾವೋದ್ರಿಕ್ತ ಹೋರಾಟದ ಉದಾಹರಣೆಗಳಲ್ಲಿ, ವ್ಯಾಗ್ನರ್, ಲಿಸ್ಟ್ ಅವರೊಂದಿಗಿನ ಅವರ ಸಂಬಂಧ, ಅವರು ತಮ್ಮ ತೀರ್ಪುಗಳಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ದೃಢವಾಗಿದ್ದರು ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೋಡಬಹುದು. ಇದು ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಸೌಂದರ್ಯದ ತತ್ವಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಫಲಿಸುತ್ತದೆ, ಅವರು ಶ್ರೇಷ್ಠತೆಯ ಕಡೆಗೆ ಆಕರ್ಷಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಕಲಾತ್ಮಕ ಪ್ರಣಯ ಸಾಹಿತ್ಯದಿಂದ ಕೆಲವು ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಸ್ವೀಕರಿಸಿದರು. ಪಗಾನಿನಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರ ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ವರ್ತನೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ಪೋರ್ನ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹೋಲುತ್ತದೆ.

ಅವನಿಗೆ ಹತ್ತಿರವಿರುವ ಸಂಯೋಜಕರ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಏನಾದರೂ ಅವನನ್ನು ನಿರಾಶೆಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅವನು ತತ್ವಗಳಿಗೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಅನುಸರಣೆಯ ಸ್ಥಾನಗಳಲ್ಲಿಯೇ ಇದ್ದನು. ಜೋಕಿಮ್ ಬಗ್ಗೆ J. ಬ್ರೀಟ್‌ಬರ್ಗ್‌ನ ಲೇಖನವು ಹೇಳುವಂತೆ, ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಸೆಲ್ಲೋ ಸೂಟ್‌ಗಳಿಗೆ ಶುಮನ್‌ರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು "ನಾನ್-ಬಾಚಿಯನ್" ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿದ ನಂತರ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಪ್ರಕಟಣೆಯ ವಿರುದ್ಧ ಮಾತನಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಕ್ಲಾರಾ ಶುಮನ್‌ಗೆ ಬರೆದರು, ಒಬ್ಬರು "ಒಪ್ಪಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಸಬಾರದು ... a ಒಣಗಿದ ಎಲೆ” ಎಂದು ಸಂಯೋಜಕರ ಅಮರತ್ವದ ಮಾಲೆ . ಶುಮನ್ ಅವರ ಸಾವಿಗೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ಮೊದಲು ಬರೆದ ಪಿಟೀಲು ಕನ್ಸರ್ಟೋ ಅವರ ಇತರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿಗಿಂತ ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕೆಳಮಟ್ಟದ್ದಾಗಿದೆ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಿ, ಅವರು ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ: "ನಮ್ಮ ಹೃದಯದಿಂದ ಪ್ರೀತಿಸಲು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸಲು ನಾವು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುವಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬವನ್ನು ಪ್ರಾಬಲ್ಯಗೊಳಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು ಎಷ್ಟು ಕೆಟ್ಟದು!" ಮತ್ತು ಬ್ರೀಟ್‌ಬರ್ಗ್ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ: "ಅವರು ತಮ್ಮ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸೃಜನಶೀಲ ಜೀವನದ ಮೂಲಕ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ತಾತ್ವಿಕ ಸ್ಥಾನಗಳ ಈ ಪರಿಶುದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ಕಳಂಕಗೊಳಿಸಲಿಲ್ಲ."

ಅವರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ, ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಅಂತಹ ಅನುಸರಣೆ, ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ತೀವ್ರತೆ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜೋಕಿಮ್ ವಿರುದ್ಧ ತಿರುಗಿತು. ತನಗೆ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನವರಿಗೆ ಅವನು ಕಷ್ಟದ ವ್ಯಕ್ತಿ. ಅವನ ಮದುವೆಯ ಕಥೆಯು ಇದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ದುಃಖದ ಭಾವನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಓದಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಏಪ್ರಿಲ್ 1863 ರಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್, ಹ್ಯಾನೋವರ್‌ನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದಾಗ, ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ನಾಟಕೀಯ ಗಾಯಕಿ (ಕಾಂಟ್ರಾಲ್ಟೊ) ಅಮಾಲಿಯಾ ವೈಸ್‌ನೊಂದಿಗೆ ನಿಶ್ಚಿತಾರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡರು, ಆದರೆ ವೇದಿಕೆಯ ವೃತ್ತಿಜೀವನವನ್ನು ತ್ಯಜಿಸಲು ಅವರ ಮದುವೆಯ ಷರತ್ತು ಮಾಡಿದರು. ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸಿ ಆಂತರಿಕವಾಗಿ ಪ್ರತಿಭಟಿಸಿದರೂ ಅಮಾಲಿಯಾ ಒಪ್ಪಿಕೊಂಡರು. ಆಕೆಯ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಗಣಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಆಲ್ಟೊ ರಾಪ್ಸೋಡಿ ಸೇರಿದಂತೆ ಅವರ ಅನೇಕ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅವಳಿಗಾಗಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ.

ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಮಾಲಿಯಾ ತನ್ನ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತನ್ನ ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಪತಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅರ್ಪಿಸಿಕೊಂಡಳು. ಮದುವೆಯ ನಂತರ, ಅವರು ಸಂಗೀತ ವೇದಿಕೆಗೆ ಮರಳಿದರು. "ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನ ವೈವಾಹಿಕ ಜೀವನವು ಕ್ರಮೇಣ ಅತೃಪ್ತಿ ಹೊಂದಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಪತಿ ಬಹುತೇಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಸೂಯೆಯಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದನು, ಮೇಡಮ್ ಜೋಕಿಮ್ ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ ಸಂಗೀತ ಗಾಯಕನಾಗಿ ಮುನ್ನಡೆಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಜೀವನಶೈಲಿಯಿಂದ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಪ್ರಚೋದಿಸಲ್ಪಟ್ಟನು." ಅವರ ನಡುವಿನ ಸಂಘರ್ಷವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ 1879 ರಲ್ಲಿ ಉಲ್ಬಣಗೊಂಡಿತು, ಜೋಕಿಮ್ ತನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಪ್ರಕಾಶಕ ಫ್ರಿಟ್ಜ್ ಸಿಮ್ರಾಕ್ನೊಂದಿಗೆ ನಿಕಟ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾಳೆಂದು ಅನುಮಾನಿಸಿದಾಗ. ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಈ ಸಂಘರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅಮಾಲಿಯಾಳ ಮುಗ್ಧತೆಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಜೋಕಿಮ್ ತನ್ನ ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಬರುವಂತೆ ಮನವೊಲಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಡಿಸೆಂಬರ್ 1880 ರಲ್ಲಿ ಅಮಾಲಿಯಾಗೆ ಪತ್ರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದು ತರುವಾಯ ಸ್ನೇಹಿತರ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಯಿತು: "ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಗಂಡನನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಸಮರ್ಥಿಸಲಿಲ್ಲ" ಎಂದು ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಬರೆದರು. "ನಿಮಗಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ, ಅವನ ಪಾತ್ರದ ದುರದೃಷ್ಟಕರ ಲಕ್ಷಣವನ್ನು ನಾನು ತಿಳಿದಿದ್ದೆ, ಅದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಜೋಕಿಮ್ ತನ್ನನ್ನು ಮತ್ತು ಇತರರನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸದೆ ಹಿಂಸಿಸುತ್ತಾನೆ" ... ಮತ್ತು ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಎಲ್ಲವೂ ಇನ್ನೂ ರೂಪುಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಭರವಸೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ. ಜೋಕಿಮ್ ಮತ್ತು ಅವನ ಹೆಂಡತಿಯ ನಡುವಿನ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಪತ್ರವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಸಂಗೀತಗಾರನನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಮನನೊಂದಿತು. ಬ್ರಹ್ಮನೊಂದಿಗೆ ಅವನ ಸ್ನೇಹ ಕೊನೆಗೊಂಡಿತು. ಜೋಕಿಮ್ 1882 ರಲ್ಲಿ ವಿಚ್ಛೇದನ ಪಡೆದರು. ಜೋಕಿಮ್ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಪ್ಪಾಗಿರುವ ಈ ಕಥೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ, ಅವರು ಉನ್ನತ ನೈತಿಕ ತತ್ವಗಳ ವ್ಯಕ್ತಿಯಾಗಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

XNUMX ನೇ ಶತಮಾನದ ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ಜರ್ಮನ್ ಪಿಟೀಲು ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದರು. ಈ ಶಾಲೆಯ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು ಡೇವಿಡ್ ಮೂಲಕ ಸ್ಪೋರ್‌ಗೆ ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತವೆ, ಜೋಕಿಮ್‌ನಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸಲ್ಪಟ್ಟವು ಮತ್ತು ಸ್ಪೋರ್‌ನಿಂದ ರೋಡಾ, ಕ್ರೂಟ್ಜರ್ ಮತ್ತು ವಿಯೊಟ್ಟಿಗೆ. ವಿಯೊಟ್ಟಿಯ ಇಪ್ಪತ್ತೆರಡನೆಯ ಕನ್ಸರ್ಟೊ, ಕ್ರೂಟ್ಜರ್ ಮತ್ತು ರೋಡ್, ಸ್ಪೋರ್ ಮತ್ತು ಮೆಂಡೆಲ್ಸೊನ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಂಗ್ರಹದ ಆಧಾರವನ್ನು ರೂಪಿಸಿದವು. ಇದರ ನಂತರ ಬ್ಯಾಚ್, ಬೀಥೋವನ್, ಮೊಜಾರ್ಟ್, ಪಗಾನಿನಿ, ಅರ್ನ್ಸ್ಟ್ (ಬಹಳ ಮಧ್ಯಮ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ).

ಬ್ಯಾಚ್ ಅವರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳು ಅವರ ಸಂಗ್ರಹದಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದಿವೆ. ಬೀಥೋವನ್ ಕನ್ಸರ್ಟೊದ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಬಗ್ಗೆ, ಹ್ಯಾನ್ಸ್ ಬುಲೋವ್ ಬರ್ಲಿನರ್ ಫ್ಯೂರ್ಸ್‌ಪಿಟ್ಜ್ (1855) ನಲ್ಲಿ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ಈ ಸಂಜೆ ಮರೆಯಲಾಗದ ಮತ್ತು ಅವರ ಆತ್ಮಗಳನ್ನು ಆಳವಾದ ಆನಂದದಿಂದ ತುಂಬಿದ ಈ ಕಲಾತ್ಮಕ ಆನಂದವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರ ಸ್ಮರಣೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ನಿನ್ನೆ ಬೀಥೋವನ್ ಪಾತ್ರ ಮಾಡಿದ್ದು ಜೋಕಿಮ್ ಅಲ್ಲ, ಬೀಥೋವನ್ ಸ್ವತಃ ಆಡಿದರು! ಇದು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಮಹಾನ್ ಪ್ರತಿಭೆಯ ಪ್ರದರ್ಶನವಲ್ಲ, ಇದು ಸ್ವತಃ ಬಹಿರಂಗವಾಗಿದೆ. ದೊಡ್ಡ ಸಂದೇಹವಾದಿ ಕೂಡ ಪವಾಡವನ್ನು ನಂಬಬೇಕು; ಅಂತಹ ಯಾವುದೇ ಪರಿವರ್ತನೆ ಇನ್ನೂ ಸಂಭವಿಸಿಲ್ಲ. ಹಿಂದೆಂದೂ ಕಲಾಕೃತಿಯನ್ನು ಇಷ್ಟು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಬುದ್ಧವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಅಮರತ್ವವನ್ನು ಎಂದಿಗೂ ಉಜ್ವಲವಾಗಿ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿ ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಈ ರೀತಿಯ ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಾ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಬೇಕು. ಶುಮನ್ ಜೋಕಿಮ್ ಅವರನ್ನು ಬ್ಯಾಚ್ ಅವರ ಅದ್ಭುತ ಸಂಗೀತದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಕಾರ ಎಂದು ಕರೆದರು. ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಅಗಾಧವಾದ, ಚಿಂತನಶೀಲ ಕೆಲಸದ ಫಲವಾದ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಸೊನಾಟಾಸ್ ಮತ್ತು ಸೋಲೋ ಪಿಟೀಲು ಸ್ಕೋರ್‌ಗಳ ಮೊದಲ ನಿಜವಾದ ಕಲಾತ್ಮಕ ಆವೃತ್ತಿಗೆ ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ.

ವಿಮರ್ಶೆಗಳ ಮೂಲಕ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಜೋಕಿಮ್ ಆಟದಲ್ಲಿ ಮೃದುತ್ವ, ಮೃದುತ್ವ, ಪ್ರಣಯ ಉಷ್ಣತೆಯು ಮೇಲುಗೈ ಸಾಧಿಸಿತು. ಇದು ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಚಿಕ್ಕದಾದರೂ ಬಹಳ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು. ಬಿರುಗಾಳಿಯ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿ, ಪ್ರಚೋದನೆ ಅವನಿಗೆ ಅನ್ಯವಾಗಿತ್ತು. ಜೋಕಿಮ್ ಮತ್ತು ಲಾಬ್ ಅವರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಹೋಲಿಸಿದ ಚೈಕೋವ್ಸ್ಕಿ, ಜೋಕಿಮ್ "ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಕೋಮಲ ಮಧುರವನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ" ಲಾಬ್‌ಗಿಂತ ಶ್ರೇಷ್ಠ, ಆದರೆ "ಸ್ವರದ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ, ಉತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಉದಾತ್ತ ಶಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ" ಅವನಿಗಿಂತ ಕೀಳು ಎಂದು ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ. ಅನೇಕ ವಿಮರ್ಶೆಗಳು ಜೋಕಿಮ್‌ನ ಸಂಯಮವನ್ನು ಒತ್ತಿಹೇಳುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಕುಯಿ ಅವರನ್ನು ಶೀತಲತೆಗಾಗಿಯೂ ನಿಂದಿಸುತ್ತಾನೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಾಸ್ತವದಲ್ಲಿ ಇದು ಪುಲ್ಲಿಂಗ ತೀವ್ರತೆ, ಸರಳತೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಶೈಲಿಯ ಕಠಿಣತೆಯಾಗಿತ್ತು. 1872 ರಲ್ಲಿ ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಲಾಬ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ರಷ್ಯಾದ ಸಂಗೀತ ವಿಮರ್ಶಕ O. ಲೆವೆನ್ಜಾನ್ ಬರೆದರು: "ನಾವು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸ್ಪೋರ್ ಯುಗಳ ಗೀತೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ; ಈ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಇಬ್ಬರು ವೀರರ ನಡುವಿನ ನಿಜವಾದ ಸ್ಪರ್ಧೆಯಾಗಿತ್ತು. ಜೋಕಿಮ್‌ನ ಶಾಂತ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ನುಡಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಲಾಬ್‌ನ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಮನೋಧರ್ಮವು ಈ ಯುಗಳ ಗೀತೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರಭಾವಿಸಿತು! ಈಗ ನಾವು ಜೋಕಿಮ್‌ನ ಗಂಟೆಯ ಆಕಾರದ ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಲಾಬ್‌ನ ಸುಡುವ ಕ್ಯಾಂಟಿಲೀನಾವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಜೋಕಿಮ್ ಕೊಪ್ಟ್ಯಾವ್ ಎಂಬ ಕಠೋರವಾದ ಕ್ಲಾಸಿಕ್, "ರೋಮನ್", ಅವರ ಭಾವಚಿತ್ರವನ್ನು ನಮಗಾಗಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದರು: "ಚೆನ್ನಾಗಿ ಬೋಳಿಸಿಕೊಂಡ ಮುಖ, ಅಗಲವಾದ ಗಲ್ಲ, ದಪ್ಪ ಕೂದಲು, ಸಂಯಮದ ನಡವಳಿಕೆ, ಕಡಿಮೆಯಾದ ನೋಟ - ಅವರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಒಂದು ಅನಿಸಿಕೆ ನೀಡಿದರು. ಪಾದ್ರಿ. ಇಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ, ಎಲ್ಲರೂ ತಮ್ಮ ಉಸಿರನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದರು. ಧಾತುರೂಪದ ಅಥವಾ ದೆವ್ವದ ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಶಾಂತತೆ, ಇದು ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಗಾಯಗಳನ್ನು ತೆರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಗುಣಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಜವಾದ ರೋಮನ್ (ಅಪಘಾತದ ಯುಗದ ಅಲ್ಲ), ಒಂದು ನಿಷ್ಠುರ ಶ್ರೇಷ್ಠ - ಇದು ಜೋಕಿಮ್ನ ಅನಿಸಿಕೆ.

ಜೋಕಿಮ್ ಸಮಗ್ರ ಆಟಗಾರನ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಲವು ಮಾತುಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಜೋಕಿಮ್ ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದಾಗ, ಇಲ್ಲಿ ಅವರು ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಿದರು, ಅದನ್ನು ವಿಶ್ವದ ಅತ್ಯುತ್ತಮವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಮೇಳವು ಜೋಕಿಮ್ ಜಿ. ಡಿ ಅಹ್ನ್ (ನಂತರ ಕೆ. ಗಲಿರ್ಜ್) ಜೊತೆಗೆ ಇ. ವಿರ್ತ್ ಮತ್ತು ಆರ್. ಗೌಸ್ಮನ್ ಅನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿತ್ತು.

ಜೋಕಿಮ್ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟಿಸ್ಟ್ ಬಗ್ಗೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ ಬೀಥೋವನ್ ಅವರ ಕೊನೆಯ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್‌ಗಳ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನದ ಬಗ್ಗೆ, ಎವಿ ಓಸೊವ್ಸ್ಕಿ ಹೀಗೆ ಬರೆದಿದ್ದಾರೆ: “ಈ ಸೃಷ್ಟಿಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರ ಭವ್ಯವಾದ ಸೌಂದರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸೆರೆಹಿಡಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಅವರ ನಿಗೂಢ ಆಳದಲ್ಲಿ ಅಗಾಧವಾದ, ಪ್ರತಿಭೆ ಸಂಯೋಜಕ ಮತ್ತು ಅವರ ಪ್ರದರ್ಶಕರು ಆತ್ಮದಲ್ಲಿ ಸಹೋದರರಾಗಿದ್ದರು. ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಜನ್ಮಸ್ಥಳವಾದ ಬಾನ್ 1906 ರಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ ಗೌರವ ನಾಗರಿಕ ಎಂಬ ಬಿರುದನ್ನು ನೀಡುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಇತರ ಪ್ರದರ್ಶಕರು ಏನನ್ನು ಮುರಿದರು - ಬೀಥೋವನ್‌ನ ಅಡಾಜಿಯೊ ಮತ್ತು ಆಂಡಾಂಟೆ - ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಕಲಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿಯನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲು ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ ಜಾಗವನ್ನು ನೀಡಿದರು.

ಸಂಯೋಜಕರಾಗಿ, ಜೋಕಿಮ್ ಪ್ರಮುಖವಾದ ಯಾವುದನ್ನೂ ರಚಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದಾಗ್ಯೂ ಶುಮನ್ ಮತ್ತು ಲಿಸ್ಜ್ಟ್ ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಸಂಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಗೌರವಿಸಿದರು, ಮತ್ತು ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಅವರ ಸ್ನೇಹಿತ "ಎಲ್ಲಾ ಯುವ ಸಂಯೋಜಕರನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸುವುದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ" ಎಂದು ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಪಿಯಾನೋಗಾಗಿ ಜೋಕಿಮ್ನ ಎರಡು ಓವರ್ಚರ್ಗಳನ್ನು ಪರಿಷ್ಕರಿಸಿದರು.

ಅವರು ಪಿಟೀಲು, ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾ ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಬರೆದರು (ಆಂಡಾಂಟೆ ಮತ್ತು ಅಲೆಗ್ರೋ ಆಪ್. 1, "ರೋಮ್ಯಾನ್ಸ್" ಆಪ್. 2, ಇತ್ಯಾದಿ); ವಾದ್ಯವೃಂದಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು: “ಹ್ಯಾಮ್ಲೆಟ್” (ಅಪೂರ್ಣ), ಷಿಲ್ಲರ್‌ನ ನಾಟಕ “ಡಿಮೆಟ್ರಿಯಸ್” ಮತ್ತು ಷೇಕ್ಸ್‌ಪಿಯರ್‌ನ ದುರಂತ “ಹೆನ್ರಿ IV”; ಪಿಟೀಲು ಮತ್ತು ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾಕ್ಕಾಗಿ 3 ಕನ್ಸರ್ಟೋಗಳು, ಅದರಲ್ಲಿ ಹಂಗೇರಿಯನ್ ಥೀಮ್‌ಗಳ ಮೇಲಿನ ಕನ್ಸರ್ಟೊ ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾಗಿದೆ, ಇದನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಜೋಕಿಮ್ ಮತ್ತು ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಜೋಕಿಮ್‌ನ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಡೆನ್ಸ್‌ಗಳು (ಮತ್ತು ಇಂದಿನವರೆಗೂ ಸಂರಕ್ಷಿಸಲಾಗಿದೆ) - ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಪಿಟೀಲುಗಾಗಿ ಬ್ಯಾಚ್‌ನ ಸೊನಾಟಾಸ್ ಮತ್ತು ಪಾರ್ಟಿಟಾಸ್‌ನ ಆವೃತ್ತಿಗಳು, ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್‌ನ ಹಂಗೇರಿಯನ್ ನೃತ್ಯಗಳ ಪಿಟೀಲು ಮತ್ತು ಪಿಯಾನೋದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಮೊಜಾರ್ಟ್, ಬೀಥೋವನ್, ವಿಯೊಟ್ಟಿ ಅವರ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಿಗೆ ಕ್ಯಾಡೆನ್ಜಾಗಳು , ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್, ಆಧುನಿಕ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಜೋಕಿಮ್ ಬ್ರಾಹ್ಮ್ಸ್ ಕನ್ಸರ್ಟೋ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಿದರು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೊದಲ ಪ್ರದರ್ಶಕರಾಗಿದ್ದರು.

ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಮೌನವಾಗಿ ಹಾದುಹೋದರೆ ಅವರ ಸೃಜನಶೀಲ ಭಾವಚಿತ್ರವು ಅಪೂರ್ಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರವು ಹೆಚ್ಚು ಶೈಕ್ಷಣಿಕವಾಗಿತ್ತು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವ ಕಲಾತ್ಮಕ ತತ್ವಗಳಿಗೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಅಧೀನವಾಗಿತ್ತು. ಯಾಂತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿಯ ಎದುರಾಳಿ, ಅವರು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ತಾಂತ್ರಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಏಕತೆಯ ತತ್ವವನ್ನು ಆಧರಿಸಿದ್ದಂತೆ, ಅನೇಕ ವಿಧಗಳಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯಕ್ಕೆ ದಾರಿ ಮಾಡಿಕೊಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ರಚಿಸಿದರು. ಮೋಸರ್ ಅವರ ಸಹಯೋಗದೊಂದಿಗೆ ಬರೆದ ಶಾಲೆ, ಕಲಿಕೆಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್ ಶ್ರವಣೇಂದ್ರಿಯ ವಿಧಾನದ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು ಎಂದು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಅನನುಭವಿ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕರ ಸಂಗೀತದ ಕಿವಿಯನ್ನು ಸೋಲ್ಫೆಗ್ಗಿಂಗ್ ಆಗಿ ಸುಧಾರಿಸಲು ಅಂತಹ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ: “ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಸಂಗೀತವು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತಿಯನ್ನು ಮೊದಲು ಬೆಳೆಸಬೇಕು. ಅವನು ಮತ್ತೆ ಹಾಡಬೇಕು, ಹಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಹಾಡಬೇಕು. ಟಾರ್ಟಿನಿ ಈಗಾಗಲೇ ಹೇಳಿದ್ದಾರೆ: "ಉತ್ತಮ ಧ್ವನಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಹಾಡುಗಾರಿಕೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ." ಹರಿಕಾರ ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ಧ್ವನಿಯೊಂದಿಗೆ ಈ ಹಿಂದೆ ಪುನರುತ್ಪಾದಿಸದ ಒಂದೇ ಒಂದು ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಬಾರದು ... "

ಪಿಟೀಲು ವಾದಕನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸೌಂದರ್ಯದ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಶಾಲ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಿಂದ ಬೇರ್ಪಡಿಸಲಾಗದು ಎಂದು ಜೋಕಿಮ್ ನಂಬಿದ್ದರು, ಅದರ ಹೊರಗೆ ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯ ನಿಜವಾದ ಸುಧಾರಣೆ ಅಸಾಧ್ಯ. ಸಂಯೋಜಕರ ಉದ್ದೇಶಗಳನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವ ಅವಶ್ಯಕತೆ, ವಸ್ತುನಿಷ್ಠವಾಗಿ ಕೃತಿಯ ಶೈಲಿ ಮತ್ತು ವಿಷಯವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು, "ಕಲಾತ್ಮಕ ರೂಪಾಂತರ" ಕಲೆ - ಇವು ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನದ ಅಚಲವಾದ ಅಡಿಪಾಯಗಳಾಗಿವೆ. ಕಲಾತ್ಮಕ ಶಕ್ತಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಿಂತನೆ, ಅಭಿರುಚಿ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಜೋಕಿಮ್ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಶ್ರೇಷ್ಠರಾಗಿದ್ದರು. "ಅವನು," ಔರ್ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ, "ನನಗೆ ನಿಜವಾದ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುವಿಕೆ, ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳ ಮುಂದೆ ಅಂತಹ ಉನ್ನತ ಕಲೆಯ ದಿಗಂತಗಳನ್ನು ನಾನು ಅಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಊಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ, ನಾನು ನನ್ನ ಕೈಗಳಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ನನ್ನ ತಲೆಯಿಂದಲೂ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ, ಸಂಯೋಜಕರ ಅಂಕಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಲೋಚನೆಗಳ ಆಳಕ್ಕೆ ಭೇದಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ. ನಾವು ನಮ್ಮ ಒಡನಾಡಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಚೇಂಬರ್ ಸಂಗೀತವನ್ನು ನುಡಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಏಕವ್ಯಕ್ತಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುತ್ತೇವೆ, ಪರಸ್ಪರರ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ. ಜೊತೆಗೆ, ಜೋಕಿಮ್ ನಡೆಸಿದ ಸಿಂಫನಿ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ನಾವು ಭಾಗವಹಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅದು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಹೆಮ್ಮೆಯೆನಿಸಿತು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಭಾನುವಾರದಂದು, ಜೋಕಿಮ್ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್ ಸಭೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಅದಕ್ಕೆ ನಾವು, ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸಹ ಆಹ್ವಾನಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇವೆ.

ಆಟದ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದಲ್ಲಿ ಇದಕ್ಕೆ ಅತ್ಯಲ್ಪ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು. "Joachim ಅಪರೂಪವಾಗಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿವರಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸಿದ," ನಾವು ಓದಲು Auer, "ತಾಂತ್ರಿಕ ಸುಲಭವಾಗಿ ಸಾಧಿಸಲು ಹೇಗೆ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿದರು, ಈ ಅಥವಾ ಆ ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ಸಾಧಿಸಲು ಹೇಗೆ, ಕೆಲವು ವಾಕ್ಯವೃಂದಗಳನ್ನು ಆಡಲು ಹೇಗೆ, ಅಥವಾ ಕೆಲವು ಬೆರಳುಗಳ ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು ಹೇಗೆ. ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಪಿಟೀಲು ಮತ್ತು ಬಿಲ್ಲು ಹಿಡಿದರು, ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಅಂಗೀಕಾರದ ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಥವಾ ಸಂಗೀತ ನುಡಿಗಟ್ಟು ಅವನನ್ನು ತೃಪ್ತಿಪಡಿಸದ ತಕ್ಷಣ, ಅವರು ಸ್ವತಃ ಸಂಶಯಾಸ್ಪದ ಸ್ಥಳವನ್ನು ಅದ್ಭುತವಾಗಿ ನುಡಿಸಿದರು. ಅವರು ವಿರಳವಾಗಿ ಸ್ವತಃ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿಫಲವಾದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಆಡಿದ ನಂತರ ಅವರು ಹೇಳಿದ ಏಕೈಕ ಟೀಕೆ: "ನೀವು ಅದನ್ನು ಹಾಗೆ ಆಡಬೇಕು!", ಜೊತೆಗೆ ಒಂದು ಭರವಸೆಯ ಸ್ಮೈಲ್. ಹೀಗೆ, ಜೋಕಿಮ್‌ನನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಅವನ ಅಸ್ಪಷ್ಟ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಮಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದವರು, ನಾವು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಅವನನ್ನು ಅನುಕರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದರಿಂದ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಯೋಜನವನ್ನು ಪಡೆದರು; ಇತರರು, ಕಡಿಮೆ ಸಂತೋಷದಿಂದ, ನಿಂತಿದ್ದರು, ಏನೂ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ ... "

ಇತರ ಮೂಲಗಳಲ್ಲಿ ಔರ್ ಅವರ ಪದಗಳ ದೃಢೀಕರಣವನ್ನು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. N. N. Nalbandian, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಕನ್ಸರ್ವೇಟರಿಯ ನಂತರ ಜೋಕಿಮ್ನ ವರ್ಗವನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಿದ ನಂತರ, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾದೃಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ವಾದ್ಯವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯಕರವಾಗಿತ್ತು. ವೇದಿಕೆಯ ಕ್ಷಣಗಳ ತಿದ್ದುಪಡಿ, ಅವರ ಪ್ರಕಾರ, ಜೋಕಿಮ್‌ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಇರಲಿಲ್ಲ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ, ಜೋಕಿಮ್ ತನ್ನ ಸಹಾಯಕ E. ವಿರ್ತ್‌ಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ತಾಂತ್ರಿಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಟ್ಟನು. I. Ryvkind ಪ್ರಕಾರ, ಅವರ ಜೀವನದ ಕೊನೆಯ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಜೋಕಿಮ್ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದವರು, ವಿರ್ತ್ ಬಹಳ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ಇದು ಜೋಕಿಮ್ನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸರಿದೂಗಿಸಿತು.

ಶಿಷ್ಯರು ಜೋಕಿಮ್ ಅವರನ್ನು ಆರಾಧಿಸಿದರು. ಔರ್ ಅವರಿಗೆ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಭಕ್ತಿಯನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಭಾವನೆ; ಅವರು ತಮ್ಮ ಆತ್ಮಚರಿತ್ರೆಗಳಲ್ಲಿ ಅವರಿಗೆ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅರ್ಪಿಸಿದರು, ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿದ್ದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಣೆಗಾಗಿ ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ಕಳುಹಿಸಿದರು.

"ನಾನು ಆರ್ಥರ್ ನಿಕಿಶ್ ನಡೆಸಿದ ಫಿಲ್ಹಾರ್ಮೋನಿಕ್ ಆರ್ಕೆಸ್ಟ್ರಾದೊಂದಿಗೆ ಬರ್ಲಿನ್‌ನಲ್ಲಿ ಶುಮನ್ ಸಂಗೀತ ಕಚೇರಿಯನ್ನು ಆಡಿದ್ದೇನೆ" ಎಂದು ಪ್ಯಾಬ್ಲೋ ಕ್ಯಾಸಲ್ಸ್ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. “ಗೋಷ್ಠಿಯ ನಂತರ, ಇಬ್ಬರು ಪುರುಷರು ನಿಧಾನವಾಗಿ ನನ್ನ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು, ಅವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಏನನ್ನೂ ನೋಡಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅವರು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ಇದ್ದಾಗ, ಕುರುಡನನ್ನು ತೋಳು ಹಿಡಿದು ಮುನ್ನಡೆಸುವವನು ಹೇಳಿದನು: “ನಿಮಗೆ ಅವನ ಪರಿಚಯವಿಲ್ಲವೇ? ಇದು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ವಿರ್ತ್” (ಜೋಕಿಮ್ ಕ್ವಾರ್ಟೆಟ್‌ನಿಂದ ವಯೋಲಿಸ್ಟ್).

ಮಹಾನ್ ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಮರಣವು ಅವರ ಒಡನಾಡಿಗಳ ನಡುವೆ ಅಂತಹ ಅಂತರವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಅವರ ದಿನಗಳ ಕೊನೆಯವರೆಗೂ ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೆಸ್ಟ್ರೋನ ನಷ್ಟದೊಂದಿಗೆ ಬರಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ.

ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ವಿರ್ತ್ ಮೌನವಾಗಿ ನನ್ನ ಬೆರಳುಗಳು, ತೋಳುಗಳು, ಎದೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ನಂತರ ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ತಬ್ಬಿಕೊಂಡನು, ನನ್ನನ್ನು ಚುಂಬಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಮೃದುವಾಗಿ ನನ್ನ ಕಿವಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳಿದನು: "ಜೋಕಿಮ್ ಸತ್ತಿಲ್ಲ!".

ಆದ್ದರಿಂದ ಜೋಕಿಮ್ ಅವರ ಸಹಚರರು, ಅವರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅನುಯಾಯಿಗಳಿಗೆ, ಅವರು ಪಿಟೀಲು ಕಲೆಯ ಅತ್ಯುನ್ನತ ಆದರ್ಶವಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಉಳಿದಿದ್ದಾರೆ.

ಎಲ್. ರಾಬೆನ್

ಪ್ರತ್ಯುತ್ತರ ನೀಡಿ